下一回合。

馬圖林終于學(xué)乖了，不敢與萬(wàn)奇直接對(duì)位，也不再炫自己的超強(qiáng)速度，借掩護(hù)手遞手拿球后，就立馬啟動(dòng)沖向禁區(qū)。

但也不知道是不是陰影的緣故，面對(duì)后面追防的萬(wàn)奇，他竟然沒(méi)敢投，分球出去了。

萬(wàn)奇追著發(fā)出嘲諷聲：“咦，你不是要打爆我嗎？把球傳出去你怎么打爆我？”

馬圖林充耳不聞，搶了原本屬于萬(wàn)奇的聾子戲份。

萬(wàn)奇：“你不會(huì)是懼怕我了吧？”

馬圖林繼續(xù)裝死。

萬(wàn)奇如是道：“你再這么打下去，大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金可就沒(méi)了。”

這一下，馬圖林繃不住了：“老子全美排行第33，你排名第幾啊？”

萬(wàn)奇很認(rèn)真：“是的，你現(xiàn)在在全美高中生中確實(shí)排名33，但這場(chǎng)比賽過(guò)后，你可能要飛到五六十開(kāi)外去了，至于我嘛？這場(chǎng)比賽過(guò)后，應(yīng)該就能進(jìn)入大眾視野，正式擁有自己的排名。”

馬圖林忍不住再次發(fā)出譏笑：“就憑你？”

萬(wàn)奇笑了笑：“把你打垮，我一個(gè)人就夠了。”

馬圖林桀桀怪笑，“是嗎？”

他還是有點(diǎn)骨氣的，一聽(tīng)這話又去接球。

但時(shí)間不多了，倉(cāng)促間高位就出手了。

萬(wàn)奇憑借身高臂展優(yōu)勢(shì)，還是對(duì)馬圖林的投籃造成了有效干擾。

不中。

萬(wàn)奇沒(méi)有立馬退防，而是當(dāng)場(chǎng)對(duì)馬圖林作出嘲諷：“吶吶！都說(shuō)你不行的了，就別浪費(fèi)投籃機(jī)會(huì)，我勸你還是別出手了，這樣臉面好看些。”

這些話相當(dāng)于魔法攻擊，傷害性很大，說(shuō)是扎到心肝脾肺腎都不過(guò)為，換誰(shuí)誰(shuí)也受不了啊！

何況是馬圖林這么驕傲的一個(gè)人，面對(duì)一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物的嘲諷，他如果不做出回應(yīng)，那他以后還怎么混啊？

接下來(lái)幾個(gè)回合，馬圖林一直找機(jī)會(huì)，只要順利接到球，就蒙著頭莽攻。

萬(wàn)奇與杜凱還是比較默契的，杜凱很快就領(lǐng)悟到意思，立馬配合在前面堵截，萬(wàn)奇在后面追趕。

馬圖林順利進(jìn)入了包圍圈，但還是憑借著超強(qiáng)的身體素質(zhì)蒙進(jìn)了一個(gè)，不過(guò)也投丟了兩個(gè)。

開(kāi)局的形勢(shì)對(duì)培根高中來(lái)說(shuō)，非常糟糕。

評(píng)論員如是道：“馬圖林看起來(lái)有點(diǎn)上頭，情況不對(duì)勁。”

解說(shuō)員：“馬圖林強(qiáng)的是突分結(jié)合，他能沖擊禁區(qū)造成極大的殺傷，也能為隊(duì)友創(chuàng)造良好的投籃空間，但這場(chǎng)比賽他這兩個(gè)優(yōu)勢(shì)都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。”

主持人首次提及萬(wàn)奇：“凱特靈高中的這個(gè)黃皮膚面孔是真不錯(cuò)，開(kāi)場(chǎng)打到現(xiàn)在，防守馬圖林的工作做的非常出色。”

評(píng)論員也非常認(rèn)同：“是的，他好像永遠(yuǎn)不知疲倦似的，一直對(duì)馬圖林寸步不離，不斷糾纏撕咬，這個(gè)防守態(tài)度就很棒。”

但他們打死都想不到，萬(wàn)奇這種防守方式能貫穿一整場(chǎng)。

最終。

在萬(wàn)奇無(wú)限壓制下，馬圖林13投2中，只得到了6分2籃板3助攻7次失誤，特別是最后一節(jié)，馬圖林給人一種球都拿不穩(wěn)的感覺(jué)，屢屢停球，或被萬(wàn)奇逼到角落，或被搶斷。

毫無(wú)疑問(wèn)，全美排名33的高中生馬圖林，在這場(chǎng)比賽的表現(xiàn)堪稱(chēng)慘淡，與他的排名嚴(yán)重不符，讓人失望透頂。

