第3章 序言
- 照見(jiàn)未來(lái):大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢案例精編
- 徐利軍主編
- 751字
- 2024-11-26 16:31:47
職業(yè)生涯咨詢和就業(yè)指導(dǎo)如何區(qū)分?職業(yè)生涯咨詢與心理咨詢又有什么不同?
以上問(wèn)題是所有職業(yè)生涯咨詢師都逃不開(kāi)的疑惑,它們的答案決定了咨詢師在日常的咨詢工作中如何界定工作范圍,采用何種技術(shù),向著什么目標(biāo)努力。
在實(shí)際工作中,職業(yè)生涯咨詢與就業(yè)指導(dǎo)無(wú)法截然分開(kāi)。學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題往往源于外因和內(nèi)因的共同作用,通常是自我認(rèn)知不清、外界信息缺乏和相關(guān)技能不足等因素的綜合結(jié)果。因此,如果按照咨詢的字面問(wèn)題僅僅提供信息上和技能上的幫助有時(shí)并不能達(dá)到預(yù)期的效果,如果完全按照心理咨詢的模式僅針對(duì)來(lái)訪者的認(rèn)知工作有時(shí)也不能幫助學(xué)生解決當(dāng)下的具體問(wèn)題。
不少老師糾結(jié)于如何固守“職業(yè)規(guī)劃”的邊界,擔(dān)心將職業(yè)生涯咨詢做成了“心理咨詢”。其實(shí),職業(yè)生涯咨詢也好,心理咨詢也罷,都是咨詢師通過(guò)一對(duì)一的方式幫助學(xué)生促進(jìn)個(gè)人適應(yīng)社會(huì)和發(fā)展自身能力的服務(wù),使用的技術(shù)是類似甚至相同的。二者之間的主要區(qū)別在于探討主題的不同,但是有時(shí)它們也會(huì)相互交叉、重疊。作為職業(yè)生涯咨詢師,無(wú)須太過(guò)在意是否守住了“職業(yè)規(guī)劃”的邊界,重點(diǎn)在于是否能夠圍繞學(xué)生的需求,幫助學(xué)生解開(kāi)頭腦中的束縛,促進(jìn)其適應(yīng)和發(fā)展職業(yè)生涯。
為了更好地完成這個(gè)目標(biāo),需要咨詢師在大量實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷精進(jìn)自己的咨詢技術(shù),更重要的是在不斷體驗(yàn)中構(gòu)建屬于自己的咨詢理念和生命哲學(xué),內(nèi)外兼修、道術(shù)結(jié)合,最終達(dá)到咨詢中“如其所是,當(dāng)下臨在”的理想境界。
這本案例集正是編者本著這樣的想法,五年來(lái)不斷實(shí)踐、思考、反饋、探索的產(chǎn)物。本書(shū)是西南財(cái)經(jīng)大學(xué)職業(yè)生涯咨詢團(tuán)隊(duì)的第一本正式作品,倉(cāng)促之中,難免有不足之處,但希望讀者能通過(guò)它,窺見(jiàn)目前大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展中的常見(jiàn)問(wèn)題,激發(fā)讀者對(duì)于咨詢技術(shù)的思考和討論,加深對(duì)職業(yè)生涯咨詢的理解。
心之道,道無(wú)涯。讓我們繼續(xù)在職業(yè)生涯咨詢之路上結(jié)伴前行。
編者
2023年11月
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