人被殺，就會死。

水燒開，就會熱。

經過學習和各種文化教育的現代人，可以用簡單的科學方式闡述上面行為的發生。

如當人體遭受致命的暴力傷害導致重要器官，或大腦受損時。

會導致身體各系統之間的運轉崩潰，人體的生理機能無法正常維持，從而死亡。

語言知識、數學知識、自然科學、社會科學、生活常識。

基礎教育就像是一座大廈的基石，對于個人與社會的成長發展起著至關重要的作用。

去文盲化至關重要，因為只有開啟民智，才能發揮人們真正的作用。

烈火需要干燥的引柴，只有符合理想的土地，才能長出心中所要的果實。

而羅昂經過三天時間，簡單的編寫了一冊關于語言知識，數學知識和生活常識的課本。

也是克羅爾王國第一本的課本。

羅昂用原主的所學的文字知識，和自己所熟悉的教學方式。共同重構了包括語言發音、詞匯和語法的聯系。

數學知識的內容則是小學三年級加減乘除的程度，其中也包括了最熟悉的九九乘法表。

而生活常識，就是直接寫明的健康與衛生知識。

內容如注意個人衛生，勤洗手洗澡、保持口腔清潔，預防疾病的傳播。

至于那些社會科學與自然科學的化學和物理，羅昂現在教不了，也沒必要。

因為有的定律是否符合于這個世界都難說。

就比如熱、聲、光、電的這些物理學科的基本內容，究竟怎么才能用魔法來解釋的通。

或許可能你解釋著解釋著，那原本堅固的物理大廈就變得搖搖欲墜，隨后自己坍塌。

………………

不過當羅昂將編寫完成的課本交給蘭茜看時，是不出意外的得到了批評。

“羅昂殿下，您寫的這些東西，國民們是不可能看懂和聽懂的。”

蘭茜之所以這樣認為，是因為對于蘭茜她這個階級的人來說。

上層階級的知識是昂貴且難得的，底層的人怎么可能配得上學習，又怎么可能學習的明白。

但羅昂卻從未這樣想過。

“為什么聽不懂，王國的國民中不就有很多也是識字的嗎？”

羅昂故意發出純真的詢問，也是想通過現實一步步打破蘭茜刻板的階級印象。

“那不一樣的羅昂殿下，少部分個例代表不了大部分國民的情況。”

“低民、賤民和我們有著本質區別，就比如您和您的能力。”

聞言的羅昂舉頭環視，這才發現娜雅不在。

這才想起是因為在之前抓捕逃犯斯哈里時，羅昂通過思基爾，知曉了是娜雅用天賦能力將其困住的事情。

進而知曉了原來是海拉在訓練娜雅的武力，在鼓勵了娜雅的抓住斯哈里，和批評了始作俑者海拉后。

羅昂又重新給娜雅安排了工作，去為已經被埋種的發芽土豆轉移肥力。

“那娜雅呢？她之前不過是一個領主的奴仆。還有漢克，也只是一個普通的領民。”

“但他們卻又都是超脫普通人的天賦者，超越了許多人，包括你。”

羅昂將話說的有些直接，但矯枉必須過正，想要粉碎蘭茜的階級觀念就必須如此。

“他不如他們，不如娜雅。”

“但他們其實也不如你，不如有學識的你，有王國職位的你。”

“就像是有魔力的娜雅和海拉，也不一定打得過擁有抬槍的國民軍。”

“我這么說，你能懂嗎？”

聞言的蘭茜不知道說什么，自己是應該繼續維持心中的那份階級思想，還是選擇羅昂所說的全新理念。

可片刻沉寂后，蘭茜還是開口道：“我……我認為還是不妥。”

見此，羅昂知道想扭轉一個人的思想不是這么簡單的，說再多不如讓她看見結果。

而羅昂絕對相信，事實會證明自己是對的。

“別不妥了，讓基層員們都過來吧。”

“可……唉。”

蘭茜嘆了口氣，知道自己不能再說什么反對的話了，便是恭敬道。

“我知道了，羅昂殿下。”

………………

很快，在基層員們的聚集下。

王國的城堡大廳就變成了抄書房，勤勞的抄書寫字的沙沙聲發出，像是蟲叫一般。

而因為等價交換始終無法記錄文字，無法像是批量煉化抬槍一樣的去煉化消耗巨多的書本。

所以只能由羅昂提供白字書本，然后由基層員和自己一筆一劃的將文字寫上去。

羅昂想，自己要是解鎖了[等價信息學]，應該就可以轉化書本的詳細內容了。

但那昂貴的12000的量，始終沒能讓羅昂下定決心，但這個不是重點。

此時羅昂一邊抄書，一邊心里想著如何推廣和進行去盲運動。

首先學校目前先不考慮，因為效率太低，需要準備的東西也太多。

草臺要用草臺的方法，最好的是首先要對開墾地的農工們教學知識。

這是因為農耕工已經有了一定的服從性基礎，在教學和引導上可以更為方便。

且時間就定在原本下工的時候，再適當的擠出時間來進行宣講內容。

至于知識傳播的效率和農墾工們是否真的能聽懂，聽的明白。

這個羅昂不知道，羅昂只知道如果不說，國民們則永遠都不懂。

而隨著知曉和理解知識的人增多，王國才再去創辦像樣的學校或者說是夜校的地方。

學校的老師就可以讓已經知曉課本知識的農墾工來擔任，這是缺少人手的笨辦法，也是沒辦法的辦法。

其次最重要就是王國的國民軍，而因為國民軍是王國最重要的核心，所以羅昂決定親自教課。

至于課本內容也需要與常規的不同，其中要多出很多思想指導的內容。

就像剛開始建立國民軍那時說的一樣。

王國的國民軍必須要明白為什么要為王國效力、為什么要為這片土地效力、為什么要為了國民效力和為什么也要為了自己。

這是組成鋼鐵一樣部隊的必要條件，有了思想才能有了力量，這是羅昂前世教育所支持和證明的。

而作為其思想的繼承者，羅昂會將此傳承下去，永遠的傳承下去。

不論任何的失敗與勝利，有的只是自己必竟的義務。