為期三日的會(huì)試在無(wú)休止的做題中度過(guò)。

走出考棚的時(shí)候，張寧甩了甩有些發(fā)酸的手腕，揉了揉坐到麻木的屁股，抬頭望天。

有一種高中生高考結(jié)束離校，大學(xué)生期末考考完的感覺(jué)。

頓覺(jué)天地寬。

周?chē)目忌械谋砬槠届o，一看就是成竹在胸的主。

和當(dāng)初殿試放榜時(shí)的張寧一樣。

還有的考生肉眼可見(jiàn)的帶上了痛苦面具。

走在路上，五官都微微扭曲了起來(lái)。

張寧甚至能猜出他們的心聲。

“這出題人，詩(shī)人握持。”

.........

回家時(shí)，天色已經(jīng)暗了下來(lái)。

旁邊的鐵匠鋪?zhàn)觿偤檬諗偂?

膀大腰圓的鐵匠朝張寧看了一眼，表情很是驚訝。

這瘋小子沒(méi)忘記去參加會(huì)試？

讀書(shū)讀成這樣，還會(huì)拿筆嗎？

張寧沒(méi)理會(huì)他，徑直回屋。

其實(shí)他很清楚，這附近認(rèn)識(shí)他的鄰里不管覺(jué)得他瘋沒(méi)瘋，都有一個(gè)共同點(diǎn)。

那就是沒(méi)人指望他能考中。

這個(gè)時(shí)間線的張寧，天資不能說(shuō)平庸，甚至已經(jīng)算得上愚笨了。

當(dāng)年也只是擦著邊，靠判官老爺大發(fā)慈悲，才勉強(qiáng)中了個(gè)秀才。

說(shuō)得更直接點(diǎn)。

張寧秀才的頭銜完全是靠比爛比出來(lái)的。

中舉？

不可能的，這輩子都不可能的。

像他這樣的人，最好的結(jié)局就是找個(gè)私塾，當(dāng)個(gè)教書(shū)先生。

等年紀(jì)大了好歹能受到幾分尊敬。

木門(mén)被關(guān)上，屋子里陷入了黑暗，張寧背著身，但仍然感覺(jué)身后遠(yuǎn)處，有人對(duì)著他的背影不停指指點(diǎn)點(diǎn)。

.........

幾日后。

一間關(guān)起來(lái)的大房間內(nèi)，桌案上整整齊齊擺放著考生的考卷。

要檢閱完數(shù)量如此龐大的試卷，需要三到五名同考官的協(xié)助。

而這還只是京城鄉(xiāng)試試卷的冰山一角。

為了公正，對(duì)于這些試卷的評(píng)定，大唐朝有一套完整規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。

有爭(zhēng)議的試卷，或者主觀意愿上認(rèn)定為特別優(yōu)秀的試卷，同考官都要上交給主考官，共同批審。

這個(gè)年代的考生水平普遍較高，況且經(jīng)過(guò)院試的初審，不會(huì)出現(xiàn)話(huà)都說(shuō)不清的丈育，或者交白卷的擺爛仔。

但批卷的過(guò)程仍然是極其枯燥且無(wú)聊的。

同考官翻到大多數(shù)試卷的時(shí)候，都顯得相當(dāng)痛苦。

只有極少數(shù)優(yōu)秀答卷，能讓他們的眉頭微微舒展，心情短暫的愉悅起來(lái)。

直到。

一名同考官在一撂答卷上停留了很久。

表情變幻莫測(cè)，眉頭一收一放，像是在跳抖眉舞。

他將宣紙正面看完，又翻到反面去看。

反面看完，又翻回正面。

就差把糾結(jié)猶豫四個(gè)字寫(xiě)在臉上了。

“李兄，怎么了？”

旁邊的同考官也發(fā)現(xiàn)了他這邊的異常。

湊著腦袋過(guò)來(lái)想看看是啥情況。

幫助遇到困難的同事 x

在無(wú)聊的上班時(shí)間來(lái)一場(chǎng)酣暢淋漓的吃瓜√

“陳兄，正好，你來(lái)幫我看看這位考生的作答情況。”

被稱(chēng)作陳兄的同考官將試卷接了過(guò)來(lái)。

認(rèn)真查看了起來(lái)。

字跡工整流暢，雖算不上書(shū)法大家，作答時(shí)考生也刻意收斂了個(gè)人風(fēng)格，可俗話(huà)說(shuō)字如其人，他還是能從字跡上判斷出這名考生是個(gè)很有個(gè)性的人。

至于文采......

