隨著羅昱焜表演結(jié)束。

評委老師都給予了高度的評價。

“不出意外，他就是今天的最佳表演了。”

評委席。

一個長相約莫二十多歲的美女老師道。

“嗯，是不錯。”

坐在最中間的張輝點了點頭，心中也很滿意。

“那位老師啊，不出意外的話，順利入學(xué)，她會成為我們的老師。”

“她是誰？挺年輕的。”

“她叫隋蘭，是北電表演系的老師啊。”

方染與李羨對話。

方染聞言，看著隋蘭的表情一變，不由有些驚訝。

沒有想到這老師這么年輕。

尤其是站在邊上的翟天林。

作為陪同評審來的老師中。

算最年輕的了。

“下一位。”

隨著一道聲音響起。

李羨一驚：“到我了，到我了！”

他有些緊張，猛然站起來。

拍了拍方染的肩膀。

“加油兄弟！”

方染握緊拳頭，對李羨鼓勁。

李羨登臺表演。

方染自然是下邊認真的觀看。

畢竟，他的名次，與李羨也不遠。

對方都上臺了，距離他，也就沒有多久。

“呼，緊張死我了。”

“方染，我剛剛怎么樣？”

李羨結(jié)束考核之后。

第一時間坐到了方染的身邊。

笑著問道。

“嗯，你很厲害了，沒看見評委老師都笑了嗎？”

“不至于吧？我感覺分不會很高。”

“放心，你會考上的，我猜是全國14名的成績。”

方染摸了摸鼻子。

笑著道。

“14名？你還精確到名次了？”李羨搖頭。

顯然是不太信方染的話。

方染卻道：“我是算命的。”

“去你的，馬上到你了，準備準備吧，別我過了你沒過！”

見這家伙都什么時候了。

居然還開起玩笑來。

笑著推了他一把。

“行！”

“馬上到我了。”

看了看場上的同學(xué)。

馬上結(jié)束了。

他也是坐直了身子。

緊了緊自己背著的吉他。

做好隨時上臺的準備。

半個小時后。

方染登臺！

“各位老師好，我是方染，我的考號是390號。”

方染上場了。

評委系。

表演系主任張輝抬眼，朝著臺上的方染看去。

對于這個剛剛自己來之前，出了小插曲的男生，有點印象。

另一個老師。

外聘藝考老師杜英哲則是忍不住開口：“開始吧，別耽誤后面，還有要考的同學(xué)。”

他語氣不善。

對于方染，他有成見。

“好的老師。”

方染將這個姓杜的看在眼里。

看破不說破。

這個老東西，居然區(qū)別對待。

藝考現(xiàn)場，舞臺上。

他無暇分心。

而且也特別的緊張。

手里抱著吉他，一登場，就引起了大家的注意。

“難不成是個唱流行樂的？”

“唱的人太多了，沒有什么競爭力啊。”

“這下就好了，這小子，待會分往低了打。”

杜英哲見狀。

心中冷笑。

他是藝考老師，剛好侄兒也是今年的藝考生。

所以，他會適當?shù)拈_后門。

至于眼前的這個小子，剛剛居然跟自己頂嘴。

他當然不會放過。

待會表演完畢，高分？想都別想！

杜英哲心中的想法。

方染自然不知道。

他抬頭挺胸。

懷里抱著吉他：“各位評委老師，我要演唱一首流行歌曲。”

“流行歌曲？果然啊。”

“太尋常了，有些懸。”

“比起上幾個考生，差遠了。”

“希望能有眼前一亮的感覺吧。”

“不太可能，唱流行歌的太多了，看來他是來湊人數(shù)的。”

“外在條件不錯，可惜了。”

大家紛紛搖頭。

對方染不看好。

“流行樂嗎？開始吧。”

張輝嘴角一笑，沒有露出意外之色。

不過心中，對方染的態(tài)度，則是輕視了兩分。

既然是考生，他當然會認真的聽下去。

不過分數(shù)嘛，自然不可能給太高。

畢竟今年的招生人數(shù)，只有60個人。

而所有參考的考生，卻有6000個。

需要嚴格把控。

“老師，我要演唱的歌曲，是原創(chuàng)歌曲。”

“那我開始了？”

見狀，方染繼續(xù)補充了一句。

他話音落下。

下一秒。

評委席上，張輝的眉目一挑。

不等他開口，一旁的杜英哲便是不耐煩道：“嗯，開始吧，你已經(jīng)拖延了一些時間了，拖延戰(zhàn)術(shù)可不行！”

不就是考核一個聲樂嗎？

什么原創(chuàng)不原創(chuàng)的。

在他看來，這個小子，不學(xué)無術(shù)。

到底是唱流行樂的。

無論是翻唱還是原創(chuàng)，都一個樣。

所以，方染說的那些話。

讓杜英哲不悅。

催促他快點開始。

而他本人則是教學(xué)藝考的，至于表演和聲樂，他則是一竅不通。

表演老師隋蘭聞言，卻是雙手翻閱起方染的資料。

“唱原創(chuàng)哥嗎，倒是新鮮。”

她心中暗暗道。

今年的考核，前面的確有不少原創(chuàng)的考生。

不過都不能讓她滿意。

所以方染這樣說，她權(quán)當是這考生在嘩眾取寵。

并沒有將之放在心上。

塔塔..

方染見狀，自然不浪費時間。

嘴角上揚了一下，敲擊了兩下吉他面板。

頓時，伴奏響起。

將現(xiàn)場所有人的注意力吸引。

錚錚....

方染掃弦開始。

他坐在凳子上，懷里抱著吉他。

整個人進入了狀態(tài)。

“嗯，前奏還行。”

“這家伙，不會真有東西吧？”

“真原創(chuàng)嗎，比剛剛那幾個原創(chuàng)的家伙，聽著像那么回事一些。”

“還有前奏，好家伙，真做準備了啊？”

聽到這個緩緩的前奏掃弦。

大家都是臉色一變。

有驚訝，有期待。

紛紛來了興致。

目光都匯聚到方染一個人的身上。

“這家伙，應(yīng)該很難聽，一個高中生，能原創(chuàng)出什么好聽的歌。”

“笑話！”

評委席的杜英哲見狀。

臉色變得有些難看起來。

他倒是想要看看，這個小屁孩，能有多少本事。

“光是看他的指法，應(yīng)該是練過的吧。”

隋蘭道。

與旁邊的老師議論起來。

他雖然是教表演的。

但是對一些樂器，也有了解。

還沒有開唱。

光是聽這個自彈的伴奏。

都讓她的眼前一亮。

尤其是在大多數(shù)的考生演唱時，都是獨唱。

而方染卻選擇彈唱這種方式。

所以，還沒有聽到他唱歌。

在隋蘭的心中，就已經(jīng)給了他一個及格分了。