【他不會是喜歡別人欺負他吧？】

薛瑯看他多少是有點兒毛病，對他好的他不愛，愛搭不惜理的他還+10，加在什么上了？

系統：【或許他不覺得薛十一欺負了他。】

【……也是，也沒把他怎么著，凈跟我吵吵了，】薛瑯想通了，【那得讓薛十一去欺負欺負他。】

系統：【祝你好運。】

薛瑯說到做到，帶著薛順去買了玉佩，還是一對，分了他一個，自己帶了一個。

又帶他去看燈，站在漆水郡最高的樓頂。

“怎么樣？”薛瑯問。

“挺亮。”薛順說。

他看起來不是很有興趣，薛瑯留意到他身上的舊衣裳，帶他去綺羅坊，薛順的眼睛亮和燈一樣：“這會不會太破費了。”

薛瑯心說果真是個拜金的。

嘴上卻說：“和哥哥客氣什么，喜歡什么隨便挑。”

薛順抿唇一笑：“我全都好喜歡哦！”

薛瑯：……

“那全都要？”他覺得自己說著話時，魂都有點兒發飄。

薛順可不敢那么喪心病狂，低頭道：“不用了，今日已經很開心了，這樣好的東西穿我身上，豈不是糟蹋了。”

“這叫什么話！”

薛瑯松了一口氣，又不贊同道：

“你是我薛瑯的弟弟，穿兩身好衣裳不是理所應當的嘛。”

“真的不用了。”薛順還是不肯收。

薛瑯索性直接幫他挑了起來，薛順見狀漲紅臉，聲若蚊吶道：“六哥真的不必如此，再好的衣裳我也沒有東西來配它，沒法穿的。”

穿衣服總不能只穿衣服，還得穿鞋吧，鞋有了，總不能顧腳不顧頭，束發要不要帶冠？不帶也得插個簪子吧，額上要不要抹額，腰上光禿禿的難看，得有些荷包玉佩，還有這手指頭……

再漂亮的衣裳，少了那些七零八碎的東西，也差點兒意思，穿的不好看還不如不穿呢。

薛順要么不要，要就要一整套，不然剩下的他去哪里弄？

薛瑯：心眼還不少。

“這都是小事，你只管挑就是了，剩下的哥哥替你置辦。”

他也是走的不耐煩了，派人叫了各店的人直接送來給他挑。

薛順要的也不多，就一套衣裳，幾匹綢緞。

選的顏色有些嬌艷。

薛瑯理解不了他的品味，但那顏色讓他看到了希望，所以格外大方的又送了許多東西給他。

薛順卻在回去后，把那幾匹綢緞分給了院里的丫鬟，還多給了申椒一根發簪。

“公子今日怎么這樣大方。”申椒也沒干什么好事，這收的有點遲疑。

薛順：“給你你就拿著，哪兒那么多話。”

行吧，有便宜不占王八蛋。

“那就多謝公子了。”

申椒接過東西準備放回屋去，走到門前時，又聽薛順叫她。

“哎，那個誰，”薛順支支吾吾的問道，“你真的愿意為了我殺人？”

申椒看著簪子恍然大悟：賣命錢啊。

“公子有令，奴婢自當遵從，是要殺宋先生嘛？”申椒確認道。

薛順古怪的看了她一眼：“你有幾成把握？”

“沒把握，”申椒想都不用想，干脆道，“奴婢過不了二門就會被人抓住打死。”

“那你還去？”

“藥奴理應聽從主人的一切命令。”

但保命更要緊，所以她得把這活交給別人做，漆水郡的殺手，她知道的不多，誰活好錢又少呢？

“那你去吧。”薛順揚揚下巴。

申椒聽話道：“是，奴婢這就去。”

出了門申椒回屋放了東西，拿了錢就走。

薛順立在門前看著，也沒叫她，一直等到申椒到了宋家門口，仔細觀瞧準備上前一步，和人打探一二時才突然冒出來，一把抓住她的肩膀，力氣極大的往回拉。

申椒嚇了一跳，藏在左手戒指里的刀刃已經被她用指甲掰出來，差點兒就扎上去了，薛順才出聲說：“是我，回去吧。”

“不殺了？”

“下次吧。”

“……”

他有病！

三更半夜折騰這么一出，白天睡的昏天黑地，夜里薛順瘸個腿還心血來潮，帶她去海神祭湊熱鬧。

結果就是兩個人都頂個大黑眼圈，還要早早爬起來，去上課。

薛順腿疼，走的很慢，去的有些遲了。

宋先生還和以前一樣，早早的坐在屋里等他，薛順進去先行一禮，然后將功課放在他面前的桌上，回到座位，由申椒擺好筆墨紙硯。

照舊是嫌他的字難看，然后考校之前所學，再講新課。

申椒退到后頭打瞌睡。

直到院里有刷刷的掃地聲傳來，她知道休息的時候到了，這才起身去問薛順要不要茶水點心。

薛順只想睡覺，擺擺手，趴在桌上。

申椒就又退到了后頭。

過了一刻，刷刷聲停了，屋里又響起了宋先生搖頭晃腦的讀書聲，聽的人越發困倦。

除了休沐日以外，宋先生也是不回家的，就住在小院里，一日三餐和點心由仆婦送來，衣裳也是由仆婦去洗，小廝會在他講課的間隙和午飯時進來掃地擦洗，整理好一切，他倒也省心。

其實他若要回家，莊里也有馬車接送，可他又不肯，說著什么食君之祿，忠君之事，儼然將莊主當做主公看待，主公請他教導自己的孩子豈能不盡心盡力？

若是回去了，弟子有不解之處該如何請教他？

申椒聽說的時候，還是挺佩服他這股認真勁兒的，不管他罵人有多兇，至少‘看起來’是真的在用心教導薛順。

但是這份堅持顯然是沒有用的，薛順避他如避蛇蝎，別說請教了，連自己做功課都不愿意，情愿自己寫一遍，再讓申椒原樣抄錄一遍，寫的好一點，但也就一點，不然太假了。

申椒覺得宋先生從沒真的看過那些功課，每次交上去就沒了下文，好壞只字不提，就只是罵他字寫的難看，從不夸那些字有了長進，也不提文章做的如何。

好像那些都不重要，只有寫好字最重要似的。

課也講的晦澀難懂。

叫她懷疑這人根本不會教薛順這樣的學生，那對薛順而言，這人自然也算不得什么好先生。

費心請他這位名士，還不如去請一個有耐心教孩子的童生、秀才，或許能學到更多的東西。