對于雷天書的提議，衛(wèi)銘自然知道這是在試探自己。
就算真的點頭答應下來，之后也會被隨意找個理由架空。
反而白白浪費了這個獅子大開口的機會。
畢竟這雷天書好不容易有機會奪得學生會的掌控權(quán)，不可能再把這權(quán)力拱手讓出的。
一定會找個完全能任其擺布的棋子上位。
所以衛(wèi)銘只是輕笑一聲，便開口回道：
“雷校長就不要做這樣無趣的試探了。”
“你我心知肚明，這學生會會長的位置該由誰來坐，想必你已經(jīng)有了安排。”
“莫非……”
“校長并不信任我？”
對于衛(wèi)銘的直接挑破窗戶紙的做法，不太適應的雷天書原本平靜的臉色上忽然露出一絲可惜。
深深嘆了口氣說道：
“唉，現(xiàn)在的年輕人啊，一點都不好相與，怎么就像個老狐貍一樣？”
沉默了一會，見衛(wèi)銘沒有接話，雷天書只好另起話頭再次開口：
“可我現(xiàn)在手頭上也沒什么能拿得出手的東西能讓你滿意了。”
衛(wèi)銘搖頭輕聲說了一個詞：
“五大。”
聽到衛(wèi)銘說的這個詞，雷天書面色驟變，原本如水流般溫潤的眼神此刻凝滯如一潭死水般令人發(fā)寒。
但這變化只持續(xù)了一瞬便又恢復了原狀。
只是雷天書正欲開口，卻又忽然一滯。
無言的手中掐了三個法印，隨后四周升起一片湛藍色的結(jié)界。
是一種質(zhì)地厚重，可以隔絕他人窺探的結(jié)界。
而此時，雷天書才低聲再次確認問道：
“你要考五大？”
得到衛(wèi)銘肯定的答復后，雷天書忽然神色落寞地收回前傾的上半身，一臉悵然。
哀怨地嘆了口氣后，才沉悶地問起衛(wèi)銘：
“對于五大的信息，你了解多少？”
衛(wèi)銘搖頭，表示自己知道的并不是太多。
接著又開口補充道：
“想考五大也只是聽聞這幾個是最優(yōu)秀的大學，想必會有最好的資源和更好的未來發(fā)展前景。”
對于衛(wèi)銘這番論調(diào)，雷天書似自嘲一般冷笑著搖頭。
而后又繼續(xù)說道：
“所謂五大是指五所最頂尖的大學：靈樞生化閣、太虛院、玄機圣府、混沌殿、星穹天道院。”
“而我就是當年從太虛院中肄業(yè)歸來，進入到黑水中學工作的。”
“五大名頭很是響亮，似乎每個考入五大的人都有光明的未來。”
“但……它們的培養(yǎng)目標還是為它們身后所在的宗門與正神挑選選拔各種人才用的。”
“所以五大并不是教會你什么過于強大的修行知識，而是把你改造成適合他們的材料。”
“好為他們的需求服務的。”
緊接著，雷天書將五大學校的各個側(cè)重專業(yè)方向和衛(wèi)銘說了一下。
和衛(wèi)銘想象中的大學自由選擇專業(yè)完全不同。
這所謂的五大完全就是一個個異化天才的工具。
而異化的目的就是用這人間界中頂級的天才去完成他們不同的超脫理念：
肉體改造、陰靈成神、機械改造、意識轉(zhuǎn)移、突破玉墟桎梏。
雖然在個體的客觀表現(xiàn)上，的確會讓每個人的實力越來越強。
但最終的目的卻并不是致力于每個人都獲得極強的實力、擁有極強的個人生產(chǎn)力來發(fā)展玉墟。
而是處處都透露著一個重要的信息：
玉墟之中似乎并沒有明確的成仙道路。
反而一個個都只是在嘗試活的更久點而已。
在最后，雷天書惘然搖頭說道：
“玉墟玉墟，不過是一片廢墟。”
“那些坐在最頂端的一群維持秩序的玉墟正……們，不過是一群偽……而已。”
出于某種原因，雷天書并沒有把話說清楚，刻意空掉一些細節(jié)。
可能是忌諱無處不在的靈機監(jiān)控。
也可能是他自己心中也沒有明確的答案。
一番悵然若失之后，雷天書以詢問的眼神看向衛(wèi)銘，并沒有說話。
似乎在等待衛(wèi)銘得到這五大真相之后，是否還想維持之前的答案。
而衛(wèi)銘在沉吟了一番之后，再次開口說道：
“我還是要考五大。”
對于衛(wèi)銘的答案，雷天書先是有些疑惑，但轉(zhuǎn)念一想便也在情理之中。
只是他心中的好奇催使著他不合時宜的問出疑惑：
“明知這片天地已然仙路斷絕，所圖最終不過是那些自詡為……東西的垂青。”
“就算如此，你還要向上爬嗎？”
衛(wèi)銘這次沒有遲疑，徑直說道：
“不然呢？在這里醉生夢死，過個糊涂一世嗎？”
衛(wèi)銘抬手指向黑水河畔的方向，眼睛盯著雷天書與之直直對視，冷靜地再次問道：
“和那群人一樣嗎？”
雷天書挑挑眉，衣袖、胡須無風自動。
晃悠悠飄揚而起，似乎胸中有些東西被衛(wèi)銘身上的銳氣帶起了一絲漣漪。
但隨后又快速平靜下去。
雷天書再次惋惜地搖搖頭說道：
“五大和那群人又有什么區(qū)別呢？”
“你這樣的人啊……唉！”
連連嘆息之后，雷天書又開口反問：
“看你資料里練的是那萬劫星樞訣，那你可知道，那些給出差評的購買者里九成以上全是五大的學生。”
“他們?yōu)槭裁丛诒姸嗨劳霾钤u之下，還要去選擇這門功法？”
“還不是五大給他們的壓力太大，讓他們不得不搏。”
“這恰恰說明，五大比死亡還要恐怖！”
“即使如此，你還是要去嗎？”
衛(wèi)銘收回手指，再次盤坐在雷天書面前，點頭說道：
“是的，我要去五大。”
此時的雷天書心情也從那古井不波中被激起一絲漣漪。
似乎想到了什么，又一改頹廢，回應著衛(wèi)銘：
“待事成之后，我可全力協(xié)助你考取五大。”
還沒等衛(wèi)銘說話，雷天書又再次補充道：
“當然了，我所謂的協(xié)助，只在一些軟實力上可以給予你全力幫扶，但在諸如丹藥、法器和金錢上并不能給你太多。”
“倒是學校的靈機修煉室、圖書館、神魂訓練室，都可以給你相應的一定時長的延伸。”
“但這也得靠你自己的爭取，不然悠悠眾口我也堵不住。”
衛(wèi)銘知道他所說的“爭取“是指自己要在各種比賽中拿下名次才行。
那樣便可以在得到贊助商的獎品之外，校內(nèi)的各種福利場所時長可以給予相應的延長，用做幫扶。
這些對于衛(wèi)銘來說，反倒真比金錢和法器來得重要。
不過衛(wèi)銘自然不能這么痛快的答應下來。
要是給自己的價值賣的便宜了，以后再想給自己的錨定價格往高漲漲就沒那么容易了。
衛(wèi)銘想了想，在最后還是提出了一個要求：
“這算是打發(fā)小孩子，還是打發(fā)乞丐？”
雷天書自然知道衛(wèi)銘不會就這樣輕易答應，只是開個口試探而已。
于是他反問道：
“那你還想要什么呢？”
……
……