金鉉在兵營嶄露頭角，短短時間便升至正尉，引來不少關注，也招致了一些人的嫉妒，像李校尉這般試探底細的不在少數。金鉉深知自己根基尚淺，需得小心謹慎。除了練兵，他還在思索如何進一步提升自己在朝堂的影響力。恰逢此時，學堂的先生告假回鄉，金鉉便毛遂自薦，前往學堂講學，希望能借此機會接觸更多官員子弟，拓展人脈。

這日清晨，金鉉一身青衫，步入學堂。學堂里早已坐滿了學生，他們大多是朝中官員的子弟，一個個錦衣華服，卻難掩臉上的稚氣。講臺之上，一位須發皆白的老者正襟危坐，此人便是學堂的錢夫子，以迂腐頑固聞名。金鉉知道，這錢夫子不好對付，今日怕是有一場硬仗要打。

金鉉向錢夫子拱手行禮，朗聲道：“諸位學子，今日我將與大家探討一些新的學問。”說罷，他便開始講解一些現代物理和數學的基本知識，從簡單的杠桿原理到復雜的幾何圖形，深入淺出，引人入勝。學堂里的學生們從未聽過這些新奇的理論，一個個聽得津津有味，眼中充滿了求知的光芒。

然而，錢夫子卻聽得眉頭緊鎖，臉上露出不悅之色。他重重地咳嗽了一聲，打斷了金鉉的講解，厲聲道：“金正尉，你所說的這些，都是些歪門邪道！我大梁的學問博大精深，豈容你如此胡言亂語！”

學堂里的氣氛頓時緊張起來，學生們面面相覷，不知該如何是好。金鉉卻并未動怒，他微微一笑，對錢夫子說道：“錢夫子，您說我所講的是歪門邪道，可有證據？不如這樣，您出題考我，若我答不上來，我便不再講學，如何？”

錢夫子冷哼一聲，捋了捋胡須，說道：“好，老夫就考考你！你說你懂算學，那老夫就問你，雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各幾何？”

這題在現代小學算術中再簡單不過，但在這個時代，卻是一道難題。金鉉心中暗笑，他知道，自己的機會來了。他略一思索，便胸有成竹地答道：“錢夫子，此題甚是簡單，答案是……”他故意停頓了一下，目光掃過學堂里的學生，然后緩緩說道，“雞二十三，兔十二。”

錢夫子聞言一愣，他原本以為金鉉會答不上來，沒想到他竟然如此迅速地給出了正確答案。他有些不甘心，又接連出了幾道難題，但都被金鉉一一化解。

學堂里的學生們早已被金鉉的學識所折服，他們紛紛鼓掌叫好，對金鉉充滿了敬佩之情。錢夫子則臉色鐵青，一言不發。

金鉉知道，自己已經贏得了學生們的支持，但他并沒有得意忘形。他深知，這只是一個小勝利，未來的挑戰還很多。他看了一眼錢夫子，意味深長地說道：“錢夫子，看來今日的講學就到此為止了。不過，學生們對新學問的渴望，您也看到了……”他停頓了一下，目光落在一位坐在前排的女子身上，那女子正是大梁公主茹蓮，她正聚精會神地聽著金鉉的講解，眼中閃爍著好奇的光芒。“明日，我還會再來。”

金鉉的“以退為進”讓錢夫子有些措手不及，他捋著胡須，眼中閃過一絲狡黠。心想，這小子如此年輕，就算有些小聰明，還能難倒我浸淫儒學數十載的老夫？

“好，老夫就考考你！”錢夫子清了清嗓子，拋出一個刁鉆的問題，“子曰：‘君子不器’，何解？”

金鉉微微一笑，正要作答，錢夫子卻打斷了他，“慢著！老夫要你用一首五言絕句來解釋！”

周圍的學生開始竊竊私語，這錢夫子分明是故意刁難。茹蓮公主也微微蹙眉，心中為金鉉捏了一把汗。

金鉉沉吟片刻，心中暗道：這老夫子，玩的是文字游戲啊。他略一思索，朗聲吟道：“方圓非定式，流水豈成形。君子藏鋒芒，大道自天成。”

這首詩雖然淺顯易懂，卻將“君子不器”的含義表達得淋漓盡致，學堂里響起一片贊嘆聲。錢夫子卻并不滿意，他冷哼一聲，“不過是雕蟲小技！老夫再問你，天地之間，何以為大？”

金鉉暗自搖頭，這問題也太寬泛了，簡直就是無解。他瞥了一眼錢夫子，見他一副得意洋洋的模樣，心中不禁升起一絲玩味。他故意裝作苦思冥想的樣子，眉頭緊鎖，口中喃喃自語：“天地之間，何以為大……何以為大……”

學堂里漸漸安靜下來，學生們都屏住了呼吸，等待著金鉉的答案。茹蓮公主也緊張地看著他，生怕他答不上來。

錢夫子見金鉉遲遲不語，心中暗喜，正要開口嘲諷，金鉉卻突然抬起頭，眼中閃過一絲狡黠的光芒。

“錢夫子，學生以為，這‘大’字，可做多種解釋。”金鉉頓了頓，慢條斯理地說道，“若論形體之大，自然是天地山河；若論精神之大，當屬浩然正氣；若論胸襟之大，則是海納百川；若論……格局之大……”金鉉故意拉長了聲音，目光掃過學堂里的眾人，“那便是……”他突然提高了聲音，“格局打開！”

