和林夕的失落和恐慌不同，裴瑜現(xiàn)在的心情很平靜。

她的眼睛一直專注地盯著北大，不會(huì)為一次分班考試的成績(jī)優(yōu)異而沾沾自喜。

就算她真的被林夕揪住錯(cuò)處，沒(méi)有牢牢占據(jù)住全年段第一的位置，也不會(huì)為此而失落難過(guò)。

裴瑜平靜地坐回座位上，她的答案全對(duì)，所有選項(xiàng)涉及到的知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)掌握了，沒(méi)有必要聽(tīng)趙老師繼續(xù)講解錯(cuò)題，于是她從書(shū)包里掏出筆記本，翻開(kāi)空白頁(yè)就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。

李招娣的好奇心按捺不住了，湊過(guò)來(lái)悄悄地戳了戳裴瑜，壓低聲音問(wèn)：“你這是在寫(xiě)什么呢？這么專心。”

“一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧。”裴瑜頭也不抬，筆下不停，“我把前段時(shí)間的自學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了一下，準(zhǔn)備投稿，試試看能不能賺到稿費(fèi)。”

“投稿？好厲害，你準(zhǔn)備投到哪里呢？”李招娣瞪大了眼睛。

“京海市教育報(bào)吧，我在上面看到過(guò)類似的文章。”

李招娣偷偷瞄了一眼她寫(xiě)的內(nèi)容：“你寫(xiě)的這些技巧肯定很有用，可以也給我看看嗎？”

裴瑜點(diǎn)點(diǎn)頭，把已經(jīng)寫(xiě)好的半頁(yè)紙推給李招娣。

“這個(gè)什么艾賓浩斯記憶曲線，我還是第一次聽(tīng)說(shuō)過(guò)，就按照這個(gè)時(shí)間點(diǎn)去復(fù)習(xí)，記憶效果真的會(huì)更好嗎？”

“是的，”裴瑜邊寫(xiě)邊小聲說(shuō)，“單詞首次學(xué)習(xí)后，分別在10分鐘后、1小時(shí)后、3小時(shí)后、1天后、3天后、7天后、15天后復(fù)習(xí)，記憶效果最好。”

“好神奇！”李招娣知道了新的學(xué)習(xí)方法，激動(dòng)得恢復(fù)了正常音量，然后趕緊捂住嘴，偷瞄了一眼講臺(tái)上的趙老師。

趙老師警告性地看了她一眼，前排的幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)到動(dòng)靜，也紛紛伸長(zhǎng)了脖子看過(guò)來(lái)。

……

除了林夕以外，沒(méi)有其他同學(xué)再冒出頭，公開(kāi)質(zhì)疑裴瑜分?jǐn)?shù)的真實(shí)性。

下課后，同學(xué)們看裴瑜的眼神都變得不一樣了，對(duì)裴瑜的態(tài)度愈發(fā)熱情。

不一會(huì)兒，就有一大群同學(xué)圍在裴瑜身邊，誠(chéng)懇地請(qǐng)教她如何學(xué)好英語(yǔ)。

裴瑜剛寫(xiě)完一半的學(xué)習(xí)方法總結(jié)被李招娣看完之后，又在班上被幾乎所有人傳閱了一遍，他們嘰嘰喳喳地討論起來(lái)，還有幾個(gè)急性子的已經(jīng)摸出紙筆，照著上面的方法當(dāng)場(chǎng)試驗(yàn)起來(lái)。

“這個(gè)影子跟讀法有點(diǎn)東西啊！”

“克拉申二語(yǔ)習(xí)得理論？從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，裴瑜果然是家學(xué)淵源，什么都知道，難怪英語(yǔ)說(shuō)得跟母語(yǔ)似的。”

“你們看這個(gè)記單詞的方法，我之前背單詞全靠死記硬背，難怪今天背明天忘。不行，我現(xiàn)在就要試試看……”

趙老師下課后沒(méi)有馬上離開(kāi)，聽(tīng)到同學(xué)們的議論聲，也走了過(guò)來(lái)，跟同學(xué)們一起看裴瑜總結(jié)的學(xué)習(xí)方法，越看越入迷。

“裴瑜，你寫(xiě)的這些方法含金量特別高，”趙老師贊賞地說(shuō)，“你直接投《京海日?qǐng)?bào)》吧，影響力更大。”

“京海日?qǐng)?bào)？”

“對(duì)。剛好我爸是《京海日?qǐng)?bào)》的前英文編輯，有相關(guān)人脈，我可以介紹給你。”

趙老師繼續(xù)說(shuō)：“我爸以前在《京海世界文學(xué)》上發(fā)表過(guò)翻譯稿，全文20萬(wàn)字，再加上幾萬(wàn)字的批判文章，直接拿到了2800元稿費(fèi)。裴瑜，你也加油。”

