推薦序4

近年來，我國在開源領域取得了顯著進步，逐漸培養(yǎng)出自主創(chuàng)新的能力。我深刻體會到開源教育在培養(yǎng)軟件產(chǎn)業(yè)人才、加速AI技術落地、推進科技可持續(xù)發(fā)展方面的重要作用。探索我國開源創(chuàng)新人才的培養(yǎng)路徑，推動開源軟件生態(tài)建設，以及提升軟件人才與關鍵軟件技術創(chuàng)新和供給能力，是當前的首要任務。

除了教育系統(tǒng)中的課程教學、實驗實踐和科研以外，如何將開源理念深入民間，使其成為科技工作者和從業(yè)者乃至現(xiàn)代科學技術思維的一部分，也是我近年來持續(xù)思考的問題。我認為，在面向現(xiàn)代化、面向世界和未來的教育中，開源思維的力量不可或缺。

當受邀為《開源心法》這本書作序時，我突然意識到，參與市場的企業(yè)主體正成為普及開源文化和教育的主力軍。翻閱這本書，可以看到它涵蓋了通識、實踐和理論，無疑是一本全面了解開源的優(yōu)秀普及讀物。

作為教育工作者，我們也希望通過這樣的普及性資料獲得市場的反饋和聲音，以便更有效地推動基于優(yōu)秀國產(chǎn)開源成果的課程體系設計、師資隊伍建設及培養(yǎng)計劃制訂，從而支持國產(chǎn)開源軟件形成可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)。同時，我們在培養(yǎng)計算機軟件創(chuàng)新人才的過程中，也需要與企業(yè)共同探索開源文化，并不斷提升開源技能。通過企業(yè)的帶動，技術從業(yè)者可以在高校軟件成果開源的評價機制和價值導向方面提供更多有價值的方向和有益的建議，從而促進更多原創(chuàng)性成果的產(chǎn)出。

開源作為一種創(chuàng)新的軟件開發(fā)協(xié)作模式，一方面，對于國家的教育戰(zhàn)略導向極為重要；另一方面，其構建還需要深入到每一位開發(fā)者的思維意識中，真正實現(xiàn)“從開發(fā)者中來，到開發(fā)者中去”。只有每一位開發(fā)者都從自身經(jīng)驗出發(fā)，通過對每段代碼和每個產(chǎn)品的深入理解與思考，并與他人協(xié)作達成共識，才能真正體現(xiàn)開源的理念。

通過《開源心法》這本書，我們可以看到，一個更加開放、協(xié)作的數(shù)字世界正在形成，而中國在這個過程中正扮演著越來越重要的角色。同時，開源倡導的創(chuàng)新、協(xié)作和共享精神，在信息技術迅猛發(fā)展的今天顯得尤為珍貴。這些價值的實現(xiàn)需要不斷地積累、整合和重塑。因此，我們應當攜手合作，共同創(chuàng)造并見證開源時代的未來。

夏樹濤

清華大學教授

清華大學深圳國際研究生院計算機科學與技術研究所所長