自從嘗到當魚販子和廚子的快樂后，培風接下來的日子就是每天上學，然后放學刷采集點，每天能得到幾十斤水產(chǎn)。

憑著高科技調(diào)料和新鮮魚獲，培風留住了老客戶，以及靠老客戶介紹，他每天也能賣個幾斤或者十幾斤魚。

為了不給自己惹麻煩，培風不去市場、黑市、陌生小區(qū)，也不做陌生人生意，只給熟人介紹的有錢人上門送魚和做菜，做利潤大的高端生意。

每天賺個幾塊十幾錢，幾天的收入就頂?shù)纳纤改敢粋€月的工資了。

至于家里，錢的事他沒多說，除了買點吃的用的，剩下的都自己藏了起來。

而且為了不讓黃玲擔心，培風每天帶回家的都是幾條小魚，盡量控制在一斤以下，幾兩最好，魚太大怕黃玲擔心自己的安全。

這天，像往常一樣，培風釣完魚，采集資源點的時候采集到了幾十斤河豚。

正當他不確定這河豚是否有毒，不敢吃這魚的時候，在采集到河豚后不久，他又收到了一條系統(tǒng)消息。

系統(tǒng)消息：由于宿主采集到了有可能含有劇毒的河豚魚，為了保證宿主在食用時候的安全可靠，特獎勵鑒毒技能。

鑒毒：當宿主看到有毒食物時，系統(tǒng)自動會在食物上方出現(xiàn)只有宿主看的到骷髏頭提示。

紅色骷髏頭為食物中含有致命毒素，吃了會死。

黃色骷髏頭為食物中含有致殘毒素，吃了會對身體造成不可逆轉性傷害，就算醫(yī)好了也會留有后遺癥。

藍色骷髏頭為食物中含有致傷毒素，吃了暫時會傷害到身體，但可醫(yī)治，醫(yī)治好后對身體無影響。

同時同種顏色會有深淺不一，顏色越深，毒性越大，發(fā)作越迅速。

有了這個鑒毒技能后，那些得到的河豚，在培風眼里頓時色彩斑斕起來。

大多數(shù)河豚身上都帶有紅色骷髏頭標記，只是顏色深淺不一而已。

剩下的河豚身上有些帶有黃色骷髏頭，有些帶有藍色骷髏頭，當然也有少數(shù)不帶骷髏頭的。

這么多河豚，能吃的很少啊。

畢竟河豚毒素是通過食物鏈積累起來的，并不是河豚自身合成的。

河豚有沒有毒，它吃的食物和生活環(huán)境很關鍵。

現(xiàn)在有了鑒毒這個被動技能，培風以后吃飯就放心多了，可以大膽放心的吃蘑菇，紅傘傘白桿桿都不怕了。

他把河豚分門別類的存放到靜止倉庫后，又去給昨天定好的老顧客送水產(chǎn)，做菜，順便接單。

忙完今天的單子，出來的時候剛好碰到了張書記家的小兒子張建設。

好幾天沒吃到培風的科技菜，張公子饞了，于是立馬攔下了培風，哭著喊著讓培風去他家做幾道菜。

上門不能空著手去，在征求了張小公子的意見后，培風去外面轉了幾圈，然后就帶著一串黃辣丁上門。

最近幾天培風都在賣魚兼當廚子賺點小錢，直接打破了張書記對他別有所求的預判，

這張家兩位女主人埋怨了張書記一段時間，怪他多心，連一個小孩子的心思都要懷疑，他真是曹操轉世，疑心病太重了。

要不是她們之前聽信了張書記的造謠，說培風人小鬼大，別有圖謀，有事求他們辦的謠言，她們也不至于忍到現(xiàn)在，才敢再次放開膽子，滿足一下口腹之欲。

又是一頓猛加科技料的烹飪過程，

為了感謝張書記家是自己的第一個客戶，免費宣傳，幫自己打開了市場，這次培風往狠了加科技料，味道絕對炸裂，吃了就上頭，終身懷念。