“2800元？！”班里出現(xiàn)一片驚呼。

2800元的稿費(fèi)，相當(dāng)于普通工人兩三年的工資。現(xiàn)在京海市的一斤白菜價(jià)格還不到3分錢一斤，這筆錢夠趙老師全家吃一輩子的白菜了。

“嗯，我爸媽用了1300多元，找人弄了工業(yè)票，買了臺(tái)14寸的彩電。同學(xué)們想看電視的話可以來(lái)我家。”

趙老師家沒(méi)有滿足于白菜，而是好好奢侈了一把，買了一臺(tái)市面上緊俏的14寸的彩色電視機(jī)。

就算這樣奢侈，她父親的稿費(fèi)還剩下一大半，可見(jiàn)這個(gè)年代的稿費(fèi)之高。

李招娣忍不住問(wèn)：“裴瑜姐，你準(zhǔn)備寫(xiě)多少字啊？”

“不至于寫(xiě)到20萬(wàn)字，”裴瑜笑了笑，“報(bào)紙上也塞不下那么大篇幅，我先寫(xiě)個(gè)幾千字試試水，賺點(diǎn)零花錢改善伙食就夠了。”

“幾千字就能賺不少了吧？”

“這篇文章要是發(fā)表了，我一定要把當(dāng)天的報(bào)紙買下來(lái)做剪報(bào)收藏。寫(xiě)得太好了。”

同學(xué)們七嘴八舌地討論著。

剛才公開(kāi)質(zhì)疑裴瑜成績(jī)的林夕，雖然拉不下臉上前來(lái)問(wèn)裴瑜問(wèn)題，但是也忍不住站在人群外圍，假裝整理書(shū)包，實(shí)則豎起耳朵聽(tīng)著大家的討論，眼神復(fù)雜地看著被眾星捧月的裴瑜。

考上大學(xué)對(duì)他們的誘惑力實(shí)在是太大了。

京海市第一中學(xué)是市里最好的中學(xué)，放眼全國(guó)來(lái)看，高考錄取率也十分靠前。但即便是在京海一中，能考上重點(diǎn)本科院校的學(xué)生數(shù)量也寥寥無(wú)幾。

能就讀于京海一中的學(xué)生，不是家庭背景好，有組織干部、高級(jí)工人、高級(jí)知識(shí)分子方面的關(guān)系，就是自身素質(zhì)特別優(yōu)秀，很有可能提高學(xué)校的升學(xué)率，即使家庭成分差，也能被校長(zhǎng)拍板破格錄取。

京海一中學(xué)子憑借著家庭關(guān)系的觸手，或者自身對(duì)時(shí)代脈搏的準(zhǔn)確把握，鼻子嗅覺(jué)更靈敏，紛紛聞到了整個(gè)社會(huì)對(duì)個(gè)人學(xué)歷越來(lái)越重視的風(fēng)氣變化。

備戰(zhàn)高考時(shí)，他們比其他學(xué)生更有目的性，削尖了腦袋也要搭上學(xué)歷這輛時(shí)代的快車，方便未來(lái)更好地運(yùn)用家庭關(guān)系，或者發(fā)揮自身所長(zhǎng)。

裴瑜超越滿分的英語(yǔ)成績(jī)，還有甚至打破了校記錄的政治成績(jī)，實(shí)在是讓他們目眩神迷，恨不得以身代之。

某些人還在暗暗希望裴瑜偏科，只會(huì)做政治、英語(yǔ)這類的文科題，數(shù)理化成績(jī)?cè)降驮胶茫o她的總分拖點(diǎn)后腿，綜合排名不至于排到他們的前面去。

林夕心中對(duì)裴瑜的嫉恨遠(yuǎn)大于羨慕，內(nèi)心充滿從此可能失去趙老師專屬優(yōu)待的恐慌。

中午吃飯的時(shí)候，林夕還在反復(fù)回憶裴瑜是怎么寫(xiě)英語(yǔ)作文的，仔細(xì)比對(duì)自己的英語(yǔ)作文差在哪里。是自己用詞不夠精準(zhǔn)嗎？句式不夠多樣嗎？邏輯層次不夠清晰嗎？

林夕很難從裴瑜寫(xiě)的作文中總結(jié)出一個(gè)萬(wàn)能模版來(lái)，裴瑜的文字渾然天成，完全駕馭了英語(yǔ)思維，能用最自然的表達(dá)傳遞思想，就像你無(wú)法挑剔一個(gè)美利堅(jiān)人說(shuō)母語(yǔ)時(shí)的語(yǔ)法選擇，或許她的詞匯不是最高級(jí)的，但那份流暢與靈氣絕對(duì)真實(shí)，讓人不自覺(jué)地被她縝密的思路和地道的表達(dá)所征服。

裴瑜都沒(méi)有林夕那么在乎自己的分班考試成績(jī)。

對(duì)裴瑜來(lái)說(shuō)，分班的結(jié)果無(wú)關(guān)緊要，不管是被分到慢班還是快班，都不會(huì)影響她通過(guò)今年5月份的預(yù)考。