“我覺(jué)得可以試著寫(xiě)寫(xiě)?！?

遠(yuǎn)藤春奈猶豫了一下，最終選擇接受了羽川涼的合作企劃。

她目前僅靠自己，確實(shí)完不成這樣一份優(yōu)秀的作品，而且她現(xiàn)在也需要一個(gè)證明自己能力的機(jī)會(huì)。

她的回答讓羽川涼滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“不錯(cuò)，那咱們都要多多加油，對(duì)了，我認(rèn)識(shí)一個(gè)在出版社工作的朋友，如果你有需要，我可以再找他再幫忙詢問(wèn)一些建議?！?

“我知道了，那咱們加個(gè)line？方便以后聯(lián)系?！?

“可以?！?

與羽川涼順利交換聯(lián)系方式后，遠(yuǎn)藤春奈猶豫了一下，最后鼓起勇氣，朝夢(mèng)子那邊開(kāi)口道，“如果方便的話……黑川同學(xué)也可以跟我加一個(gè)嗎？”

“放心好了，沒(méi)什么事情我不會(huì)騷擾你的，我只要看到黑川同學(xué)的名字能躺在我通訊里我就很開(kāi)心了！”

她看向夢(mèng)子的目光中，是對(duì)偶像的那種崇拜之情。

而對(duì)這份突如其來(lái)的請(qǐng)求，夢(mèng)子的心情則很是意外。

這是……想交朋友的意思嗎？

好陌生的詞匯。

隨著叮咚一聲，二人之間也通過(guò)了好友請(qǐng)求。

遠(yuǎn)藤春奈頓時(shí)宛如如獲至寶一般，高興得差點(diǎn)原地蹦噠起來(lái)，臉上寫(xiě)滿開(kāi)心得意。

說(shuō)實(shí)話，羽川涼其實(shí)不太能理解她此刻的這種心情，那種收獲來(lái)自喜歡偶像的關(guān)注的喜悅。

畢竟因?yàn)椤莻€(gè)偶像天天就住他家里。

吃完這頓飯后，兩邊人便各自分開(kāi)回到教室，準(zhǔn)備繼續(xù)上下午的課。

他沒(méi)記錯(cuò)的話，下午是有一節(jié)體育課的，就是不知道能不能上成。

………………

淅淅瀝瀝的小雨不知何時(shí)逐漸地停下，陰云飄走，午后的陽(yáng)光已經(jīng)變成了斜照，操場(chǎng)籃球場(chǎng)上的小水洼折射著光線，像是一塊碎落在地面的鏡子。

但對(duì)不少人來(lái)說(shuō)，好天氣，并不意味著好心情。

“所有人操場(chǎng)集合，今天準(zhǔn)備進(jìn)行長(zhǎng)跑測(cè)試！”

體育老師突然站在教室門(mén)口喊出的一句話，頓時(shí)讓整個(gè)B班哀嚎遍野。

“操場(chǎng)不是濕的嗎？怎么還要跑？”

類似這樣的話語(yǔ)不斷從學(xué)生們口中傳出，但換來(lái)的卻是老師的訓(xùn)斥，“區(qū)區(qū)一點(diǎn)小雨，怎么能阻擋你們運(yùn)動(dòng)的熱情！跑道我看過(guò)已經(jīng)干了，趕緊去換衣服，五分鐘之內(nèi)集合！遲到的人記名字扣分??！”

說(shuō)罷，體育老師揚(yáng)了揚(yáng)手中的點(diǎn)名表，徑直先去了樓下操場(chǎng)。

而學(xué)生們則在漫天的抱怨聲中，急忙簇?fù)碇娂娗巴率摇?

……

“可惡，還以為今天下雨可以逃過(guò)一劫的呢?！?

“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)多好！你不覺(jué)得跑起來(lái)之后的感覺(jué)特別爽嗎？”

前往操場(chǎng)的路途中，有馬慎一已經(jīng)開(kāi)始舒展起了身體。

對(duì)于他這種田徑部選手來(lái)說(shuō)，區(qū)區(qū)一千五百米自然是不在話下。

“涼你就應(yīng)該跟我一樣練出一身肌肉來(lái)，看起來(lái)多威風(fēng)！多能給人安全感！”

“別，那不太符合我的審美，我還是更喜歡瘦一點(diǎn)?！彼麚u搖頭否決了他的提議。

哪個(gè)搞音樂(lè)的會(huì)練出一身肌肉來(lái)??！

而且過(guò)度健身……說(shuō)不定會(huì)吸引到一些奇奇怪怪的存在。

隨著老師一聲哨聲吹響，B班的32人全員在操場(chǎng)上排列整齊。

十一月的天，雖然出著太陽(yáng)，還是一天中最暖和的午后，但短褲短袖的體操服單薄貼在身上，只要來(lái)一陣風(fēng)吹過(guò)，不免還是令人有些微微打顫。

