- 數據分析師手記:數據分析72個核心問題精解
- 劉林 李朝成 餅干哥哥
- 5字
- 2024-12-28 12:15:50
第1章
底層認知
1.1 基礎認知
第1問:數據分析怎么學?—本書學習指南
1.如何閱讀本書?
對于從0到1的入門學習,重要的是要先建立對該領域的認知框架,再逐步進行知識的汲取。對于數據分析初學者而言也同樣如此,這樣的做法有如在學生時代學習時,老師根據教學大綱給學生授課,學生基于考試大綱進行復習以應對考試。
本書說不上是數據分析領域的權威大綱,但內容是基于筆者團隊多年實戰經驗沉淀的知識框架。入門數據分析師可以圍繞本書,針對不同方面的內容進行學習與實踐。
在第55問“數據分析沒有思路怎么辦?—數據分析中‘以終為始’的思考邏輯”中,我們介紹了以終為始的思考邏輯,而它也同樣適用在閱讀中。這個邏輯建議讀者帶點“功利主義”去閱讀,以便更高效地汲取書中知識,達成自己的目的。所謂的“功利主義”實際上也就是在做目標管理:這本書是在為你的哪些目標做服務?定義好閱讀目標后,第二步才開始制訂閱讀計劃:本書的內容如何幫助你實現目標?
而在此之前,需要先對本書的整體有個認識,也就是要做“檢視閱讀”。
(1)檢視閱讀:了解一本書的大致輪廓。
檢視閱讀建議讀者先對所有內容進行快速略讀,略讀的目的是了解這本書的大致輪廓。因此,還沒接觸過數據分析的讀者,對于一些不太能理解或者讀不懂的地方,可以先跳過。
另外,目錄是書的骨架,本書每個章節的前后邏輯都經過了筆者團隊的反復討論與優化。讀者可以結合前言提到的勝任力模型來瀏覽目錄,對本書內容有總體的認知。
了解了本書的大體內容后,可以按目的進行深入的分析閱讀與主題閱讀。
(2)分析閱讀:反復咀嚼、理解一本書,把書中知識變成自己的。
這個階段需要根據閱讀目標,選擇需要深入閱讀的部分進行重點學習。在閱讀過程中遇到不懂的地方,除了進行反復咀嚼外,還可以通過外部知識補充理解。
一本書的價值是作者與讀者之間的相互成就。為了達到“把書中知識變成自己的”這個目的,需要讀者通過“輸出”來倒逼知識的“輸入”(費曼學習法)。
讀者按目的選擇需要深入閱讀的部分后,可以輸出筆記:
● 結構筆記:全書圍繞著初級數據分析師勝任力模型展開,為了能讓讀者理解這個模型,建議讀者能主動輸出結構筆記,筆記的重點是數據分析的能力結構,而不是細節知識。
● 概念筆記:在業務實踐或者回答業務面試題的過程中,形成自己的分析框架;分析框架的搭建可以參考下文“搭積木”的方法實現。
(3)主題閱讀:在一個主題下做延伸閱讀。
相比于分析閱讀,主題閱讀處在更高的閱讀層次。什么叫主題閱讀?顧名思義,就是帶著一個“主題”,或者說帶著“解決某個業務問題”的目的來看本書。
在前面閱讀步驟的沉淀下,如果已經對數據分析中的大部分知識點有了一定了解,此時為了達成主題閱讀的目的,可以借助“搭積木”的方法使用本書。
2.如何使用本書?—“搭積木”的方法玩轉本書
什么是“搭積木”?在理論學習階段,需要讀者通讀本書,對數據分析建立全面的認知,搭建起自己的分析“武器庫”。在實踐階段,遇到問題,采用類似“搭積木”的方式,在“武器庫”中選擇合適的“武器”(思維方法、分析工具)解決問題。
對于初學者而言,在分析實踐過程中,有個常見的問題:該如何選擇分析方法?基于筆者團隊的業務經驗,有一個重要的技巧,就是先回答“業務需求方是誰?”這個問題,由此基于不同部門得出不同的分析方法:
● 用戶運營部門、會員管理部門:從常見的用戶分析方法入手(第32~35問)。
● 產品部門、產品經理:從常見的產品分析方法入手(第29~31問)。
● 市場部門、戰略部門、產品部門:從常見的行業分析方法入手(第23~28問)。
以上就是簡單的“搭積木”方式:根據實際的業務場景,從書中挑選出合適的方法論豐富“武器庫”。更進一步,深入數據分析萬能流程中,可以按如下方式“搭積木”:
(1)明確問題。
這個階段重要的是對業務問題進行清晰定義。借助積木可完成以下工作:
● 數據思維的邏輯整理(第12~14問);
● 描述性分析(第16問);
● 對比分析(第17問)。
(2)分析原因。
這個階段重要的是對前面定義好的業務問題進行下鉆分析。借助積木可完成以下工作:
● 數據異常分析(第15問);
● 歸因分析(第19問);
● 預測分析(第20問);
● 相關性分析(第21問)。
(3)落地建議。
這個階段重要的是能給出落地(即業務可操作)的有效建議。借助積木可完成以下工作:
● 了解業務(第58~63問);
● 給出落地建議(第67問)。
這些積木能組成一個完整的分析流程“武器庫”,當然這也只是一種方案。前面閱讀本書的建議中提到分析閱讀時,做概念筆記就是要形成自己的分析框架。而選擇積木的過程,就是讀者形成自己分析框架的過程。由此可見,搭積木沒有標準答案,會產生不同的組合方案。而正是這些方案能適應不同的業務場景需求,對業務問題進行分析、解決。
讀者從目錄可以看到本書的內容非常豐富,但想進入一門學科,或者說想勝任一個崗位所需的知識卻遠不止這些。受限于篇幅,筆者團隊準備了一份與本書搭配使用的小冊子,請掃碼獲取。

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小冊子主要為實戰服務,里面有許多開箱即用的代碼。對于初學者而言,最好的學習途徑就是“先模仿,再創作。”因此,讀者可以閱讀小冊子,并按照教程進行代碼工具的安裝。然后把本書及小冊子涉及的代碼都跟著敲一遍,最后你會很神奇地發現對代碼沒有了抗拒,并且在持續的學習過程中會逐漸熟悉它們,甚至能用它們來提高工作效率。