評(píng)論員最后作出評(píng)價(jià)：“看來(lái)馬圖林被嚴(yán)重高估了，上一場(chǎng)能贏下圣瑪麗高中完全是個(gè)意外，或者說(shuō)是培根高中其他人的三分手感火熱，才讓他們意外制造爆冷。”

解說(shuō)員直言不諱：“這樣的表現(xiàn)讓馬圖林全美33的排名，顯得有些名不副實(shí)，這場(chǎng)比賽過(guò)后，他的排名應(yīng)該要掉一些了。”

正常情況，數(shù)據(jù)網(wǎng)站會(huì)根據(jù)你的當(dāng)前表現(xiàn)進(jìn)行微調(diào)，不會(huì)有太大的調(diào)整或者起伏。

主要是數(shù)據(jù)網(wǎng)站首要參考的東西是一個(gè)球員的身體天賦，靜態(tài)天賦如身高，臂展，體重之類(lèi)，而動(dòng)態(tài)天賦如速度，彈跳，敏捷性，這些天賦就是根基，短期不會(huì)有太大的變動(dòng)。

而一旦有大的調(diào)整或者起伏，那只能說(shuō)明你這段時(shí)間表現(xiàn)非常不好，或者你在一場(chǎng)比賽里有非常災(zāi)難的表現(xiàn)。

馬圖林這場(chǎng)比賽的表現(xiàn)就很災(zāi)難。

7次失誤比得分還多，投籃命中率也比災(zāi)難電影還難看，帶領(lǐng)培根高中走上毀滅，以25：55的比分被凱特靈高中狂屠。

作為一支頂尖強(qiáng)隊(duì)，輸?shù)媚敲措y看，這本身就是一場(chǎng)災(zāi)難。

何況這場(chǎng)災(zāi)難還是你這個(gè)當(dāng)家核心帶來(lái)的。

用主持人的話來(lái)評(píng)價(jià)：“馬圖林被對(duì)面一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的黃皮膚小子給虐得體無(wú)完膚。”

就這？

你也配全美排名33的高中生？

事實(shí)也是如此，萬(wàn)奇的表現(xiàn)確實(shí)出色得很多，7中5，拿到了11分8籃板8搶斷3蓋帽2助攻，整體發(fā)揮絕對(duì)是夠水準(zhǔn)的，而對(duì)比馬圖林之后，那不只是夠水準(zhǔn)，而是一流。

而作為贏球的最大功臣，萬(wàn)奇有幸受邀接受了主持人的采訪。

主持人：“我看球員名單里，你叫萬(wàn)奇？”

萬(wàn)奇第一次接受電視臺(tái)采訪，面對(duì)明晃晃的鏡頭，他微微感覺(jué)有些扎眼：“是的。”

主持人：“來(lái)自哪里？”

萬(wàn)奇：“龍國(guó)。”

本來(lái)他以為主持人會(huì)非常震驚，然后迫不及待地詢(xún)問(wèn)他龍國(guó)上下五千年歷史，以及美食文化的進(jìn)程，他也做好了向老外介紹自己祖國(guó)的準(zhǔn)備。

結(jié)果主持人直接跳過(guò)：“你的表現(xiàn)太棒了，讓我難以置信，能說(shuō)說(shuō)你為什么到高四才來(lái)參加校籃球隊(duì)選拔嗎？”

萬(wàn)奇好不失落，不過(guò)還是很認(rèn)真誠(chéng)懇地回答：“呃，為了拿到大學(xué)的offer。”

而這個(gè)答案，同樣把主持人雷到了，“難以相信你是一個(gè)如此誠(chéng)懇的孩子。”

萬(wàn)奇開(kāi)啟自我推薦模式：“在我身上還有很多讓人難以相信的東西沒(méi)有被挖掘出來(lái)，我覺(jué)得下賽季那些想要爭(zhēng)奪NCAA錦標(biāo)賽的球隊(duì)，現(xiàn)在可以考慮我了。”

機(jī)會(huì)難得，他必須大力展示它，大力把握它。

呃！

可不是美人魚(yú)里叉開(kāi)雙腿的若蘭小姐。

他說(shuō)的是大學(xué)offer，嗯……僅僅是大學(xué)offer。

主持人都懵了，一臉笑意：“你是我見(jiàn)過(guò)最有趣的小伙子。”

萬(wàn)奇：“謝謝，但你卻是我見(jiàn)過(guò)最無(wú)趣的主持人。”

哼，不讓我展示祖國(guó)？

扎你小心臟。

果然。

【叮！來(lái)自路易斯特的怒氣值+5】