第四節　品牌營銷案例

對于新聞傳播學科的同學來說，除了要學習品牌營銷的理論，還需要了解豐富的品牌營銷案例。

新聞傳播學科不是傳統的、學理性很強的學科，而是非常注重操作技能的學科，同學們需要掌握其理論，但更要懂得如何操作。對于就業單位來說，要找的是那些能夠上手的、實踐能力強的人。因此，對于學習廣告和品牌的同學來說，了解實際社會中那些知名的品牌是如何做營銷的，就顯得很有必要。我們接觸的案例多了，就如熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，在今后遇到類似狀況，也能夠繼續策劃、創意并開展有效的營銷活動。

案例是無窮無盡的，不可能全部囊括進來，即便是經典、優秀的案例也不可勝數。這里列出的是一些在我們看來比較有知名度、影響力、代表性、參考性的案例，當然，也只是滄海一粟，供大家管中窺豹。

對于企業管理者來說，除了看重應聘者顯性的技能，還會重視其工作上的后勁。因此同學們注重理論學習是很有必要的。

通過案例和理論的結合，同學們會具有更立體的思維空間，具備更強的想象視野。

當然，我們需要認識到，社會是復雜的，理論和案例是死的。靈活運用、具體問題具體分析是非常重要的。不能夠套用已有的案例，也不能拘泥于所謂的經典理論，生搬硬套所謂的成功之道。相反，隨機應變、因勢利導是我們需要具備的一種技能，也是數字時代不斷發展的一個要求。

因此，重要的是各位同學需要提升綜合分析問題、解決問題的素質。黨的二十大報告中指出：“堅守中華文化立場，提煉展示中華文明的精神標識和文化精髓，加快構建中國話語和中國敘事體系，講好中國故事、傳播好中國聲音，展現可信、可愛、可敬的中國形象。”面對復雜多變的數字時代，以及日新月異的傳播技術，能夠迅速找到合適的工具，采取合適的策略，使用合適的語言，將品牌故事講好、講生動，才是我們所需要的。尤其在這個國際貿易非常發達的時代，我們不僅要講好中國故事，也要講好中國品牌故事，還可以通過講好中國品牌故事幫助講好中國故事。當然，這一切離不開在課堂中的學習和實踐。

數字時代，廣告應當是流動的，品牌營銷也是液態的。在這個加速發展的社會中，企業需要不斷地創新求變，這樣才具有生命力。

視頻資源

本教材已經錄制了部分視頻課程，共48集，480分鐘。以下是關于第一章的2集視頻二維碼。

1.當品牌營銷遇上新媒體。

2.品牌營銷理論與案例。

拓展閱讀

［1］戴維·阿克.管理品牌資產［M］.吳進操，常小虹，譯.北京：機械工業出版社，2012.

［2］菲利普·科特勒，何麻溫·卡塔加雅，伊萬·塞蒂亞萬.營銷革命3.0：從價值到價值觀的營銷［M］.畢崇毅，譯.北京：機械工業出版社，2019.

［3］凱文·萊恩·凱勒，沃妮特·斯瓦米納坦.戰略品牌管理：創建、評估和管理品牌資產［M］.5版.何云，吳水龍，譯.北京：中國人民大學出版社，2020.

思考題

1.數字時代，品牌營銷環境發生了哪些變化？

2.新媒體時代，品牌傳播可以使用哪些渠道？