想到這里，坐在站在房間里的梟多少有點悵然若失的感覺。

之前雖然和卡爾分開了，但至少大家都還是在一個星球上的，距離也不遠，實在想要見面的話也不是做不到。但只要離開了這里，星際之間路途漫漫，再加上大家都有自己要忙的事情，他們三人再想見面那真的就是遙遙無期了。

看了一眼講座的時間，梟的心里暗暗下定決心。下周的周四，這將是他們徹底的分別了。

在宿舍里休息了一段時間，又練習了一下自己掌握者兩種能力?？粗鴷r間差不多了，他也就啟程過去聽講座去了。

在走之前他還去禮貌性的問了一下對門的古榮。算算時間，自己這一整天也都沒見過他幾次。萬幸的是這次他沒在睡覺，只是一個人在宿舍里打游戲。叫了他之后，他果不其然的拒絕了。

“我對講座不感興趣，我就不去了。”

得到了預期的答案，梟一個人走上了前往學校禮堂的路。講座就在那邊舉辦。

綜合系是一個比較特殊的學科。他們綜合系也沒有絕對的說什么學、什么不學，他們本來就是要學習如今市面上大多數學科的存在。所以也就不存在赫蓮娜所說的，講座與學科無關的情況。

主動報名了班級群里的詢問，為班里湊夠了聽講座的人數。一個人到了禮堂，在這里開始尋找那個叫陳顏亮的人。下意識的走到同樣沒什么人的第一排去找，他果然就找到了對方。

“你果然來了。”

再次見面，打扮和上午沒什么區別的陳顏亮微笑著和他打著招呼。梟也同樣的表以微笑，這次輪到他主動做到對方身邊了。

“那個，你真的可以在講座結束后，單獨和講師提問嗎？”靠在禮堂里，柔軟的沙發座椅上，梟倒是非常好奇的朝對方問道。他主要不是在質疑對方，而是真的想知道對方到時候要怎么做。

“那是當然了?！弊匀坏目吭谏嘲l上，雙臂環保在身前，陳顏亮幾乎是毫不猶豫的說道。“在講座結束后，學校的人會幫忙把守后臺，不讓學生去打擾講師。但我相信，他們是不會拒絕我的?！?

雖然依舊沒有明說，但看著他那自信的表情，梟也不好再繼續問下去了。雖然不知道對方憑借的是什么，但不同于常人這一點也足夠能證明了。

伴隨著時間的推移，講座開始了。這次的講師是一位女性，而且還是一位非?？瓷先シ浅Ｄ贻p的中年女性。對方有著一頭黑色長發，得體的著裝，典型東方人的黃色皮膚。此刻她站在講臺上和大家說話。

如果不是知道對方是講師，年紀必然比自己這些學生要大。不然光是看相貌，對方換上校服完全就是這里的學生了。

“大家好呀。我姓林，大家可以稱呼我為林導?！?

站在講臺上，那位講師微笑著和下面的學生打著招呼。她的聲音非常有償且富有韻律，比她那年輕的相貌看上去要年長許多，符合大家想象中那種熟女的感覺。

“林導好！”有的學生已經有些半開玩笑似的和臺上的講師打著招呼。但說完后大家都意識到，這竟然是一個一語雙關。

姓林的講師導員自稱‘林導’，而讀音有類似于‘領導’。叫她的時候雖然是在叫老師的名字，但聽上去確實在稱呼對方為指揮大家工作的那個‘領導’。這相當于自己給自己升官了。

本來大家還沒反應過來，有人交出來了之后那種感覺更加清晰了。聽到這里，周圍人都笑出來了，一時間有些僵硬的氣氛頓時被這位老師給舒緩了。而包括梟在內的不少人都下意識的翻開資料，在講座名單里尋找這位‘林導’的真名。

林東方。這是臺上那位林導的真名，也是典型的華夏人的名字。

“額，怎么說呢。其實我原本并不是學哲學的。我的本來學科比較復雜，很難用一場講座就這樣給大家講明白。所以我就另辟蹊徑，想到了當初隨便學了兩天的哲學來跟大家講講。”

在講臺上，林導非常隨性的和大家說道。

“所以呢，大家不必要將我說的當作什么真理。我更愿意讓大家覺得這是一個學了兩天哲學的人，為大家分享的學習筆記。有不同意見的可以提出來，我們一同探討，一起學習?！?

有了這個能調動大家注意力的開場之后，林導就開始這次的講座了。

因為也算是上了一整天的課了，梟明確的感受到這個講師和上課的老師有所不同。今天一天四節大課，他也見到了四位老師。其中不乏好的老師，但也有那種往講臺上一坐照著課本念的。

而這次姓林的講師，她從頭到尾都沒本出過什么比較復雜的固有名詞。就算是一定要說，那也會用大家日常生活中能見到的例子來代換。將復雜的例子簡單化，便于大家理解。

全程下來，真的就像她自己一開始說的那樣。她就像是一個自學了兩天哲學的先行者，預料到了大家也會遇到當初自己學習時產生的疑惑。能深切的知道難點和不易理解的點在哪里，從而以簡單的方式說出來。

全程下來大家聽的很輕松。雖然知識量肯定沒有正常上課的多，但至少全程下來讓大家很容易理解。同時這種聊天講課的方式讓人感覺就很輕松，很容易抓住大家的注意力。

這位講師，確實是相當厲害了。

因為大腦被開發的緣故，梟本身就能接受任何方式的授課，這種比較輕松的上課環境對于他而言就略顯拖沓了。但從這位講師上課的節奏也能看出，這位講師確實很不錯。

整場下來，她講述了哲學歷史上最經典的三個問題。‘我是誰？我從哪來？我要到哪里去？’其中涉及到辯證法和理論法，來講述人生的意義。期間還涉及到‘人與科技、人與環境、人與社會’等等問題。

而講座最后，她則是以一個非常富有正能量的‘人生就在當下’從而結束講座。

講座結束，周圍的燈光變化了一下。大家開始有序的離場了，嘈雜的聲音也出現在禮堂之中。如果去聽的話就會發現，在眾人閑談之間的話題自此之后也多了一個內容。