04　實驗初分析

你仔細想想第三組實驗，還是用選拔考試打比方。我們第一輪挑選出了品行好的（z方向自旋向上），第二輪挑選出了學習好的（x方向自旋向上），這時候，你再對這群品學兼優的人進行測試，按理說，不管是測品行（z方向）還是測學習（x方向），他們都應該是優秀（自旋向上）。但測試結果卻顯示：當我們對這群品學兼優的人再次測品行（z方向）時，他們竟然又分成了兩撥人（在z方向上分裂成兩束），這如何不讓人震驚？

但震驚歸震驚，實驗的的確確發生了，不管你愿不愿意相信，現實就擺在眼前。

那么，問題到底出在哪里？到底是哪一個環節出了問題？一群已經通過兩輪測試而品學兼優的人，再次測品行時，為什么又會分成兩撥人呢？

有人說，是不是第一輪測試和第二輪測試的標準不一樣？比如，第一輪測試時品行標準低一些，第二輪測試時品行標準高一些，于是，那些通過了第一輪測試的人的確有可能無法通過第二輪測試，進而導致第二輪測試時再次發生分裂（z方向上的再次分裂）。

聽起來很有道理，但在實驗里是不可能的。原因很簡單，我們在實驗里是用磁場測量銀原子的自旋，而磁場都是一樣的。你可以懷疑選拔考試的裁判不公正，但你總不能說磁場也不公正吧？

因此，如果你打算在測試環節找問題，那對不起，此路不通！測試環節沒問題，那就只能在被測的人身上找原因了。

如果兩輪測試環境完全一樣，而一個人在第一輪測試時品行優秀，在第二輪測試時卻品行卑劣，那就只能說明：這個人在第一輪測試時確實品行優秀，但到第二輪測試時就變成品行卑劣的了。測試標準沒有變，那變的就只可能是這個人了，是他自己從品行優秀變成了品行卑劣的人。

我知道很多人難以接受這樣的結論，同樣的人，只不過先后經歷了兩輪測試，怎么就變了呢？當然，我們可以說人心隔肚皮，他在兩輪測試中的確變了也未可知。但是，人心可以變，銀原子的自旋狀態是由物理定律支配的，它怎么能說變就變呢？在第三組實驗里，同樣是測量銀原子在z方向的自旋，第一次測量時還是自旋向上，為什么第二次測量時就自旋向下了？如果我們把自旋換成位置，那這個事情就變成了：第一次測量銀原子的位置時，它在北京；

第二次測量銀原子的位置時，它變成了武漢，這太荒謬了！

在我們的潛意識里，一個物體在哪里就是在哪里，它的位置是確定的，無論誰去測量、測量幾次，結果應該都一樣。在誤差范圍內，不可能一個人測得它在位置A，另一個人卻測得它在位置B。

但是，喜歡看偵探小說的朋友肯定聽過福爾摩斯的一句話：“當你排除了一切不可能的情況，剩下的，不管多難以置信，那都是事實！”

因為外部測試環境一模一樣，z方向的磁場也一模一樣，所以，造成前后兩次測量結果不一樣的原因，就不可能是來自外部環境，而必須是來自內部。必須認為是被測人的狀態發生了改變（從品行優秀變成了品行卑劣），必須認為是銀原子的狀態發生了改變（從z方向自旋向上變成了自旋向下），我們才能解釋上面的實驗現象。

也就是說，不管你愿不愿意相信，你都必須接受“銀原子在z方向上的自旋狀態確實發生了改變”這一事實，這樣兩次測量結果才會不一樣。而這是經典力學絕對不相信的，所以，經典力學無法解釋施特恩-格拉赫實驗。