老師點(diǎn)完名后，開(kāi)始在前面帶領(lǐng)大家做熱身操，一二三四、二二三四的口令很有節(jié)奏的喊著。

黑川夢(mèng)子的位置站在羽川涼的右前方，為了方便運(yùn)動(dòng)，她的頭發(fā)用紅色的大腸發(fā)圈扎了一個(gè)高馬尾，每次做動(dòng)作的時(shí)候，都會(huì)在他眼前一搖一晃，像是一束韁繩，誘引著讓人想上去一把抓住。

而弓步壓腿在第二組做完，即將做第三組時(shí)會(huì)進(jìn)行一個(gè)轉(zhuǎn)身?yè)Q腿的動(dòng)作，這個(gè)時(shí)候站在前一排的人就會(huì)有機(jī)會(huì)看一眼后排的人。

羽川涼因?yàn)閯偛抛⒁饬Χ技性趬?mèng)子的馬尾辮上，所以轉(zhuǎn)身動(dòng)作慢了半拍，正好與前排的她目光對(duì)視一眼。

盡管只有短短零點(diǎn)幾秒，但二人的目光卻好似在一刻擦出了些許火花，心情有種很微妙的感覺(jué)。

“三二三四……四二三四……”老師的口令仍在繼續(xù)。

很快全部熱身動(dòng)作做完，一千五百米的長(zhǎng)跑測(cè)試由男生這邊先開(kāi)始。

他們學(xué)校跑道一圈長(zhǎng)度為三百米，也就意味著他們要跑整整五圈，是對(duì)耐力和意志力的雙重考驗(yàn)。

當(dāng)踏上跑道上的那一刻，一種讓人有些喘不過(guò)氣的壓力感頓時(shí)油然而生。

“大家加油！堅(jiān)持到最后！”

有幾個(gè)女生開(kāi)始帶頭給男生們加油打氣。

而緊隨其后，還有單獨(dú)為某個(gè)人加油的聲音。

比如……“羽川同學(xué)加油！要拿下第三哦！”

“加油加油！”

之所以是第三，是因?yàn)榘嗌嫌猩饕缓土硪粋€(gè)田徑部的男生，跑步這塊根本不在一個(gè)層級(jí)，所以在他們普通男生中，第三就已經(jīng)相當(dāng)于第一了。

羽川涼回頭朝女生人群中望去，認(rèn)出剛才跟自己喊話的是班上自己的幾位忠實(shí)粉絲，其中甚至還有一個(gè)以前對(duì)自己表達(dá)過(guò)心意，但可惜最后被發(fā)了好人卡。

他禮貌性地朝她們幾個(gè)回以一笑，隨后目光下意識(shí)地往夢(mèng)子那邊望去。

這個(gè)時(shí)候她也正好在看自己，目光第二次相碰。

她眼神稍微飄忽了一下，但很快又重新拉回，因?yàn)榫嚯x比較遠(yuǎn)，所以她臉上的紅暈浮現(xiàn)得并不明顯。

“各就位……”老師站在跑道旁準(zhǔn)備吹哨。

沒(méi)時(shí)間了，再猶豫的話……就來(lái)不及了。

想讓他聽(tīng)到自己聲音的話，就膽子大一點(diǎn)！

緊張的念頭一閃而過(guò)，黑川夢(mèng)子在這一瞬間鼓起勇氣，將手比作喇叭狀大聲喊出：

“涼，加油！”

她那清冷獨(dú)特的聲音一下子引起了所有人的注意力，就連老師吹哨都慢了半拍。

一個(gè)上午的時(shí)間，眾人差不多對(duì)她的印象差不多已經(jīng)固定成類似高嶺之花的形象。

畢竟她對(duì)誰(shuí)都是一副平平淡淡的態(tài)度，搭話會(huì)回你，但只是禮貌性的回應(yīng)，給人一種很強(qiáng)的距離感。

然而這樣的她卻忽然在此刻對(duì)著羽川涼大聲喊出了加油，讓人明顯感受到了區(qū)別對(duì)待。

不過(guò)在眾人看來(lái)，這似乎也是理所當(dāng)然的事情，畢竟他們是一起出道的音樂(lè)組合，關(guān)系好一點(diǎn)很正常。

但唯獨(dú)有一個(gè)人——佐藤千羽，她心中感覺(jué)到有那么一點(diǎn)不對(duì)勁。

只是喊話加油，會(huì)導(dǎo)致臉紅嗎？

她不禁疑惑。