- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維全講全練:3年級(jí) 教程分冊(cè)
- 閆娜 宋志鵬 崔桂紅主編
- 778字
- 2025-04-22 13:44:08
第2講 整數(shù)乘除

知識(shí)概述
一、乘法湊整
1.核心思想
先把能湊成整十、整百、整千的幾個(gè)因數(shù)結(jié)合在一起,再與前面的數(shù)相乘,使運(yùn)算更簡(jiǎn)便.例如:4×25=100,8×125=1000,5×20=100.

2.理論依據(jù)
(1)乘法交換律:a×b=b×a
(2)乘法結(jié)合律:(a×b)×c=a×(b×c)
(3)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c
(4)積不變規(guī)律:a×b=(a×c)×(b÷c)=(a÷c)×(b×c),其中c≠0
二、乘除混合運(yùn)算的性質(zhì)
(1)商不變性質(zhì):被除數(shù)和除數(shù)乘(或除以)同一個(gè)非零數(shù),其商不變.即

(2)在連除時(shí),交換除數(shù)的位置,商不變.即

(3)在乘除混合運(yùn)算中,因數(shù)或除數(shù)可以連同運(yùn)算符號(hào)一起交換位置(即帶著符號(hào)搬家).即

(4)在乘除混合運(yùn)算中,去掉或添加括號(hào)的規(guī)則如下.
①去括號(hào):括號(hào)前是“×”時(shí),去括號(hào)后,括號(hào)內(nèi)的乘、除符號(hào)不變.即

括號(hào)前是“÷”時(shí),去括號(hào)后,括號(hào)內(nèi)的“×”變?yōu)椤啊隆?,“÷”變?yōu)椤啊痢?即

②添括號(hào):括號(hào)前是“×”時(shí),添括號(hào)后原符號(hào)不變;括號(hào)前是“÷”時(shí),添括號(hào)后原符號(hào)“×”變?yōu)椤啊隆?,“÷”變?yōu)椤啊痢?即

(5)兩個(gè)數(shù)之積除以兩個(gè)數(shù)之積,可以分別相除后再相乘.即

這個(gè)性質(zhì)也可以推廣到多個(gè)數(shù)的情況.
經(jīng)典例題
例1 計(jì)算:520×48÷32= ;160×245÷20= ;
120×750÷25= .
答案 780;1960;3600
解析 520×48÷32=520÷2×48÷16=260×3=780;
160×245÷20=160÷20×245=8×245=1960;
120×750÷25=120×(750÷25)=120×30=3600.
例2 計(jì)算:25×1234×4= ;8×2345×125= ;
2×4568×5= .
答案 123400;2345000;45680
解析 25×1234×4=25×4×1234=100×1234=123400;
8×2345×125=8×125×2345=1000×2345=2345000;
2×4568×5=2×5×4568=10×4568=45680.
例3 計(jì)算:1200÷4÷25÷2= ;15000÷125÷8÷5= ;
8400÷7÷50÷4= .
答案 6;3;6
解析 1200÷4÷25÷2=1200÷(4×25×2)=1200÷200=6;
15000÷125÷8÷5=15000÷(125×8×5)=15000÷5000=3;
8400÷7÷50÷4=8400÷(7×50×4)=8400÷1400=6.
例4 計(jì)算:4500÷(90×25)= ;6300÷(140×9)= .
答案 2;5
解析 4500÷(90×25)=4500÷90÷25=50÷25=2;
6300÷(140×9)=6300÷9÷140=700÷140=5.
- 青鳥
- 夢(mèng)想的天空分外藍(lán)
- 謎語(yǔ)故事
- 跳舞的文字,會(huì)呼吸的寫作課
- 中小學(xué)法治教育讀本:學(xué)期版 高中一年級(jí)上冊(cè)
- 小學(xué)生奧林匹克闖關(guān)集訓(xùn)
- 感動(dòng)青少年的100個(gè)感恩親情故事
- 學(xué)生愛(ài)國(guó)主義的教育(下)
- 給小學(xué)教師的100個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)意
- 教你學(xué)擊劍(學(xué)生室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)手冊(cè))
- 希臘寓言
- 紀(jì)伯倫詩(shī)文精選(全集)
- 三十六計(jì)(青少年插圖版)
- 金英語(yǔ):初中英語(yǔ)語(yǔ)法與詞匯1000題(附詳解第四版)
- 全科核心知識(shí)英語(yǔ)六年級(jí)·下