短短一周很快過去。

道場的修習時間是從早上9點到下午5點，對于住在道場的柏寒來說，時間遠不止于此。

無需分心學業，他將自己的時間安排得滿滿當當，詰棋、官子、打譜、對局、復盤……完成道場的課業后，他還會與星藝進行對局，進一步提升自己的棋力。

緊張而充實的練習，讓柏寒的棋力飛速提升。尤其在對棋形的理解和形勢的判斷上，進步尤為明顯，計算能力也在日復一日的訓練中不斷提升。

這一周，柏寒在道場內的對局全部獲勝，與藤澤一就的讓先局也順利拿下。

藤澤一就看著柏寒的成長，心中既欣慰又期待。

2月24日，宜出行、會友。

今天是院生試棋的日子，柏寒隨藤澤一就趕往棋院。

日本棋院東京本院是一幢9層高的灰色建筑，坐落于千代田區，沉穩而莊嚴。

走進棋院大堂，柏寒不由眼前一亮。整個大堂布置得錯落有致，左側是棋院和著名棋手的簡介，右側是陳列展覽和販賣區，靠近中間的位置擺放著一塊展板。

展板上張貼著近期重大賽事的比賽日期和對陣情況，顏色斑駁。

柏寒走到展板前，一行行仔細看去：張栩、山下敬吾、羽根直樹、高尾紳路、井山裕太……

一個個大棋士，代表著當今日本圍棋界的頂尖水平。

看著這些如雷貫耳的名字，柏寒仿佛感到一絲奇妙的共鳴，腦中的星藝也在微微顫動。

“推開這扇門，你就和他們在一個世界了。”看著柏寒專注的樣子，藤澤一就的語氣中帶著鼓勵。

柏寒點點頭，目光落在展板最下方招募院生的信息上。

“同一個世界，不代表站在同一個高度。”少年心中暗道：“這里，將成為攀登高峰的起點。”

藤澤一就看著弟子眼神中的堅定，心中欣慰。

這些日子柏寒的變化讓他相信，那個初入道場的少年終會成長為有著明確目標和堅定信念的棋手。

“走吧，試棋的房間在樓上。”藤澤一就拍了拍柏寒的肩膀，示意他跟上。柏寒深吸一口氣，邁步跟上老師的步伐。

來到棋院的四樓，剛走出電梯，一個穿著職業套裙、身材嬌小的女生踩著碎步迎了上來。

“早上好，藤澤前輩。我是麻美彩衣，沒來得及到樓下迎接，實在是失禮了。”女孩90度鞠躬道歉，語氣恭敬而誠懇。

藤澤一就微微欠身，語氣平和地說道：“沒關系，請帶我們過去吧。”

“是，請跟我來。”麻美彩衣點頭示意，隨后引導著師徒二人來到對局室。

對局室寬敞明亮，房間里擺著三張棋盤。兩張棋盤前各坐著一個少年，只有靠窗戶的位置空著。

柏寒知道，那是自己的位置。

“去吧，對局結束了來會客室找我。”藤澤一就看了看起身行禮的兩個少年，輕聲囑咐了柏寒一句，隨后轉身走出房間。

柏寒走到自己的位置坐下，房間的窗戶緊閉，空氣有些悶熱。

他稍稍松了松領帶，調整了一下呼吸，目光掃過房間。另外兩名少年已經坐定，神情嚴肅，目光專注。

柏寒能感受到空氣中彌漫的緊張氣氛，但他并未受此影響。相反，他的內心異常平和，安靜地等待試棋老師的到來。

“那個，我是武澤弘樹，初次見面，請多關照。”旁邊的少年笑著和柏寒打招呼，語氣輕松自然，“這位是小池芳弘。”

柏寒沖兩位少年點點頭，禮貌地回應：“我是柏寒，幸會。”

小池芳弘看起來只有8、9歲的樣子，神情有些矜持，只是微微點了點頭，算是回禮。

“哈哈，小池這家伙就是這樣的性格，別在意。”武澤弘樹爽朗地笑了笑，語氣中帶著幾分調侃。

小池芳弘斜了武澤弘樹一眼，嫌棄地扭過頭去，顯然對他的多話有些不耐煩。

“等到……”武澤弘樹還想說什么，開門聲卻讓他戛然而止。他趕緊坐正身姿，神情也變得嚴肅起來。

柏寒忍住笑意，抬頭看向走進房間的中年人。

來人大概40出頭的樣子，頭發有些花白，衣著筆挺，手里握著一把折扇，表情嚴肅地走到他們面前。

三個少年立刻起身，恭敬地行禮。中年人點了點頭，目光掃過三人，隨后開口說道：“我是菊地義雄五段，今天的試棋由我指導。”

他一邊說著，一邊將手里捏著的紙張和筆分發給柏寒三人，“自己做好記錄，棋譜是棋藝的果實，請務必認真對待。”

