5月10日，周六，萬里無云。

這時候的西城還未被稱為霧都，夏天的天氣正常無比，舉目可望千里。

周六和周日的學科課程是一樣的，各自占據一個下午的時間。

而林尤慶和王秀蘭臨時起意，給林源安排的吉他班，是周六上午限定卡池。

林源既然已經在白曉瞳面前展示過了一部分的吉他技巧。

屆時，到班里也就不需要怎么掩飾了。

“十里坡劍神了屬于是。”

林源尋思著，若是自己一直待在這個新手村一般的吉他班級里面，默默肝經驗獨自升級，怕不是一朝飛升了都無人知道。

想要更高級別的教材，果然還是得通過自己的表現去爭取才行。

人設是這樣的，一旦立下，后續的事就好辦許多。

林源只需要立一個天才人設，就可以解釋自己的進步了。

與此同時，還能利用天賦換取資源，踏入未曾預支的時候自己這輩子都可能接觸不到的領域。

這才是借貸的真諦。

借出來的，都是自己的潛力。

把潛力表現出來，套取天使投資人，入股不虧，去偽存真。

“小源，你在想什么？”

王秀蘭看著一直在傻樂呵的林源，眼神又透露出來一抹擔心。

這孩子不會范進中舉傻了吧？

她從今天早上開始就看到林源在那塊兒樂個不停，仿佛把這輩子傷心的事情回憶完了都憋不住的笑。

“如果憂郁是種天賦。”

林源話音落下，整個人瞬間收斂表情，我再也不會笑了，點薦匹幾。

王秀蘭：“……”

變臉不扣豆？

……

出了地鐵站，少年宮的附近人流稀疏。

白曉瞳估摸著在這里等候許久了，見到王秀蘭來了，立刻重蹈覆轍。

“阿姨好！”

她的心情看上去也很好的樣子，王秀蘭看了不免露出一抹笑容：“嗯，小瞳你好。”

“那既然來了，我就不陪著林源了，你倆一塊兒去少年宮吧。”

王秀蘭今天出門比上次要早，這個路程的距離，不需要奔跑就可以抵達教室，時間相當得充裕。

而白曉瞳期盼的也是這樣。

見到王秀蘭轉身離去之后，她一把拉住林源。

“快，借我錢！”

看著對方這熟練得讓人心疼的動作，林源一愣，隨即面容頓時閃出一片黑線，自己這會兒也沒帶錢啊。

看著對方抱大腿越發用力，林源無奈扶額。

“我找找。”

他搜索著自己的口袋，本來打算搪塞過去，這回卻發現了片刻端倪：“嗯……我還真有一點兒小錢。”

“我去。真的假的？”

聞言，白曉瞳頓時就立正了，五毛錢可是剛好能買一包辣條啊。

這么天賜良機？

“嗯，真的。”

林源點了點頭。

他把五毛錢展開，這玩意兒的防偽標識在太陽底下閃爍的格外明亮，大概是自己上一次打印的時候剩下的。

回到家之后，林源本來就應該把所有的錢交出去，大概是這張紙幣在口袋里的角度太過于刁鉆，到最后就被他給帶來了。

“謝謝……”

正當白曉瞳打算憑借自己好哥們兒的關系拿走五毛錢的時候，林源卻轉身躲過了對方的手。

眼看著白曉瞳疑惑，林源又把錢交到了她的手里。

“緣為冰，我把辣條抱在懷里，辣條化了，緣分也就沒了。”

白曉瞳：“……？”

誰家小梁朝偉？

……

一陣插曲過后，林源最后還是把錢借給了白曉瞳去買辣條。

白曉瞳本來打算分林源幾根，但直接被對方仗義拒絕了。

開玩笑，都是哥們兒，有什么錢不錢的，銀翼。

事實上……

這五毛錢要是林源攢著被爸媽發現了，也得上交，整合起來買不到想要的零食，倒不如便宜一下白曉瞳。

這才是林源腦海中的所想。

隨著九點五十的預備鈴響起，林源和白曉瞳很快就等到了吉他班的開門聲。

“來了？”

楚老師依舊是之前的那一幅打扮，邋遢酒蒙子一樣的穿戴，手里抱著一把吉他。

教室里涼爽的氣息吹拂出來。

林源點了點頭，隨即跟著白曉瞳兩個人一塊兒進去。

……

和上回一樣，這一次的吉他班里面，也沒有第三人的出現。

“翟明已經退學了，現在是你們兩個當我的學員。”

楚老師嘆了一口氣，這意味著他的課時費得被扣掉不少，血虧屬于是。

“退學了？”

林源一愣，這家伙是何方神圣，上次就沒來，這次直接退學？

這自己打的是高端局啊。

楚老師見到還沒有上課，頓時無奈地擺了擺手。

“據說人家本來是有點精神疾病，來這里陶冶情操，也是他本人的意愿，父母見他只對這個感興趣，就送來了。”

“害，我也不知道，就那么大點兒人，頂多上了高二，怎么就突然有了心理問題，每天尋死覓活的。”

聞言。

林源已經了然，鑒定為，地雷系。

白曉瞳大受震撼，尋死覓活？

我去，難道說……只要這樣就可以不上補課班了？

“不過，人家的成績貌似是挺好的，我聽他媽說過，在奧數競賽隊里是個王牌，拿過咱們省里的金獎。”

楚老師搖了搖頭：“可能對于人家自己來說，確實需要一點時間休息。”

“好了，閑話就說那么多，我們上課。”

他眼見話鋒岔開，時間又快到課時，趕忙把整個話題拉了回來。

白曉瞳也很聽話地端正坐姿，面色表情恢復如初。

只有林源，還在思索。

這個翟明的家長電話號碼，留在楚老師的補習班檔案里。

自己之后肯定不能囿于英語演講班而耽擱了全科的均衡發展。

一旦遇到了瓶頸期，那就及時止損換賽道，通過對方的家長電話，說不定可以買到一些奧數方面的教材？

念及至此，他立刻想到之前的寫一百張卷子就能預支的【小學奧數】。

有了對方的線路，或許自己還可以嘗試一下這個賽道……

林源略作思索，站起身來，把自己的吉他取了過來，準備開始上課。

……

“好，上節課已經把吉他的基礎簡單教了一下，兩位還有什么不懂的，現在可以盡管來請教我。”

“如果沒有的話，那我就要開新課了。”

隨著十點鐘的時針轉動，楚老師開始了日常的授課操作。