這突如其來的“玩梗”，讓學堂里的氣氛瞬間變得輕松起來，一些學生忍不住笑出聲來。錢夫子則是一臉懵，他顯然沒聽懂金鉉最后一句話的意思。

金鉉趁熱打鐵，繼續說道：“錢夫子，您問天地之間何以為大，學生以為，這問題本身就值得商榷。‘大’并非一個絕對的概念，而是相對而言。譬如，一粒沙子對于螞蟻來說，便是一座大山；而一座大山對于天地來說，也不過滄海一粟。所以，關鍵在于如何看待‘大’……”

錢夫子聽得一頭霧水，他感覺自己像是掉進了一個迷宮，怎么也找不到出口。他張了張嘴，想要反駁，卻又不知從何說起。

金鉉見錢夫子語塞，便趁機轉移話題，“錢夫子，學生還有一些其他的見解，不知您是否愿意聽一聽？”

錢夫子還沒來得及回答，金鉉便從袖中取出一張紙，上面畫著一些奇怪的圖形和符號。

“這是……”錢夫子疑惑地問道。

金鉉神秘一笑，“這是學生研究出來的新式算學，可以用來計算……”他頓了頓，目光落在茹蓮公主身上，“比如說，計算星星的距離。”

茹蓮公主眼中閃過一絲好奇，“星星的距離？真的可以計算嗎？”

金鉉微微一笑，正要解釋，卻突然聽到門外傳來一個聲音……“金正尉，圣上有旨，宣你進宮覲見。”

金鉉微微一笑，“星星的距離當然可以計算，只是方法略顯復雜……”他正要解釋，門外太監尖細的聲音再次響起，“金正尉，圣上有旨，宣你進宮覲見！”

這突如其來的圣旨，打斷了金鉉的講解，也讓學堂里的氣氛再次緊張起來。錢夫子眼中閃過一絲不易察覺的得意，仿佛在說：看吧，終究還是老夫贏了。

金鉉朝錢夫子拱了拱手，“夫子，圣上有旨，學生不得不從。今日講學未完，改日再續。”說罷，他便跟著太監匆匆離去，留下學堂里一片議論紛紛。

茹蓮公主望著金鉉離去的背影，眼中充滿了好奇和欽佩。她從未見過如此博學多才的男子，他談吐風趣，學識淵博，仿佛有著無窮的秘密等待著人去探索。而他那句“格局打開”，更是讓她記憶猶新，反復回味。

金鉉離開后，錢夫子努力維持著自己搖搖欲墜的權威，他干咳幾聲，試圖把學生們的注意力拉回到自己身上。“好了，今日就到這里，都散了吧。”

然而，學生們卻對錢夫子的課失去了興趣，他們三五成群地聚在一起，討論著金鉉剛才講的內容。

“金正尉真是太厲害了！他說的那些東西，我聞所未聞！”

“是啊，錢夫子講的那些，我都聽膩了，金正尉的課，真是讓人大開眼界！”

“你們聽說了嗎？金正尉在兵營里也立了大功，聽說他用一種新方法訓練士兵，讓士兵的戰斗力提升了好幾倍！”

“真的？那真是太神奇了！”

錢夫子聽著學生們的議論，臉色越來越難看。他原本想借此機會打壓金鉉，沒想到卻適得其反，反而讓金鉉更加聲名鵲起。

他陰沉著臉，拂袖而去，心中暗自盤算著該如何對付金鉉。

而此時，金鉉已經來到了皇宮。皇帝對他在兵營的表現十分滿意，對他大加贊賞，并詢問他在學堂講學的情況。

金鉉不敢隱瞞，將事情的經過如實稟報。皇帝聽后，并沒有責怪金鉉，反而對他的新思想和新方法很感興趣。

“金鉉，朕聽說你有一種新式算學，可以計算星星的距離？”皇帝好奇地問道。

金鉉點頭，“回陛下，確有此事。”他迅速從前世記憶中搜索相關的知識，有條不紊地向皇帝解釋著現代天文學的入門知識。

皇帝聽得如癡如醉，不時地提出一些問題，金鉉都一一解答。

“妙哉！妙哉！”皇帝贊嘆不已，“金鉉，你真是國之棟梁啊！”

金鉉謙虛地表示不敢當。

皇帝又問了一些關于軍事和政治方面的問題，金鉉都一一作答，他的答案讓皇帝大為驚喜，更加堅定了重用他的決心。

從皇宮出來，金鉉長舒了一口氣。他知道，自己在朝中的地位更加穩固了。

然而，他并沒有忘記錢夫子，他知道，錢夫子不會就此罷休。而且，他的行為很可能會傳到其他守舊勢力耳中，引起他們的不滿。

金鉉并沒有因此而感到畏懼，反而更加堅定了自己的信念。他知道，要想改變這個國家，就必須打破舊的觀念，引入新的思想。

他抬頭看了看天色，夕陽西下，天邊一片火紅。

“該去工地看看了。”金鉉低聲自語，邁步走向城外。

城外的工地上，周工頭正指揮著工人們修建城墻。他看到金鉉走來，臉上露出一絲不屑的神色……“喲，金正尉，怎么有空來我們這兒了？”