柏寒三人躬身雙手接過紙筆，隨后坐下。對于記錄棋譜，柏寒在道場就經常使用，并不陌生。

他熟練地將記錄紙在棋盤旁邊鋪開，紅黑水筆橫在紙上，準備隨時記錄。

“今天的棋份是讓先，三面打。就從你開始吧。”菊地義雄走到柏寒面前，打開棋盒，示意對局開始。

柏寒深吸一口氣，俯身行禮，然后捻起棋子放在自己右上角的星位。

在圍棋中，第一手棋下在自己的右上角，也就是對手的左下角是一種約定俗成的禮儀。

菊地義雄白棋下在左上角的小目，轉身走向中間棋盤。柏寒在棋譜記錄紙相應坐標記好手數，一邊等待對手。

在多面打的對局中，因為上手要不停的在幾盤棋之間來回走動，所以哪怕早就想好了自己的著法，作為下手的一方也要等到上手來到自己面前才可以落子。

這樣可以避免對手尋找落子位置而浪費時間，更是一種尊重。

當對手再次來到面前，柏寒把棋子放在了左下角的星位，對角星！

菊地義雄很意外，稍作沉吟占據了最后一個角的星位。

對角星因為彼此分隔，很難形成相互圍空的情況，更多的會引發激烈的戰斗。

善于戰斗的棋手喜歡對角布局，如剃刀坂田榮男、天煞星加藤正夫等。像流水不爭先的高川格、美學棋士大竹英雄這些棋手更喜歡平行布局。

對局占角的招法很多，小目、三三、星位等相對常見，也各有所長。與小目、三三兩種手法相比，柏寒所下的對角星對實地的控制最差。但棋子位于四路，行棋步調快，利于戰斗。

這是柏寒早就計劃好的。以他現在的水平，和職業高段棋手下棋如果抱著不求有功但求無過的心態，比功力、拼官子那肯定是死路一條。

所以柏寒早就預謀好了，要戰斗！通過亂戰尋找勝機。

對手同時下三盤棋，精力不一定能保證對局質量。再者即便是高段棋手，畢竟遠離一線棋戰很久了，戰斗的敏感度肯定大不如前。

自己有AI招法的熏陶，彼消此長，這樣才更有機會獲勝。

獲勝？沒錯，柏寒想贏下這局棋。

之前通過沼錧沙輝哉，柏寒知道來下指導棋的基本上都是負責院生的老師。而且試棋不需要贏，只要水平得到認可，就可以通過考核。

但是柏寒想贏，通過這盤棋，給導師留下深刻印象對他后面的計劃能否實現有很大的幫助。

對局果然像柏寒希望的一樣，陷入亂戰。簡單幾個定式過后，黑棋便果斷打入白方陣中，率先挑起戰斗。

棋入中盤，黑白雙方互不相讓，針鋒相對，各有幾塊孤棋糾纏在一起。局面混亂復雜，形勢難明。

菊地義雄花在柏寒這盤棋的時間遠超另外兩盤，在面對武澤和小池的對局略加思索就落子，而在柏寒面前卻要再三思量。

經過星藝的訓練，柏寒的計算力已不可同日而語，雖然局面復雜，但柏寒早已算清后面的變化。

正如他之前預料的那樣，菊地義雄對戰斗的敏感和隨著年齡增長計算力的下降，在算路上已略遜柏寒一籌。

菊地義雄有些郁悶，作為院生的指導老師，下過多少盤試棋他已經記不清了。

但沒有一盤棋像今天這樣被全面壓制，即便是全日本聞名的天才少年一力遼也只堅持到中盤就無以為繼了。

眼下即將大敗的局面，讓他這個前輩和老師頗有點難堪。

眼前這個少年，思路連貫、計算力出色，更難得可貴的是不動如山的鎮定。

局面紛繁的時候不見慌亂，優勢在握的時候依舊沉穩，這是大勝負師的氣質啊！

菊地義雄十分激動，難道又出現了一位天才？

再看眼下這局棋，還真是……難受啊！

當柏寒用一手挖斷割下白棋大龍尾巴，菊地義雄苦笑著搖搖頭，示意棋局結束。

“多謝指導，您費心了。”柏寒站起身鞠躬致謝，做好最后的棋譜記錄，在武澤弘樹羨慕的眼光中走出房間。

“成功了！”走出房間的柏寒，興奮的揮了揮拳頭。整理好興奮的情緒，柏寒來到隔壁的研究室。

推開門，藤澤一就正和一位中年人低聲說笑著。

看到柏寒進來，藤澤一就收起笑容：“這么快就結束了嗎？這是三村智保前輩。”

“初次見面，三村前輩。”三村智保是藤澤秀行先生的弟子，說起來也算師出同門，柏寒趕忙鞠躬致意。

“不用客氣。”三村智保沖柏寒笑了笑。

“這么快就結束了？”藤澤一就眉頭緊皺，問道：“對局時走出失著了嗎？”

他原本對柏寒報以很大的期望，之前叮囑他要放下包袱全力以赴。

雖然沒指望贏棋，但想來以柏寒現在的實力通過測評應該不成問題。

沒想到柏寒這么快就放棄了。

是批評還是鼓勵呢？正在藤澤一就猶豫的時候，只見柏寒雙手遞過來棋譜記錄紙，他隨手接過來掃了一眼。

“嗯？黑棋…贏了？”

“是的老師，和菊地前輩的指導棋我贏了。”