在做完這頓晚飯后，張書記老婆依舊是客氣的邀請培風留下吃飯。

本來她就隨口這么一說，客氣客氣而已，哪知培風根本就不是講客氣的人，立刻順桿而上，毫不客氣的說謝謝，然后就幫忙拿碗拿筷，坐等吃飯了。

很快，張書記準時準點下班回家，看到培風這小孩又在他家吃飯了，他微微一愣，有一種不好的感覺。

但人都來了，培風的厚臉皮他是見識過的，趕是趕不走的，

無奈之下，他只能狠狠瞪了老婆一眼，然后無奈的坐下來吃飯，只希望這小孩吃完晚飯后就走，不要出什么幺蛾子。

等大家其樂融融的開始吃飯，培風突然順口問了張家小公子張建設一句：“建設哥，你剛才在廚房對我說什么來著？當時我正專心做菜，沒聽清楚，你再說一次。”

“沒聽清楚？好，我再講一遍。小風啊，我們學校可出了一個神童，他是我們學校教數(shù)學的莊老師的兒子。

小風，我告訴你啊，他這小屁孩可不簡單了，我聽說他才上小學二年級，就會做高中題目，

直接吊打莊老師班上，以及已經(jīng)畢業(yè)準備高考，私下去問莊老師的學生，做題直接把他們做哭了，現(xiàn)在他們都不想?yún)⒓痈呖剂恕?

他們的水平連一個小孩都比不過，真是給我們高中生丟臉。

要是讓我遇到那個小孩，我一定讓這個小屁孩知道知道我的厲害，我到時要讓他哭著喊著叫我爺爺……”

聽著張小三講述著自己的八卦，這就是培風留下來的目的。

說者無心，聽者有意。

聽到小兒子說他們學校老師的兒子出了一個神童，張書記略有深意的看了培風一眼，然后追問道：

“建設，你別瞎吹牛，你剛才說的神童事情是真的？你們學校的老師家真出神童了？”

“真的，爸，千真萬確，我們那好幾個同學前幾天去莊老師家補課，結果都被莊老師家的小孩氣哭了，現(xiàn)在還沒緩過勁來，他們對高考依舊還灰心喪氣著呢。

不過啊，我覺得，主要還是他們水平低了一點，要是我上的話，我上我也行。

我讀了這么多年的書，我肯定比那個小屁孩厲害，我年紀這么大，我吃的鹽比那小孩吃的飯都多……”

傻兒子的又開始吹牛了，張書記實在是聽不下去了，于是再次出口打斷：“建設，你住嘴！你以后給我記住，在吃飯的時候，多吃飯，少說話。”

呵斥完小兒子，張書記突然轉頭對培風露出了和善的笑容，說道：“小風，我記得你好像說過，你姓莊來著？”

“對。”目的達到了，培風也就不多說什么了，一副高人淡然的樣子坐在那里點點頭。

“你父親是高中數(shù)學老師？你母親是棉紡廠職工？”張書記追問。

“對，張叔好記性。”培風點頭，最后還不忘夸了張書記一句。

聽到培風說他姓莊，還沒等張書記開口，地主家的傻兒子就學會搶話了：“咦，小風你也姓莊啊，好巧啊，和莊老師一個姓。

要是你碰到那個只會讀書的書呆子神童，你就和他比試釣魚，比試廚藝，就算比試做菜也行，我想你一定能打敗他，碾壓他。

只會讀書，呸，那能叫神童嗎？會釣魚、會做菜、會賺錢，那才是神童，小風，我支持你，憑你的實力能完全碾壓那些書呆子。

我都打聽過了，莊老師家的孩子都是死讀書，你知道嗎？他們雖然還是個小學生，但學習時間竟然比我這個高中生還長。

你知道嗎，他還聽說，莊老師家的幾個小學生，還挑燈夜戰(zhàn)，學習到深夜！

小學都這么拼，到高中還不得直接熬個天亮，不睡覺了啊！”

“張建設，你特么的給我閉嘴！”