不錯(cuò)，確實(shí)不錯(cuò)。

這點(diǎn)沒(méi)得噴。

大唐盛世鮮花著錦，詩(shī)歌發(fā)展也是極盡昌盛。

雖說(shuō)科舉考試主要以實(shí)用性為主，考察策問(wèn)經(jīng)義。

但他們這些文人對(duì)于漂亮文章的追求，是刻在骨子里的。

文章詞藻用得好，不說(shuō)是決定項(xiàng)，但絕對(duì)是加分項(xiàng)。

而在最主要的內(nèi)容方面，同考官能看出這名考生的基本功相當(dāng)扎實(shí)。

不僅言之有物，而且句句切中要害。

這樣一份答卷，無(wú)論從哪個(gè)角度評(píng)判，由哪名主考官來(lái)判卷，都會(huì)被放在第一梯隊(duì)。

若問(wèn)為何不直接判作第一？

因?yàn)檫€要看后面有沒(méi)有更讓人眼前一亮的試卷。

比爛能比出秀才。

比好才能比出解元。

“什么都好，就是......”

陳考官面露難色。

確實(shí)無(wú)可挑剔，就是第一題答的有些爭(zhēng)議。

題目讓你止息干戈，你的想法是為了達(dá)到目的不擇手段？

該考生甚至委婉提到，如果有需要，某些黑暗下作的手段也不是一定不能用......

硬要說(shuō)的話(huà)，給這考生扣上個(gè)三觀不正的帽子都行。

“說(shuō)實(shí)話(huà)，有點(diǎn)不好判。”

“確實(shí)，那怎么辦？”

“交給王大人過(guò)過(guò)目？”

“我看成。”

兩人簡(jiǎn)單交流后，達(dá)成了共識(shí)。

于是他們拿著張寧的答卷，在另一個(gè)房間找到了主考官王大人。

“咳咳，何事啊。”

“王大人，這里有一張答卷，我等眼拙，拿不準(zhǔn)主意，想請(qǐng)您幫忙過(guò)過(guò)目。”

“哦，拿來(lái)吧。”

王考官伸手接過(guò)了試卷，逐字逐句的看了起來(lái)。

起初，他的表情也很精彩，時(shí)陰時(shí)晴。

不過(guò)漸漸的，他的五官舒展開(kāi)來(lái)。

笑了笑。

“好，好啊。”王考官將宣紙放在了桌案上，“如果沒(méi)有特別出彩的試卷，這名考生就是這次鄉(xiāng)試的解元了。”

聞言，將試卷送來(lái)的兩人面面相覷。

什么情況？

為啥這么草率？

這張答卷確實(shí)優(yōu)秀不假。

可王考官究竟是憑什么如此快就作出決定？

面對(duì)兩人疑惑的表情，王大人高深莫測(cè)的笑了笑。

看了這么多墨守成規(guī)的答卷，實(shí)在枯燥無(wú)聊。

那些場(chǎng)面話(huà)翻來(lái)覆去的說(shuō)，聽(tīng)久了也就沒(méi)了新意。

況且科舉選拔的是能辦實(shí)事的人才。

會(huì)說(shuō)漂亮話(huà)有屁用？

把事辦好才是硬道理。

曾經(jīng)有一個(gè)很著名的問(wèn)題。

領(lǐng)導(dǎo)者選用下屬，是要一頭聽(tīng)話(huà)的豬，還是要一個(gè)會(huì)思考，不那么聽(tīng)話(huà)的人？

答案很簡(jiǎn)單。

我大唐人才濟(jì)濟(jì)。

為什么不能選一個(gè)既聽(tīng)話(huà)，又會(huì)思考的聰明人？