洗漱完畢，吃完早點，陸半生和顧老師便啟程上學(xué)了。

這一次，照例是顧老師用自行車帶著他。

到了學(xué)校，顧老師停穩(wěn)自行車，并沒有立刻去教室，而是從懷里拿出一個信封，交給陸半生。

“半生，這是你父母放在餅干盒里的錢。你拿著自己用。”顧老師滿臉不悅的強調(diào)，“和你父母說，別讓他們再送錢了，這東西我不要，也不愛。懂了吧？”

“懂了！懂了！”陸半生認真的點頭，然后告訴顧老師，“我會告訴我爸媽，顧老師愛吃餅干，不愛吃錢。要送，就把錢都換成大黃油餅干再送過來。”

“……”顧老師望著陸半生，就很無語。

可就在他組織了好久的語言，準備把個中道理再和陸半生再細講講時，一個肥胖的人影突然出現(xiàn)，并打斷了這一切。

“顧老師！顧老師！”

隨著兩聲急切吆喝，陸半生和顧老師雙雙扭頭。

而后，他倆看見教導(dǎo)主任跑了過來。

胖嘟嘟的教導(dǎo)主任每跑一步，渾身的肥肉都顫三顫，可他依舊在使勁的跑著，似乎有什么急不可耐的事情，要告訴顧老師。

然而教導(dǎo)主任真跑到顧老師身邊之后，卻并沒有停留，而是只說了一句話，便又借著慣性，跑去了另外的一個教師身邊。

他如風一般喊道：“馬上去校長室開會！另外告訴學(xué)生，早自習(xí)和早操都不上了！”

“啊？”

聽了這話，陸半生十分震驚。

因為早自習(xí)和早操是學(xué)校的硬性活動，陸半生來學(xué)校三個學(xué)期，還沒聽說過因為什么事兒這兩項都停了的。即便是風吹雨打，貌似也沒有過……

“這么急？”顧老師聞言，也是滿臉意外。

所以他問道：“什么事兒呀！”

“安排工作！十天以后，學(xué)校有大型慶祝活動！”

教導(dǎo)主任說完這句話時，已經(jīng)在慣性的助力下，竄到另外一位停放自行車的老師身邊，繼續(xù)告訴對方這突然的命令。

顧老師望著那家伙急匆匆的身影，沉重的重復(fù)了一個詞。

“十天！”

雖然只有兩個字，但陸半生知道老師說這話是什么意思。

儼然，趙月娥的“預(yù)知夢”，馬上就要在現(xiàn)實中應(yīng)驗了！

還記得在陸半生第一次接觸學(xué)校的那只老鼠辮子的“鬾”的時候。那鬼物曾經(jīng)在趙月娥的頭腦里浮現(xiàn)過一個夢境。

夢中，鬼物先后害了馬拐子、劉鼻涕兩個同學(xué)，然后又“告訴”趙月娥，十天之后，他的大兒子要回來為他“報仇”。

現(xiàn)如今，夢里的頭兩件事都應(yīng)驗了，馬拐子和劉鼻涕都因為外傷進了醫(yī)院。只剩下最后一件事還懸而未決。

那辮子鬼的大兒子即將回來！

顧老師和陸半生都不知道辮子鬼的大兒子到底是什么。

可他倆清楚，這家伙一旦出現(xiàn)，那只邪穢很可能突破血蛇的封禁，對學(xué)校產(chǎn)生更大的危害。

所以……辮子鬼家的大少爺，到底是個什么呢？

他為什么要來學(xué)校？

為什么一個邪穢家的少爺，居然能驚動那么多高層？

“半生。你自己去上課吧！順便告訴同學(xué)們，今天不上操課了，讓他們別胡鬧。”

