以前曾看過這樣一則報道，說美國的大學生平時看上去學習不大用功，但寫畢業論文時卻常有獨特的創新見解；而我國留美的學生平時學習很刻苦，學習成績也很不錯，但寫畢業論文時卻四平八穩，墨守成規，缺乏創新和突破。

為什么會出現這樣的現象呢？追根溯源，是由于我們的教育方法和長期形成的思維定勢所致。

“思維定勢”是由人們先前的活動而造成的一種對活動的特殊的心理準備狀態。在環境不變的條件下，它有助于...