“多謝秦兄。”

懷安和丁良看見那些圈畫的部分，立馬有所明悟，然后就跟入了迷一般的拿著秦銘的題卷坐到旁人認真的看起來。

秦銘則回到座位，翻看《策論》剩下的一點內容。

......

灰袍先生不愧是學塾先生，指點的方向很是精準，說懷安查看秦銘答卷會有感悟，就真的有所感悟。

懷安和丁良查看著秦銘的題卷沒多久，兩人臉上便涌出驚喜。

“秦兄的解題之法......悟了，我好像悟了！”

懷安雙眼放光，猛地抓起狼毫筆，然后迫不及待的在紙上寫著什么。

“原來如此...原來如此......”丁良看了看秦銘的題卷，又向懷安提筆寫下的內容，竟是開始欣喜自言自語起來。

忽的，有清風從外面吹進來，吹動著書頁紙張。

懷安放下了筆，雙目微閉，胸膛起伏的弧度逐漸增大。

他右手莫名抬起，雙目呆呆的看著，眼眶逐漸溫熱。

“成了...成了......”

丁良有所感應，直愣愣的看了許久，什么都看不見，卻勉強感應的到，隨之滿眼羨慕的朝著懷安拱手：“恭喜懷師兄。”

恭喜？懷師兄？

眾文生齊刷刷看過來，他們看不到，卻都猜到了什么。

“懷安難道悟出圣賢氣了”

“應該是了，不然怎么會激動成那個樣子。”

“在初堂待了七年才悟出文氣，有什么好激動的。”

“......”

有驚羨的，亦有冷嘲的。

“呼......”懷安從巨大的驚喜中醒過來，心跳依然如擂鼓，“七年苦讀，終于跨出了這一步。”

“識氣......”

深吸了一口氣，嘗試著讓自己冷靜下來，懷安便帶著恭敬之色，走到秦銘身前，躬身彎腰，姿態低下：“懷安，謝秦兄予題。”

“識氣之恩，懷安永記于心。”

“秦兄日后有任何需要用到懷安的地方，安，必盡全力去做。”

初堂七年，苦讀七年，受嘲七年，一朝突破，懷安此刻激動的心情，已經無法用言語來形容，對秦銘的感激，更是有種無以回報的感覺。

丁良雖然沒有如懷安一樣因此悟出文氣，但此番明悟，也讓他看到了悟出文氣的方向。

“多謝秦兄予題，良感激不盡，日后如有需要，必竭力而為。”

秦銘合上正好看完的《策論》，起身看向二人：“舉手之勞。”

“秦兄以前真沒上過學塾？”懷安回想著那些特意圈點的理解，忍不住又問了一次。

“沒有。”

“秦兄定是名門世家。”丁良跟著說道。

“不是。”秦銘回道。

黑沙幫或者他那個西街小院算名門世家，那紫墨鎮上一抓一大片。

兩人肯定是不信的，頓了下又道：“秦兄對《策論》理解獨到透徹，又以通俗易懂的方式表達，定有名師指導。”

“......”秦銘也懶得解釋了，估計說再多，兩人也不會相信，他此前就是個混幫派的。

“對了懷兄，丁兄，學塾哪里能買到儒衫？”

在學塾中，還是穿的符合學塾樣子的衣服吧。

“秦兄，我這正好有套沒穿過的新儒衫，你我身形差不多，應該合適。”懷安走到自己的座位上，取來一件白色儒衫。

“多謝，多少銀子？”秦銘看了下，儒衫確實是新的，也正好合身。

“不用，沒有秦兄的提點，我還不知道要在這初堂囫圇多久，一件儒衫而已，不值一提。”

“時辰不早，秦兄，走，我們去聞風樓。”丁良在旁說道：“我請客，定要好好感謝秦兄。”

秦銘換上白色儒衫，不知是天生便是如此，還是通讀了幾本圣賢書，那種儒雅書生氣質頓時就出來了。

“改日吧，我請懷兄，丁兄。”

《策論》看完，又正好得了一筆青墨，他不想浪費時間，打算現在就去存書的玄樞閣看看。

......

玄樞閣位于學塾東邊，是由兩座造型看起來像是展開的書籍形狀閣樓組成。

從外面看并不大，但當秦銘用去了一筆青墨進入玄樞閣中，才知道內部別有洞天，就像是個異空間一般。

抬頭望去，頂部形如八卦羅盤懸浮半空，四周則是旋轉書架，典籍、書籍以玉簡形式存于其上，數量之多，怕是數以千計。

書架前，三三兩兩，有文生正在安靜看書。

“寄學，一筆青墨，只能在第一層，兩個時辰。”

耳邊響起沒什么感情的聲音，將剛沉浸到【讀書】進度馬上要大幅提升欣喜中的秦銘拉回現實。

寄學？兩個時辰？不能一直看？

他忽的明白，懷安與丁良說青墨在學塾中就是金銀錢財的真正意思。

也想到了先前梁元說，寄學的身份，在學塾中的待遇跟正常文生是不一樣的。

“看來，想要多看書，還得想辦法，多搞些青墨才是。”

目前知道獲取青墨的方式有臨堂考，但據他了解的，初堂的臨堂考并非每日都有，大多數在先生講授完一個篇章，才會有臨堂考，頻次在五日到十日不等。

也就是說，若只通過臨堂考獲取青墨，他需等五到十天才能進一次玄樞閣看書，且只有兩個時辰。

“太慢了......”

按照這個速度，還不如在外面用銀子購買書籍查看。

“初堂之上有中堂，中堂為識氣的文生，可以算得上是文修，臨堂考只是最基礎的獲取青墨的方式，還有其他種種考驗，都能獲取青墨，且每次獲取的更多。”

“看樣子，還是要先升到中堂才行。”

“但想要升入中堂，必須先將寄學轉為正學。”

“......”

升入中堂的方式他知道，先前懷安、丁良便提到了，首先便是如懷安一樣，從圣賢書中領悟文氣，其次是通過學塾的考驗。

考驗是什么，他不清楚。

他想到，梁元被寧塵叫走，就是要去文衡天鑒參加考驗。

“文衡天鑒......”

他其實已經識氣，第一個條件倒是滿足，第二個考驗暫時不好說，擺在眼前最大的阻礙是，如何才能‘轉正’。

不同于升堂有著明確的規定，如何從寄學到正學，并沒有一個準確的說法。

青陽學塾常有寄學之人，但鮮少有人會轉正，因為寄學之人本就是因為天賦、身份等原因才來的，能開蒙明智已是不錯，大多修到中途就堅持不住了，或是因為其他原因不得已離開學塾。

而那少部分轉正的，要么毅力驚人，熬了許久，得到學塾認可，要么就是走關系之類。

秦銘毅力沒問題，但他不想熬，至于走關系......