吉方良給趙玉榮寄去了回信，強制自己的感情不再去想她，一心一意埋頭工作，致力于語文課堂教學(xué)的改革。他想，啟發(fā)式教學(xué)法不僅適用于城市學(xué)生，也適用于農(nóng)村學(xué)生。目前教學(xué)效果不好，是學(xué)生習(xí)慣了死記硬背的老式教學(xué)方法，二是自己對啟發(fā)式教學(xué)法掌握運用得不夠好，沒有較好起到開發(fā)學(xué)生智力、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的作用。他想起淮清市實小、附小老師生動活潑的課堂教學(xué)，鼓勵自己：只要堅持研究，堅持實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，...