“這立方體的必須按數據標注的順序使用才能進入空間嘛？”

“是的，我想陳先生自己應該也嘗試過了”

相年的確嘗試過先從其他面進入空間，但沒有成功。

進入“3”的多維空間，看上去像是一間大的實驗室或是工廠，到處都是各種奇奇怪怪的管道，各種形狀不同的碎片，各種裝著不明物體的器皿，空間里漂浮著各種材質的圖，空間里充斥著千奇百怪的聲音，總之非常的混亂又非常的有秩序。每當相年用立方體“3”觸碰到一個物體，這個物體周圍就會聚合來很多的其他物體，經過一系列的物理、化學、生物反應形成一個與先前物體一模一樣的物體，這像是一種演示，與此同時，這種演示的全部細節信息影射到相年的大腦當中，這一點相年是清晰的感受到的。

這個空間并不大，但物體種類極其繁多，相年就像收集珍玩一樣，一點點把所能見到的物體逐個進行收集學習，每個物體學習完，這個物體就會從空間里消失。

在這個過程中，相年竟然遇到一些熟悉的物品，例如地球上的巖石、沙子、泥土、剪刀、火柴、蒸汽機、電腦、火箭…應該說在地球上見過的所有非生物體都見到了。

這個收集的過程很久，相年感覺至少過去了幾年的時間。空間里的物體已經所剩無幾，一艘通體晶瑩的飛船，一扇門，和一個水晶立方體，和相年手中幾乎一模一樣的立方體，只是沒有數字。

通過這艘飛船相年掌握了光子、曲率、空間折疊的知識，這扇門接觸后毫無反應，觸碰到立方體的瞬間立方體消失不見，但相年似乎感覺到它進入到了自己的大腦當中，腦海里顯現一個立方體的影像。

再次觀察這道門，孤零零的懸浮在這個空曠的空間里，那些管道、器皿，所能看到的一切都隨著相年的“收集”而消失不見了?，F在就剩下這么一道門。

“陳先生，關于非生命物質的構成、轉換、制造，您已經把地球文明發展到當下之前的知識全部掌握了，你身體里的立方體中包含著宇宙中更高文明的知識，只是您現在還無法了解與掌握，根據任務執行過程中的需要，這些知識會逐步讓你掌握，這么做的目的是避免您用超越地球文明的知識加速與改變地球文明，當然，任務執行過程中必要的文明推進是被允許的，但請注意，任何文明的推進的終點將是生命體得到永生，而永生只能在奇點星上存在。生命體永生＝文明毀滅”

“你面前這道門的背后就是整個宇宙的非生命體的技術，那里的知識比你現在學到的知識豐富億萬倍，當然這些知識在您腦中的立方體里都有儲存。這道門暫時您還沒有能力打開，現在調整一下身體狀態，再次將您手中立方體的第“6”面放到門上”

“第“6”面？！”

“是的，陳先生”

當立方體接觸到門的剎那，相年進入了一個到處是門的空間，形形色色的門，相年很快發現這些門材質、樣式各不相同，但在門的正中間都有一個立方體圖案。

“陳先生，相信您已經注意到門上的圖案了，請您記住這個圖案，在宇宙中的任何地方，只要遇到這個圖案，用您手中這個“6”字標識的立方體，把它放到這個圖案上，您都可以回到奇點星，就是剛剛那個“3”空間，我會隨時在那里”

“現在您在“3”號空間的門上使用六面體就會來到“6”這里，當您了解了宇宙坐標體系后，準確知道每個星球的坐標時，您的“6”面的數字會根據你腦中的意識顯示為“星球坐標????”，到時只要你在“3”的房間使用立方體就會直接到達目標星球的指定地點，我這么說，您能理解吧？”

“是的，能，也就是說這個“3”空間是個星際傳輸中轉站，速度極快的中專站，準確的說由于沒有時間維度，相當于用時為零的星際傳輸”

“是的，陳先生，我們的交流越來越順暢了”

“但是，我要提示陳先生的是：三號空間只能傳輸生命體，并且同時最多可以傳輸10個生命體。您身上的衣服與手表因為是奇點星為你配備的“宏”基裝備并賦予了“炁”，因此它門可以和您一起被傳輸，并且您們算做一個生命體?！?

““宏”與“炁””相年敏感的意識到“那他們不就是和奇點星一樣的生命體了嗎？”

“是的，這兩件衣物具有奇點星的生命特性，但，他們身上的“炁”含量被設置為最低值，智慧水平比地球上單細胞生物還低，主要作用是意識到損壞與進行修補，這兩個裝備的作用是防護，保護您免受物理打擊。裝備是可以脫下來，也可以給其他生物體使用，但建議您，不要那樣做”

“好的，我明白了，謝謝”相年覺得為了自己安全，奇點星的確做的很周到。