顧老師吩咐完，陸半生點了點頭，便帶著沉重的思考，和老師分道揚鑣，獨自進了班級。

農(nóng)門工班里的學(xué)生都是“金丹”，聽聞老師不來上早自習(xí)了，自然炸了鍋。

不過就在情緒即將失控的時候，陸半生卻沖趙月娥使了一個眼色。

“讓他們老實點。中午我請你喝健力寶！”

趙月娥聞言，雙眼放光。

大伙很快便在趙月娥的物理勸說之下，平靜了下來。

再然后，念書的念書，補覺的補覺，偷偷倒牛奶的倒牛奶……

上午上課，一切平靜，也沒老師提十天之后會發(fā)生什么。但中午吃飯的時候，老師們則又被校長叫去屋子里開會了。似乎早晨的事情遠沒交代完。

顧老師不在，陸半生自然只能一個人去學(xué)校食堂吃飯。走的時候除了給趙月娥帶上那半葫蘆健力寶。還順帶帶著那本《儒釋道》。

吃飯的時候，趙月娥果然沉迷在健力寶的美味中不可自拔。對著葫蘆吸干了最后一滴不說。還往里灌水，然后繼續(xù)把咋滋味。

在趙月娥品嘗這“仙釀”的時候，陸半生則坐在他身邊，靜靜的望著自己手里的書目。

很奇怪，書上的文字即便不是現(xiàn)代的中文，陸半生也能看懂。那種感覺就和他先前看見“二十四鬼觀念圖”時候的感覺一樣。

既——這書本里的知識并不是他學(xué)習(xí)的。而是他以前就學(xué)習(xí)過，只是后來忘了。又看見這本書時，回憶了起來。

也因為這種奇妙的體驗，盡管《儒釋道》這本書很厚重。但陸半生讀取的很快。只過了三五分鐘，便搞清楚了這本書的大概內(nèi)容和許多知識。

《儒釋道》這本書書如其名。就是講儒宗道法，或者道宗儒術(shù)的。其中的內(nèi)容大體分為儒、道兩部分。

儒的部分，是講述“念、氣、誠”三個概念。其中念和氣在上半部分里說的非常詳細。“誠”則因為在被顧老師斬斷的下半冊里，路半生沒找到更詳細的記載。

書上說的念和氣，與過去顧老師教導(dǎo)路半生的知識差不多。依舊是說“念”是人獨有的能力。先前路半生所看見的邪穢，并不是鬼，而是念力的具體化表現(xiàn)。氣則是天地山川所具有的性質(zhì)，是形成風水的基本概念。

念和氣的融合，再配上八門十位的坐標，便形成了世界上千變?nèi)f化的吉宅、兇宅、鬼宅、陽宅……

而介紹各類陰陽宅邸的格局方位，五德終始的對應(yīng)關(guān)系，便是《儒》經(jīng)的主要內(nèi)容了。

至于《道》經(jīng)的內(nèi)容，則比儒經(jīng)更加玄乎一些。

道經(jīng)中先直言不諱的說。邪穢也即神鬼，就是儒宗所說的念。緊跟著筆鋒一轉(zhuǎn)，就是介紹神鬼的種類以及將他們煉化成法器，為己所用的方法。

那些煉化邪穢的方法，五花八門，但基本上都和古法的中藥配方一樣，讓現(xiàn)代人“嘆為觀止”。

除了煉化配方的用料邪乎，其中還不乏一些讓陸半生大開眼界的，使用邪穢做藥物和食物的“邪術(shù)”。

比如，其中居然有介紹如何用上吊繩、墳頭草的方法。還告訴人們把上吊繩燒成灰服用可以治療鬼疾發(fā)狂，把墳頭草和人參一起煮著吃，能滋陰壯陽，還能讓母豬多下崽……

這些內(nèi)容，雖然看著有點荒誕。但陸半生作為一個從小長在鄉(xiāng)間，接觸過土法中醫(yī)的小孩，還可以勉強接受。

直到，陸半生突然間看見這樣的一條有關(guān)于邪穢妙用的記載，他才徹底被顛覆了：

書上說，風水門道宗可以用僵尸的胃囊，煉化出一種紫金肉葫蘆。

用這種這種葫蘆盛放靈丹妙藥，飲料、果品，可以延長保質(zhì)期，做到數(shù)年不壞。

而且男人吃了這其中的飲料，可以壯陽固本，生大胖小子。女人吃了其中的飲料，可以滋陰補腎，生大胖丫頭。

若男女各喝一半，那日后結(jié)婚，能生龍鳳胎。

“紫金肉葫蘆……僵尸胃……”

