時間像一個古板又冷漠的趕路人，馬不停蹄地沿著它自己的道路疾馳而去，哪怕是闔家團圓、紅紅火火的春節氛圍，也無法拉住它的腳步。

……

“補考科目：數學分析，考試時間：兩小時，請同學們尊重考試紀律，珍惜補考機會！”

徐凌正襟危坐在考場的椅子上，講臺上一個面容不怒自威的老師正鄭重地宣讀考試紀律。

此時任務欄中的榮耀任務已經被系統自動接受了，且不可放棄，要求徐凌的三門科目的補考成績都達到94分及以上。

而失敗的懲罰是徐凌不能接受的，是剝奪系統使用資格。

沒了系統，徐凌就是個十足的學渣。

對自己的定位越是清晰，徐凌就越是緊張，不只是心率大幅加快，連手心都冒出了汗。

但徐凌已經退無可退，只能背水一戰。

再想到之前認認真真刷完的習題集，徐凌緊張的心情得到了緩解，正色地看起了手中的卷子。

“題一：計算積分∫ 1/(1+x^2)(1+x^3)積分限為0到+∞”

……

“題十：假設：C^2∈[0，1]，f(1)=f(0)=1，證明：

｜f(x)｜≤1/4∫｜h(t)｜dt，積分限為0到1，h(x)是f(x)的二階導函數?！?

……

題目并不簡單，但是徐凌解起來竟是游刃有余。

甚至徐凌完成全部試題時，還有半個小時的剩余時間。

徐凌也沒有浪費這半個小時，反復檢查了幾遍，還真讓他找到一處計算錯誤。

考試結束鈴響，徐凌很自信，交卷，走人，沒有任何拖沓。

剩下的理論力學和熱力學與統計物理，也都在這一天之內考完，徐凌趕忙奔赴下一個考場。

……

一天的時間在緊鑼密鼓的考試中度過，當徐凌走出最后一個考場，已經是傍晚了。

然而，徐凌沒有得到任何喘息的時間。因為——

另一個榮耀任務的系統考核的截止時間也是這一天。

來到圖書館，徐凌找了一個安靜的角落，隨即打開任務欄，點擊了接受考核的字樣。

“叮！”

“是否確認開始考核，請保證周圍環境安靜！”

“確認！”徐凌沒有猶豫。

“考核開始！考核多為概念理解，宿主聽到題目后，直接在心中念出即可。”

聽到這里，徐凌微微松了一口氣。

“題一：請簡要說說傅里葉級數余項的估計猜想?！?

“傅里葉級數的收斂速度和傅里葉系數有關，其余項的包絡線可以近似為正割函數。

但目前僅在an和bn單調時，用阿貝爾引理可以得到類似secx/2或cscx/2的結果，前面的系數1/2卻難以證明，所以這個猜想還沒有被證實。”

第一道題目并不難，只是對資料內容的復現。

“題二：請列舉幾例與小初值全局解猜想有關的數學物理方程。”

第二題也不難，但問的內容很詳細，徐凌不得不思考了很長時間，才把盡可能多的答案說出來：

“在四維歐幾里得空間中，對于楊-米爾斯方程，猜想在小初值條件下存在唯一的全局光滑解。若能證明，將深化對規范場論的理解，為量子場論等理論物理研究提供更堅實的數學基礎。

在廣義相對論中，愛因斯坦方程描述了時空的彎曲與物質分布的關系，有猜想認為在某些特殊的小初值條件及合理的物質分布假設下，其解在全局時間上存在且具有良好的性質，這對于研究宇宙的演化等問題具有重要意義.

對于三維不可壓縮 Navier-Stokes方程，盡管已證明其在二維空間中存在小初值全局解，但在三維空間中卻沒有定論。有猜想認為在適當的小初值及光滑性條件下，方程存在唯一的全局正則解，這對于理解流體的長期行為和湍流的形成機制至關重要。

……”

徐凌一口氣說了七八個物理方程，直到自己實在想不到其他的了，才停止。

系統前前后后一共問了十個問題，后面的問題一個比一個難，已經不再是對資料的簡單復現了，好些題目徐凌都是思考了許久，才磕磕絆絆地說出自己的答案。

“叮！”

“考核通過！”

“獎勵10勵志點，并開啟邁向科研的一小步系列任務的第二環，請宿主及時查看?！?

第二環任務！徐凌連忙打開任務欄。

【普通任務

……

榮耀任務

(一)證明自己

……

(二)邁向科研的一小步(第二環)請宿主選擇一個具體的問題，并在每晚十點整準時收看系統的定制講解，過時不候。

任務提示：請宿主在明晚十點之前做出選擇，一經選擇不可修改。

完成獎勵：看完所有講解內容視為完成，獎勵勵志點10點，并開啟最終任務。

失敗懲罰：扣除10勵志點，無法開啟最終任務。

是否可拒絕：是】

原來是這樣嗎？徐凌恍然大悟，系統先給了一個涉及面較大的概要性說明，然后再定點突破。

最終任務會是什么呢？是讓自己完成某個猜想的證明嗎？

想到這，徐凌頓時驚喜不已。只是對接下來的這個選擇，還需要慎重考慮。

暫時將這個問題擱置，徐凌研究起了自己的勵志點。

有了勵志點，系統的所有功能就全部解鎖了，徐凌依次查看。

個人面板里學科等級后面的加號還在，只是加號前面多出了一個經驗值的數據。

【a.數學——lv.0 (30/100)(+)

b.物理——lv.0 (20/100)(+)

c.化學——lv.0 (0/100)(+)

d.生物學與醫學——lv.0 (0/100)(+)

e.信息學lv.0 (0/100)(+)

f.工程學lv.0 (0/100)(+)

g.語言學lv.0 (0/100)(+)】

徐凌嘗試著點了一下加號，一行文字跳了出來。

【是否兌換經驗，勵志點與經驗值1：1兌換。(首次提醒)】

沒有急著兌換經驗，因為徐凌還記得勵志點在學霸抽獎池里也有作用。

進了，學霸抽獎池，徐凌點擊之前讓他疑惑不已的“加碼”。

【可用勵志點為勤學點抽獎進行加碼，以增加抽到優質獎品的概率?！?

【請輸入加碼數額：】

到目前為止，徐凌已經完全掌握了系統的所有功能。

也正是因為這樣，徐凌對自己的科研道路的未來充滿了信心。

接下來需要考慮的就是榮耀任務的選題了。