前言

曼昆經(jīng)濟(jì)學(xué)

美國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授格里高利·曼昆的著作《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》作為經(jīng)濟(jì)學(xué)教材非常有名，幾乎世界上所有學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生都讀過。這本書的特點(diǎn)是通過各種生活事例和新聞報道，來解釋和說明經(jīng)濟(jì)學(xué)的10大原理，將經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象解釋得通俗易懂。這些知識都可以在本書中學(xué)習(xí)到。

我們來初步了解一下曼昆解釋的經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理有哪些吧！

1.人們會對激勵做出反應(yīng)。——《讓烏鴉歌唱的狐貍》

2.所有的選擇都是有成本的。——《是捕獵兔子還是捕獵鹿呢》

3.選擇的成本是為了得到它而放棄的任何東西。——《饑餓的野驢和吃飽的家驢》

4.合理的判斷是有限度的。——《一只獅子如何獵殺三頭公牛》

5.自由交易讓每個人都能從中受益。——《豎琴演奏者的故事》

6.一般來說，市場是組織經(jīng)濟(jì)活動的一種好手段。——《強(qiáng)壯的馬和沒力氣的驢》

7.在某些特定情況下，政府可以改善市場效果。——《在橋上丟了肉的狗》

8.一個國家的生活水平取決于該國的生產(chǎn)能力。——《徒勞的烏鴉》

9.如果政府發(fā)行的貨幣量過多，物價就會上漲。——《一只吃飽的狐貍的悲傷》

10.短期來看，通貨膨脹和失業(yè)之間存在沖突關(guān)系。——《忌妒春天的冬天》

《伊索寓言》是經(jīng)濟(jì)學(xué)老師

《伊索寓言》中有許多機(jī)智、幽默、出人意料的反轉(zhuǎn)情節(jié)和悖論，在進(jìn)行道德警示的同時，也教給我們各種智慧。我們可以通過《伊索寓言》揭示的人性的愚蠢和弱點(diǎn)，吸取故事中的教訓(xùn)，將經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的生活中。也許正因如此，《伊索寓言》在長達(dá)2600多年的時間里，一直備受人們喜愛。

人們總認(rèn)為《伊索寓言》只是寓言故事，但事實(shí)并非如此。《伊索寓言》中也包含有關(guān)成人為人處世的內(nèi)容。在本書中，我會從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度為小朋友們解讀《伊索寓言》。

在寓言《饑餓的野驢和吃飽的家驢》中，野驢剛開始羨慕并忌妒可以享受美食的家驢。但是野驢很快就發(fā)現(xiàn)，家驢吃美味食物的代價是挨主人的鞭子以及搬運(yùn)沉重的行李，就得到了“世界上沒有免費(fèi)的午餐”這個教訓(xùn)。這句話可以進(jìn)一步總結(jié)如下：

1.因?yàn)樗械慕?jīng)濟(jì)行為都有成本，所以會產(chǎn)生選擇；

2.這個選擇要合理，滿足感（收益）必須大于成本；

3.這就是經(jīng)濟(jì)的第一原則。

而在寓言《殺死心愛的母雞》中，農(nóng)夫?yàn)榱思涌炷鸽u的下蛋速度，給母雞吃了過多的食物，結(jié)果母雞過度肥胖，不健康的身體下不出又大又好的雞蛋，這在經(jīng)濟(jì)學(xué)中被稱為邊際效應(yīng)。理解這一原理，懂得過猶不及的道理，可以幫助小朋友合理地安排時間。

一切事物和現(xiàn)象，只要知道基本原理，就很容易理解。在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，打好基本功也很重要。有人說，沒有什么比經(jīng)濟(jì)理論更復(fù)雜、更難懂。其實(shí)，只要掌握幾個基本原理，就可以輕松理解經(jīng)濟(jì)學(xué)。讓我們感到頭疼的經(jīng)濟(jì)學(xué)并不是只能坐在書桌前學(xué)習(xí)的老掉牙的學(xué)問，而是可以引導(dǎo)人們合理、高效生活的實(shí)用知識。因此，包含生活的智慧和對人類的洞察力的《伊索寓言》，也可以成為學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的絕佳教材。希望本書能為對經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣的小讀者開辟一條新的學(xué)習(xí)道路。

徐銘洙