隨著這幾個字，陸半生微微扭頭，望向身邊正捧著葫蘆猛嗑兌水健力寶的趙月娥。

“看什么看！”趙月娥莫名其妙，“你媳婦喝你點飲料，后悔了？！”

陸半生搖了搖頭，沒敢多說什么。

……隨著閱讀的深入，陸半生還解決了一個困擾他許久的難題。

他終于弄懂風水門為什么分成儒、道兩派了。

相比下來。這兩派更加像是同一條流水線上的兩個不同環(huán)節(jié)。

儒宗的環(huán)節(jié)，是尋找或者制造各種“宅”，利用“宅”的特殊氣穴滋長或者消滅“邪穢”。

而風水門的道宗，則是專注于煉化兇宅、惡陣里產(chǎn)生的邪穢，利用邪穢。讓那些害人的玩意，變成自己的藥材、法器乃至于……鬼卒。

總之，儒宗和道宗的本事，相輔相成。

此外，《儒釋道》這本書還講述了二宗練到最后的至高境界。

儒宗若能大成，能掌運天地，以山為墻，以河為道，以人為本。

道宗若能大成，則成神往圣，出幽入冥，以鬼為卒，以神為將，以天地為爐鼎。

聽上去都很牛逼。

只是書上還特別強調(diào)：光靠照本宣科的學(xué)習(xí)，機械重復(fù)的練習(xí)，是成不了大儒或者大道的。

至少，寫出這本書的袁天罡，就沒達到過他所說的那種至高境界。

也就是說，他所寫的最終境界，只是對自己這門本領(lǐng)，這個門派未來前途的純臆想。

簡稱……吹牛逼。

可能連他自己都感覺吹的太過了。所以在開篇的概述中，他還特地加了一句：狂搏之言，一家迷信，后輩不可全然當真，姑且聽之慎之。

得，好壞話都讓他說了。

陸半生心里感嘆：這位祖師爺要是活在現(xiàn)代，那肯定是個當大官的料。

陸半生午餐吃的很潦草，趙月娥午餐則吃的很愉快，雖然期間趙月娥不懂陸半生為何總盯著一卷衛(wèi)生紙看。不過陸半生讓她別多管，她也就沒多管。

飯吃到尾聲的時候，陸半生終于收起了那卷“衛(wèi)生紙”。

“不看了？”趙月娥流連忘返的，將葫蘆還給陸半生，然后問他，“終于決定要去廁所了？”

陸半生聽趙月娥問，就知道她誤會自己了。

可就在陸半生準備把他看的這本《儒釋道》和好朋友講講時，他的旁光突然在門口瞟見了一個人。

那是顧老師。

儼然，顧老師已經(jīng)參與完了學(xué)校的會議，而且看神情……心情不好。

陸半生急于知道那會議上說了什么，急于知道十天之后，學(xué)校有什么慶祝活動。

所以他急忙起身，來到顧老師身邊問道：“老師。十天之后什么事兒呀。”

對問，顧老師抬起頭，先望了一眼同樣困惑的趙月娥。然后又低頭，對陸半生說道：“你朋友那個夢成真了。那位大少爺……要來咱們學(xué)校。”

陸半生緊張的問：“啊？！他是誰？”

對問，顧老師回答：“海外僑商，南灣島的大富豪。梁一智。”