周五去城北看打鐵花？

蘇見(jiàn)微一臉興奮，小雞啄米般點(diǎn)點(diǎn)頭。

“可以，到時(shí)候我們周五晚上見(jiàn)。”話落，蘇見(jiàn)微就轉(zhuǎn)身往門口走，她這回再不走，上學(xué)就要遲到了。

顧瓷讓本想問(wèn)她要個(gè)聯(lián)系方式，瞥了一眼墻上的掛鐘，已經(jīng)七點(diǎn)四十了，果斷選擇閉嘴。

畢竟他們學(xué)校如果上學(xué)遲到是要罰站兩節(jié)課的。

蘇見(jiàn)微緊趕慢趕，終于在最后五分鐘的時(shí)候跑到了自己的座位上，她放下書包，拿出上次考試的卷子聽(tīng)講臺(tái)上班主任的碎碎念。

“你們就是我?guī)н^(guò)的最差的一屆！語(yǔ)文作文42分以下的都給我站起來(lái)！”

周圍稀稀拉拉拖凳子的聲音響起，蘇見(jiàn)微瞄了一眼她的作文分?jǐn)?shù)，45分。

她雖然平時(shí)在學(xué)校名聲不太好，可是學(xué)業(yè)卻沒(méi)落下，平時(shí)成績(jī)大概在全年級(jí)也就兩百名左右，既不拔尖，也不差勁，老師也沒(méi)理由說(shuō)她。

蘇見(jiàn)微眼尖地發(fā)現(xiàn)她的小跟班李文奕垂著腦袋慢吞吞站了起來(lái)，腳背勾著凳子，一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪印?

果不其然被老師批評(píng)了。

“李文奕，坐沒(méi)坐相，站沒(méi)站相，我記得你這次作文寫跑題了吧？站到教室最后去，不要擋住后面想聽(tīng)課的同學(xué)。”

李文奕嘴里仿佛說(shuō)了一句什么，雖然蘇見(jiàn)微沒(méi)聽(tīng)清，想來(lái)也是不太好的語(yǔ)言，他聲音極大地抓起試卷和筆，吊兒郎當(dāng)?shù)刈叩浇淌液笈牛瑒偤谜驹谔K見(jiàn)微后面。

臺(tái)上的老師還在分析作文的主題和框架，蘇見(jiàn)微將椅子往后靠了靠，拿試卷遮住臉，轉(zhuǎn)頭小聲問(wèn)李文奕：“上次博物館抓到的那個(gè)人是什么情況。”

李文奕先是愣住，隨后想起那個(gè)在博物館擠楊露露的瘦弱男生，神情嚴(yán)肅道：“蘇姐你猜得沒(méi)錯(cuò)，他是有意擾亂秩序的，他看似是撞楊露露，實(shí)則是想營(yíng)造你推了楊露露的假象，然后讓大家覺(jué)得你是惡人。”

蘇見(jiàn)微聽(tīng)到這里已經(jīng)見(jiàn)慣不怪了，討厭她的就那幾個(gè)，她冷靜分析道：“這個(gè)男生叫什么名字，家里條件如何。”

李文奕剛準(zhǔn)備回答，一根粉筆精準(zhǔn)地?fù)糁辛怂念^部，他“嘶”了一聲，卻沒(méi)有與班主任硬剛。

“李文奕！我讓你站在后面是為了讓你好好聽(tīng)課的，不是讓你和蘇見(jiàn)微講話的，你現(xiàn)在給我復(fù)述一遍我剛剛說(shuō)的話，說(shuō)不出來(lái)你就給我把范文抄一遍再背一遍！”

這下輪到李文奕懵逼了，他剛剛沉浸于和蘇姐匯報(bào)工作，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)什么。

李文奕埋著頭準(zhǔn)備認(rèn)栽，這時(shí)腳邊滾過(guò)來(lái)一張皺巴巴的紙團(tuán)。

他趁老師不注意彎腰飛速地?fù)炱饋?lái)，然后悄悄展開(kāi)，他看到字跡的那一刻先是愣了愣，照著字條上的東西讀出來(lái)。

“老師您覺(jué)得保護(hù)非遺不是守護(hù)爐灰，而是傳遞火焰。議論文的標(biāo)題可以是在守正創(chuàng)新中延續(xù)文化基因，這種類型的句式組成，閱卷老師一眼就能看出這篇文章的中文點(diǎn)是‘守正創(chuàng)新’和‘文化’。引言部分可以用現(xiàn)象＋中心論點(diǎn)，而主體部分可以采用遞進(jìn)……”

黃老師聽(tīng)到這里嘴角輕勾，她推了推她的黑色方框眼鏡，嘴巴抿成一條直線，沉聲說(shuō)：“夠了，你坐回來(lái)。”

“就算你可以一心二用，下次也不能在課堂大聲說(shuō)話，容易影響別的同學(xué)。”

