不知道怎么,吉方良常常想著鄭國勝第一次跟他談話的情景,心里總懷著恐懼感,覺得鄭校長的眼睛總是看著他,因此做起工作來就有緊迫感和上進心,生怕工作做得慢了,做得不好了,會受到批評和歧視;如果閑著沒有工作做,他這種畏懼感就會加重,好像鄭校長又在對他說:“對于剝削階級家庭出身的人,黨的政策歷來是有成分論,但不唯成分論,重在個人表現。你就是這么表現的嗎?”這學期,雖然學校安排他見習,沒有分配他多少工作做...
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不知道怎么,吉方良常常想著鄭國勝第一次跟他談話的情景,心里總懷著恐懼感,覺得鄭校長的眼睛總是看著他,因此做起工作來就有緊迫感和上進心,生怕工作做得慢了,做得不好了,會受到批評和歧視;如果閑著沒有工作做,他這種畏懼感就會加重,好像鄭校長又在對他說:“對于剝削階級家庭出身的人,黨的政策歷來是有成分論,但不唯成分論,重在個人表現。你就是這么表現的嗎?”這學期,雖然學校安排他見習,沒有分配他多少工作做...