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第31章 赫茲·西勒

“好啦,那我們首先得來分組,等等我們就一組一組各自練習,先分好組我再教大家怎么練習自己的天賦,我們一般會將不同天賦類型的人合并為一組,這樣能更好的去制造各種狀況。”赫茲老師解釋道。

一年共有33人,赫茲老師讓大家5-6人一組,每一組都盡量去分配不同的天賦類型。

希爾被分到魔法系的,他的組員有兩個戰斗系,一個生活系,總共五位,黛兒是戰斗系的,和希爾分到一組,另外那位瑪莎也分到在這里。

還有一個戰斗系的同學叫做達頓,是匕首系的天賦,表情陰沉一身黑衣,一位魔法系的叫做詩麗,天賦是氣錘魔法。

天賦技能一般都會很明確,比如戰斗系就是各種具體的武器類型,魔法系則是明確的魔法類型,比如氣錘魔法,就是可以將空氣凝聚成氣錘模樣,給予敵人打擊傷害。

而氣錘就是氣錘,是無法變成尖刺或者刀劍的,也沒法發出火球之類的遠程攻擊,這就是天賦技能的特性。

就連希爾的治愈天賦都被固定在了脈動治愈就可以明白了。

瑪莎是生活系的,技能是縫紉專精。

可能會有人覺得縫紉要怎么融入冒險團隊,但是天賦技能和一般普通人能學會的技能是不一樣的。

縫紉天賦,或者其他生活類天賦,是可以在生活技能中加入特殊效果的,所以神兵只有擁有天賦技能的人才能打造,就是因為只有天賦技能才能在鍛造中加入各種效果。

瑪莎的縫紉可以增加各種一次性效果,比如織上一頂帽子,可以讓戴上的人一次性瞬間回復1成的精神力。

或者一雙鞋子,能夠給予一次超級彈跳的機會,但只有一次性,且必須是瑪莎親手縫制的才有效。

不能夠買一件成衣,然后改個袖子,那是不行的。

這種效果其實有點防御性神兵的意思,但是因為效果只有一次性,所以沒辦法稱為神兵。

順帶一提,瑪莎的強化天賦是很普通的體力強化,就是限定距離的路跑可能比不過速度快的爆發力強的,但是不限定距離看誰跑得久的話,瑪莎能夠跑贏所有人。

就連希爾也贏不了,因為希爾是需要停下來休息恢復的。

這個分組應該也是因為希爾的技能一半算生活系一半算魔法系吧。

五人被分在一區,赫茲老師接著說:“這個座位請大家就固定下來,之后至少這一年,這個小隊會是固定的,當然之后出去做一些實地訓練可能會依照實際狀況做調整,至少在這個天賦課程中,就是固定下來了。”

“大家應該都已經清楚我們要怎么訓練天賦了,課程會安排大家兩個方向的訓練,第一是不斷反復的使用技能增加肌肉記憶,第二是不斷的實戰增加臨場反應,只有這兩個都提升,大家的天賦技能才會真正提升。為了之后的訓練效果好,要請各位同學先在小組內做好自我介紹,把自己的技能天賦都介紹讓成員明白。”赫茲老師安排下去,大家就都坐在一起,開始彼此自我介紹,也會伴隨著技能的釋放,教室也開始嘈雜起來。

赫茲也面帶微笑的看著大家,這一個部分是開始訓練前很重要的部分,必須讓小組開始培養默契,在訓練中才能得到最好的效果。

赫茲·西勒是一個研究型的老師,和辛德不一樣,辛德是從冒險隊開始的,實戰經驗豐富,而赫茲從畢業后就一直在做天賦技能的研究,研究發動條件,能量起源,各種應用變化。

其中讓她最著迷的就是治愈術。

她覺得治愈術是接觸生命源頭的一種神秘的魔法。

不管再強大的技能,攻擊力或破壞力再強,目的就是削減敵人的生命力從而打倒敵人,但如果敵人的生命力是打不倒的呢?

她曾經也見過防御的天賦技能,那其實就是矛與盾的對拼,比的是彼此技能的強度,就看攻擊和防御哪個強。

治愈術不一樣,生命力不是來與敵人對抗,而是將一切的傷害消除,只要不死,就能恢復過來,有些治愈術甚至能重新長出殘肢,他能讓技能間的對抗失去意義,強大的治愈術能夠讓世界和平,赫茲是真的那么想。

所以到了后期,她全心全意投入在治愈術的研究,也去接觸了很多治愈天賦的人,寫了一些書,就是想讓大家知道治愈術的魅力。

不過很遺憾的是,依照治愈來拯救世界的理想終究是無法實現,首先治愈就不是每個人能夠學習的魔法,只有天賦能夠使用,這就大大縮減了治愈的人數,再來還是大部分人不能理解治愈的美妙,還是以追求高破壞力或戰場實用性。

只有懷德校長支持她的理想和研究,她也就一直在德穆斯學院任教,教的是天賦課程。

不過她之前一直是教高年級的,赫茲老師的天賦研究已經是頂尖的了,雖然對治愈情有獨鐘,不過其實三類型的天賦她都有大量的研究和學習。

這一次她很早就知道蘭德的兒子會來入學,也知道他兒子就是治愈術士,所以很早就根校長要求要來擔任一年級的老師。

順帶一提,蘭德和赫茲也是老朋友了,準確的來說,蘭德也曾經是赫茲的“研究對象”,畢竟蘭德的天賦也有恢復效果,對赫茲來說也是很有研究價值。

所以蘭德是有點怕她的,也沒怎么讓她研究到。

但是他兒子就逃不過了吧呵呵呵……。

赫茲在心里冷笑,然后表情依舊微笑的看著大家,裝作不經意的看了希爾一眼。之后一定要好好研究……不對,照顧他一下。

希爾和他的團隊成員正在自我介紹,他也很興奮,這是他覺醒后第一個小隊,也是他實現夢想的第一個小步。

“我叫希爾,我的天賦是脈動治愈,可以在一段時間內提供連續的治愈,雖然沒辦法像那種大治愈術一下回復致命傷,但是累計的治療效果是不遜色的,還有我的夢想是成為整個團隊的核心,請大家多多指教。”希爾是最后一個介紹的,黛兒和瑪莎不說,其他三兩人對希爾也有印象,畢竟他是在第一次上課就引起騷動的人物。

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