李文奕一臉認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，腰挺得直直的，像貓和老鼠里的湯姆一樣腳步飛快的走回座位，逗笑了不少同學(xué)。

蘇見(jiàn)微眼尖地發(fā)現(xiàn)這其中有一位同學(xué)的笑容與別的同學(xué)不一樣。

嘖，小筆記瞞了她大事啊。

蘇見(jiàn)微像個(gè)老母親一樣注視著前排楊露露。

楊露露看李文奕的眼神，就不是嘲笑同學(xué)看熱鬧的眼神，而是一種“你在鬧她在笑”的寵溺，和這幾天電視劇里男主暗戀女主的眼神一樣。

這時(shí)，下課鈴打響，教室里瞬間炸了起來(lái)，有一部分人在打打鬧鬧，但更多是摘了眼鏡趴在桌子上睡覺(jué)的，還有一部分飛速地跑去廁所，生怕回來(lái)就沒(méi)時(shí)間睡覺(jué)了。

蘇見(jiàn)微也有些困，這段時(shí)間發(fā)生的事情一件又一件打破了她對(duì)世界的認(rèn)知，她本來(lái)是堅(jiān)定的唯物主義者，相信科學(xué)至上，結(jié)果被突如其來(lái)的人打破了她的信仰。

想到這里，蘇見(jiàn)微一閉眼都是今早顧瓷讓發(fā)紅的眼尾和那個(gè)看似示弱實(shí)則占有欲很強(qiáng)的眼神，她突然覺(jué)得周圍的空氣變得黏膩起來(lái)。

蘇見(jiàn)微迷迷糊糊間好像看到顧瓷讓走進(jìn)了他們班教室，還在她桌上搗鼓了一下什么，想來(lái)是她在做夢(mèng)，又沉沉地睡過(guò)去了。

等再睜開(kāi)眼，第二節(jié)都快下課了。

蘇見(jiàn)微再次被自己的睡眠質(zhì)量震驚到，她連上課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，甚至不知道老師什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的。

這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，是蘇見(jiàn)微最討厭的課。

看著講臺(tái)上講得唾沫星子到處飛的啤酒肚老師，和滿滿兩黑板的筆記和解題思路，她覺(jué)得一個(gè)頭兩個(gè)大。

又有些犯困了。

這時(shí)突然瞥到手臂旁邊放了一張紙條，蘇見(jiàn)微起初還以為是楊露露放的，直到讀完內(nèi)容才發(fā)現(xiàn)剛剛不是夢(mèng)。

蘇見(jiàn)微連忙從桌洞里掏出鏡子，拿出紙巾擦擦嘴角。

剛剛他來(lái)的時(shí)候應(yīng)該沒(méi)發(fā)現(xiàn)她流口水吧，不然這也太尷尬了。

而另一邊，徐生飄在顧瓷讓旁邊陪著他一塊聽(tīng)課。

顧瓷讓這節(jié)課是英語(yǔ)課，他向來(lái)學(xué)習(xí)能力快，所以英語(yǔ)對(duì)他來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。

他坐在教室靠近垃圾桶的位置，又留著長(zhǎng)劉海，一般同學(xué)都不和他有接觸，都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，除了他同桌劉海洋。

有時(shí)候顧瓷讓都懷疑他是嫉妒自己，但是也說(shuō)不出來(lái)理由，畢竟顧瓷讓在學(xué)校的形象真的很差勁。

正想著，劉海洋又假裝不小心地將顧瓷讓掉在凳子下的筆帽用他臟鞋子踩住，還語(yǔ)氣不屑：“你這什么破筆，踩兩下就壞了，我給你買支新的。”

顧瓷讓點(diǎn)點(diǎn)頭，非常厚臉皮地說(shuō)：“那真是太好了！”

氣得劉海洋被自己的口水嗆到，一邊拍胸脯一邊調(diào)侃。

“你今天下課去找那個(gè)女霸王了是吧，說(shuō)實(shí)話你們真是挺配的，你是臭蟲(chóng)，她是蒼蠅……”

砰！

整個(gè)教室安靜了，連英語(yǔ)老師都嚇了一跳。

她推了推眼鏡，盯著劉海洋問(wèn)：“是覺(jué)得我講的知識(shí)點(diǎn)很無(wú)聊？”

劉海洋支支吾吾地說(shuō)不出一句完整的話，右手顫抖地拿著筆，可是卻再也聽(tīng)不進(jìn)課了。

他永遠(yuǎn)都忘不了剛才顧瓷讓冰冷蔑視的眼神。

顧瓷讓把他的頭撞在墻上，左手在距離他脖子幾厘米的地方停下，用只有他們兩個(gè)人能聽(tīng)見(jiàn)的聲音警告他。

“再說(shuō)她一個(gè)字……我就把你的那些事都抖出來(lái)。”