高中階段學校的教師招聘：？？工：，：啥主，為啥進行“額得瑟鵝鵝鵝”的。是初中、小學和幼兒園教師。的招聘工作資作。與前者不同，高中階段學校，應(yīng)14！屆本的額14科畢業(yè)生與支持區(qū)里的教師7-1=611崗位需求，基本上可以算是供需平衡，而其他階段的學校，則-是僧多粥少了。，供過于求的狀況十分明顯。早上七點多鐘，教育局的門口已是熙熙攘攘，人頭攢動，排起了一字長龍，場面蔚為壯觀。應(yīng)聘者們早早地聚集于此，他們的臉上寫滿了緊張與期待，每個人都希望能夠在這場激烈的競爭中脫穎而出。

在幼兒園教師的應(yīng)聘隊伍中，幾乎是清一色的女生。浩浩蕩蕩的娘子軍隊伍，一眼望不到頭。在這150余名應(yīng)聘者中，有一位高大帥氣的小伙子十分顯眼。他看上去二十出頭，身高超過一米八，略顯瘦削的身型，更顯出他的挺拔矯健。他眉清目秀，梳著一頭中分的時尚發(fā)型，一身休閑裝搭配上運動鞋，散發(fā)出青春的無限活力。這小伙子名叫帥男，人如其名，英俊瀟灑，無疑是這支應(yīng)聘隊伍中的一道亮麗的風景線。

帥男站在隊伍里面，倒背著手，斜臉看著湛藍的天空，嘴里哼著小曲，悠閑自得地等待著。這時，一位三十多歲的年輕女士面帶微笑，從隊伍外面走來，她步伐輕盈，悄悄地走到他的身后，輕輕地拍了拍他的肩膀，溫和地說：“小伙子，你這邊來！”

“瞧這情況，咱們的帥男該不會是走桃花運了吧？”帥男前面的女生，他的同班同學，一邊用手輕觸另一位女生的耳垂，一邊悄聲戲謔地說道。

“有可能唄，瞧我們的帥男，長得多帥！”另一位女生輕聲附和，語氣中帶著一絲羨慕。

“我看不像這么回事，”帥男后面排隊的女生輕輕搖了搖頭，若有所思地說：“我看那位女士的那身打扮，很像是教育系統(tǒng)的工作人員，這八成是‘千里馬遇上了伯樂了！”

“我叫郁春苗，金太陽幼兒園的美術(shù)老師，兼職教務(wù)員老師。”那位女士將帥男帶到一個僻靜的角落，伸出友好的雙手，彬彬有禮地說：“我們的園長叫裴新蕊，她告訴我，應(yīng)聘幼兒園教師的隊伍里有一位男生，你把他請來，我要單獨對他進行面試。小伙子，八成是我們的園長相中你了，你可真是教師職場中的幸運兒啊！”

在郁春苗的引導下，帥男來到了教育局二樓的接待室里。金太陽幼兒園的園長裴新蕊立刻起身，熱情地歡迎他，并示意他坐在沙發(fā)上。郁春苗則迅速地拿來一個紙杯，為帥男斟上了一杯熱茶。

裴新蕊今年四十多歲，她的頭發(fā)整齊地盤在腦后，幾縷銀絲在燈光下微微閃爍，透露出歲月的沉淀。她的眼睛明亮而有神，眼角的細紋似乎記錄著她豐富的人生經(jīng)歷。她的穿著簡潔大方，一件深藍色的職業(yè)套裝，既顯得專業(yè)又不失親和力。

“您好，我是裴新蕊，金太陽幼兒園的園長。我們幼兒園是本區(qū)頂尖的私立幼兒園之一。我已經(jīng)與教育局領(lǐng)導溝通過，我們這樣的私立學校在聘用教師時，可以不遵循教育局的常規(guī)流程，而是由學校負責人根據(jù)情況靈活決定。哦，差點忘了，請問您怎么稱呼？”裴新蕊帶著溫和的微笑問道。

“帥男。”帥男微笑著點了點頭，緩緩地說道。

“人長得挺帥氣的！”裴新蕊臉上露出和煦的笑容，點頭夸贊說道，“你在哪所高校畢業(yè)的？有哪些方面的特長？”

“我畢業(yè)于常青幼兒師專，主修學前教育專業(yè)。我們的課程設(shè)置非常全面，涵蓋了與兒童發(fā)展相關(guān)的各類知識和技能。我個人在音樂和體育方面特別有熱情，也積累了一定的專長。”帥男滿懷自信地說。

“我們這所幼兒園，現(xiàn)在缺少一位男教師。小伙子，你看一下，幼兒園教師崗位的應(yīng)聘是多么的激烈！全區(qū)的公立幼兒園只需要15名教師，應(yīng)聘人員就多達150名，這是1比10的比例啊！我們的幼兒園雖說是私立的，也沒有編制，但卻是區(qū)里知名的學前教育機構(gòu)，薪金待遇比公立幼兒園要高出許多。你若是有意愿到我們學校來執(zhí)教，就用不著耗心費力地去公立幼兒園搶位子了！”裴新蕊輕輕地吁了口氣，眼神之中充滿了期待。

