前言

2021年夏天，《超有效圖解小學生英語語法》一書出版后，得到了廣大小學生、家長和英語老師的厚愛。在查看廣大熱心讀者的留言時再一次體會到，對于小學生讀者而言，語法概念即便簡化成公式、口訣、標志詞，仍然需要通過具體的練習來將這些概念真正內化成自己的技能。

想要真正掌握語法規則，還需要動筆練習。于是筆者今年又繼續編寫了這本與語法書配套的《超有效圖解小學生英語語法練習冊》。

本書以《超有效圖解小學生英語語法》為藍本，章節安排與原書相對應，并繼續保持了原書簡潔明快、重點突出、圖文并茂的編寫風格。本書既可以與原書搭配使用，也可以單獨使用。與原書搭配使用時可以學完一章選取相應的練習來做，也可以學完一篇后集中練習、檢測。單獨使用適用于直接檢測孩子語法知識掌握的情況，其中的重難點可以查看書后的答案解析與知識點總結。

編寫本書時充分考慮到小學生的認知能力和特點，不局限于學校測試常用題型，而是在此基礎上增加了大量有趣的練習模式。每一個題型幫助孩子理解一個重要的語法點，孩子在趣味盎然的練習中自然而然地掌握了一個個語法知識點。

比如在練習情態動詞時，我們會讓孩子用can或can’t造句，并給出相應的提示：

1. A fish / swim

2. A pig / swim

3. A monkey / climb trees

4. An elephant / climb trees

孩子們在做題的時候想著“豬到底會不會游泳”或者“大象到底會不會爬樹”，應該也是很有趣的體驗吧。

每一章重點的語法知識都會給出不同層次的練習，既有簡單的圈圈畫畫、填空及抄寫，也有難度較大的翻譯、改寫及分析選擇。

對于孩子比較容易做或者看完答案就豁然明了的題目，我們只是給出了參考答案；對于那些難度較大或者每章中重點的語法知識，我們給出了詳細的解題思路。

每章重點的語法知識歸納，包括記憶口訣、句型公式、語法標志詞等內容，也總結成“知識點回顧”欄目放在各個題目解析的相應位置，方便孩子構建語法知識體系，而不只是僅僅答對一兩道題。

希望這本書能夠在輕松愉悅的氛圍下，幫助小學生鞏固所學，掌握基本的語法概念，為今后更高階的語法學習打好基礎。

編者

2022年春