李世民握了握拳頭，極不甘心。

他知道其中的困難，卻不想朝堂被門閥士族所壟斷。

李世民似乎想到了什么，猛地看向站在面前的魏征，眼神中流露出一絲希冀的光芒。

“太子可有說應對之策？”

“若是普及蒙學，應當如何推行？”

李世民將希望寄托在了李承乾的身上！

他認為李承乾能夠想到完善科舉的方法，同時也指出了蒙學這個核心問題，自然也會有應對的辦法！

魏征神色一怔，面對李世民的詢問，他一拍腦袋懊悔道。

“這...”

“臣忘記問殿下了。”

魏征先前在東宮聽到李承乾指出這個核心問題的時候，內心就徹底絕望了。

腦子里一團糟！

他根本沒想過李承乾還會有什么應對的辦法，就失魂落魄得離開了。

這會回過神來，恨不得抽自己兩巴掌。

或許李承乾真有辦法呢？

李世民聽的直搖頭。

“你啊你啊！”

“如此重要的事情，怎么不問呢？”

“做事太過疏忽大意了吧！”

李世民都恨不得跑去東宮詢問李承乾的想法，但是他拉不下這個臉！

魏征羞愧得低下頭，不敢反駁。

房玄齡打量了魏征幾眼，站出來說道。

“魏大人，之前陛下讓你帶去東宮的幾份奏章呢？”

聞言，魏征伸手摸向袖口，空空如也，表情一僵，回想道。

“落在東宮了！”

房玄齡眼前一亮，笑呵呵得說道。

“奏章事關重大！”

“那就要勞煩魏大人再跑一趟東宮了！”

“這次見到太子殿下，正好也能夠問問他對普及蒙學的想法。”

李世民也來了精神，深以為然得點點頭道。

“魏愛卿，快去東宮將奏章取回！”

“這次別忘了問問太子的想法...”

“不用著急回來！”

有人跑腿，李世民自然是樂意的！

魏征不去的話，總不能讓他去吧？

迎上李世民等人期許的目光，魏征當時看向他們的眼神都不對勁了。

好好好，擱這等著他呢？

李世民一句不用著急回來，都把魏征給干懵了！

取奏章是假，問策太子是真。

昨天抽馬鞭的時候，怎么沒想到今天呢？

“臣明白！”

“臣這就去！”

魏征連忙答應一聲，轉身就往殿外走去。

房玄齡與杜如晦對視一眼，也不打算離開了，而是繼續在太極殿等著魏征回來。

他們的心里也很想知道，李承乾是否真的有辦法解決這個難題。

經過此事，李承乾在房玄齡等人心中的印象也都發生了轉變。

東宮。

李承乾看著去而復返的魏征，無奈得將手中的幾份奏章遞了過去。

“魏大人，你剛才走的也太急了吧！”

“這些奏章都給落下了！”

“你帶回去交給父皇吧。”

魏征看了不看那些奏章，從李承乾手中接過之后，就胡亂得塞進袖口中。

目光始終盯在李承乾的身上！

他可不是沖著這幾份奏章來的。

“殿下，臣還有一事想問...”

“先前殿下提到的普及蒙學，雖任重道遠，可否有好的辦法？”

魏征看著面前的李承乾，迫不及待得開口詢問道。

李承乾似乎預料到了魏征會這么問，并不覺得意外。

之前看著魏征失魂落魄離開的時候，李承乾就猜到他會折返回來。

以魏征對科舉制度的看重，不可能不問！

李承乾沉吟兩秒，“若只是想要盡快普及蒙學，朝廷可以開設學堂，只招收具備一定學識的讀書人，系統化得教導他們如何成為教書先生！”

“這個教書先生速成班可以是三個月為限，或是半年時間！”

“培養出來的這些教書先生，就將以朝廷的名義，分派到各地州縣開辦私塾！”

“由朝廷給這些教書先生發放俸祿，面向底層百姓免費啟蒙教學，不收取任何費用。”

......

魏征聽的聚精會神，生怕錯漏了一個字。

雖然李承乾話里有許多陌生的名詞他聽不懂，但也能夠聽懂李承乾這番話的意思！

魏征有些驚訝！

以往學堂都是教導學生，從未聽說過專門培養教書先生的。

朝廷想要普及蒙學，最為缺乏的就是教書先生！

按照李承乾的辦法，幾個月的時間就能夠培養出一批教書先生。

根據這樣的速度，用不了幾年時間，朝廷就可以培養出成千上萬名教書先生，這些教書先生每年啟蒙的學生，將會是數十上百萬計！

這無疑能夠在短時間內解決普及蒙學的問題，從而讓更多的底層學子都能夠參與到科舉考試中！

魏征認真思索，眉頭時而舒展，時而緊皺，突然看向李承乾，面露為難道。

“殿下，此法雖好，可年輕學子大多都是專心科考，少有人愿意去當教書先生...”

“朝廷開辦學堂，恐怕也稍有讀書人愿意參與。”

讀書人群體本身就少，大多數讀書人從啟蒙開始，一門心思全都是奔著科考在努力。

盡管科舉中榜的概率極低，可誰也不會愿意放棄這個鯉魚躍龍門的機會。

一旦高中，無疑是改變一生！

好比范進中舉，從二十歲開始一直參加科考到五十四歲高齡都不肯放棄，就能明白讀書人讀科舉的執著有多深。

只有那些上了年紀，科考無望的讀書人，才可能甘心去私塾當教書先生。

魏征此刻擔心的就是沒有讀書人愿意去上這個教書先生速成班！

李承乾似乎早已考慮到這個問題，不假思索得開口說道。

“讀書人參加科舉無非是為了功名。”

“倘若朝廷愿意給這些教書先生們一個職級的頭銜，孤相信會有年輕學子們愿意報名參加的！”

“就好比說，凡是從這所學堂出來的教書先生，服從朝廷的委派，在地方州縣教書滿五年，可擢其為秀才，教書滿十年者可擢升為舉人...”

不參加科考就能獲取功名，誰會不愿意呢？

要知道多少讀書人一生連個秀才的功名都博不到。

更何況是教書滿十年還能成為舉人！

朝廷如果真的發布這樣的榜文，學堂的門檻都能被讀書人給踏平了。