帥男心里暗自思忖：唉！這怎么辦？有句話說得好啊，“魚與熊掌不可兼得”，私立幼兒園的薪金資待遇較高，公立幼兒園有編制，工作穩(wěn)定，可是競聘卻是相當激烈。150多位選手參與應(yīng)聘，就只我一人是男的。這幼兒園又是個“女兒國”，那些女孩子多才多藝，照顧小孩子又認真細致，我恐怕競爭不過這些學姐學妹們。既然這紅太陽幼兒園能夠看重我，那我就投靠這里了！“士為知己者用”嘛！管他什么有編制沒編制，工作穩(wěn)定不穩(wěn)定得，先就業(yè)再擇業(yè)，也是一個不錯的選擇嘛！俗話說得好，‘好漢不掙有數(shù)的錢’，正是因為工作不穩(wěn)定，才更能激發(fā)一個人的斗志和創(chuàng)意，就這么定了！

帥男微微低下頭，右手輕輕揉了揉眉心，帶著一絲猶豫，輕聲問道：“裴園長，我有個小小的疑惑，為什么在聘用幼兒園老師時，您似乎更加偏愛男生呢？”

“帥男，你提出的問題非常好。”裴新蕊微微笑了笑，聲音平和而又充滿智慧，“其實并不是我聘用幼兒園老師更加偏愛男生，而是幼兒園教師隊伍中的男老師太稀缺了！‘物以稀為貴’嘛!”

“據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)資料顯示，全國幼兒園教師隊伍，男性的占比不足3%。社會上好多人覺得，幼兒園的教師就應(yīng)該是女的。人們常說，‘好男兒志在四方’，一個大老爺們，整天跟小孩子泡在一起，就跟沒大有出息一樣。教育體系中對男幼師的培養(yǎng)也不夠重視，這是一個非常值得重視的問題！”

裴新蕊輕輕嘆了口氣，繼續(xù)說道：“你想一下，如果幼兒園的教師全是女性，孩子們在成長過程中，只接觸到‘幼兒園阿姨’的角色，當他們成人以后，社會認知會不會存在一定的偏頗？當然，幼兒園教師的角色，更適合女性來擔任，他們有耐心，性格溫柔，照顧孩子細致入微。可是，如果完成沒有男教師角色的參與，也是不均衡的！現(xiàn)在幼兒園的許多男孩子，骨子里頭缺少一些陽剛之氣，比著蘭花指，嬌聲細語，扭扭捏捏，讓人感覺就有些不舒服！這大概就是阿姨太多的緣故！”

帥男微微一笑，輕松地晃了晃腦袋，帶著玩笑的口吻說道：“看來，孩子們這是缺個‘舅舅’，那我讓我來當他們的‘舅舅’吧！”

裴新蕊不經(jīng)意地揉了下鼻梁，語氣中帶著一絲輕松：“我覺得，在師生互動中，男教師自有其獨特的魅力，可以為孩子們提供一種不同的互動方式，他們在某些領(lǐng)域，比如科學、體育和手工活動，能夠激發(fā)孩子們更大的興趣和參與度。他們的活力、創(chuàng)造力和解決問題的方法往往與女性老師不同，這種多樣性對于孩子們來說是非常寶貴！”

她繼續(xù)說道，語氣中帶著一絲幽默：“另外，我還有一些小小的私心。男教師身材結(jié)實，氣力大，一些累活重活，可以多讓他們?nèi)プ觥Ｓ械呐處煟容^柔弱，‘嫻靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風’，稍微搬點重物，就能閃了腰。若都這樣，我們可賠付不起。男教師是壯勞力，多干點力氣活，還能強身健體，延年益壽，豈不美哉？”

帥男忍不住笑出聲來，他輕松地攥了攥拳，彎曲了一下胳膊肘，臉上洋溢著自信的笑容：“干力氣活，這倒是我的強項！瞧瞧咱這肌肉塊，每一處都彰顯著美和力量！”

裴新蕊也笑了，她接著說道：“最為關(guān)鍵的，你猜是什么？男教師他不會懷孕啊！像我們這類私立幼兒園，女教師們，懷孕即是離職，雖然我們薪金待遇較高，但她們更傾心于有一份編制內(nèi)的穩(wěn)定工作。女性求穩(wěn)，男性求變，在職業(yè)發(fā)展上，男性往往有著更強的事業(yè)心，而女性則更多扮演著家庭的支柱角色！”

帥男輕輕地搓了搓手，微笑著說：“我就是一個以事業(yè)為生命的男生，我自幼喜歡孩子，愛跟孩子們講故事，唱歌、跳舞，做游戲，孩子使我的生活變得豐富，變得充滿活力，充滿生機！我若能如愿被這所幼兒園錄用，我會盡我所能，發(fā)揮我的創(chuàng)意，貢獻我的青春和力量，我有一個夢想，我將來要成為一名幼兒園的園長！”

帥男輕輕地搓了搓手，眼中閃爍著熱情的光芒，微笑著說：“我就是那種將事業(yè)視為生命的男生。從小我就喜歡和孩子們在一起，給他們講故事，唱歌、跳舞，做游戲。孩子們讓我的生活變得豐富多彩，充滿活力和生機！如果我有幸能加入這所幼兒園，我會盡我所能，發(fā)揮我的創(chuàng)意，貢獻我的青春和力量！我有一個夢想，那就是將來成為一名優(yōu)秀的幼兒園園長！”

裴新蕊園長微微彎腰，雙手抱拳，臉上帶著笑意，一邊用手指輕輕點了點帥男，開玩笑說：“你這個小子，還沒進門，就先要拱我的卒了！有理想有抱負，很好嘛！我們?nèi)鄙俚模褪沁@樣的充滿激情與活力的員工，好好干吧，我想信有一天，你一定會實現(xiàn)成為一名優(yōu)秀的幼兒園園長的夢想！”