咸陽宮。

書文是思想和情感的載體，承載天下宏論。

嬴政正是知道其中利害關系，不惜動用名賢，將天下三萬文字，重新編纂。

“李斯，新字編得如何了？”

從春秋開始，各國不斷增加文字量，想修撰，何其難。

李斯沉吟片刻：

“臣已經命堪字署，修一卷《先秦文字流變書》，先堪合六國文字，彼時，再呈給陛下閱覽！”

大秦文字流變考，就是六國文字的演化。

嬴政看著李斯：“你的心里已經有計較了嗎？”

“臣雖不是善書文吏，但也有一套方略。”

“小篆作為公文，作為書文，作為契書文，與秦國官府在戰國時對史籀文的用法相近，相對簡約，可否定為法制，請陛下定奪。”

這時，侍從進來，打斷了李斯和嬴政的談話。

“陛下，博士宮周青臣求見。”

“傳！”

可惜啊，眾目睽睽之下，不能昧下這份功勞，周青臣踽踽走進大殿之中，雙手高舉竹簡：

“陛下，博士宮改的新字。”

謁者接過。

嬴政在坐案上打開竹簡。

這一橫，像身前的長案，規整方正。每一個秦字下方，都對應著一個新字，對比之下，就像枝繁葉茂的大樹，砍的只剩樹干。

說來奇怪，他一眼就能猜出來。

周青臣從懷中掏出打碎的兵器，排列整齊，這就是文字演化的方向。

“改得好！”

嬴政能從中看出無比深厚的學問。

“何人送來的？”

“陛下，可否借由臣看看！”

李斯好奇地緊，雙手把字簡接過來，的確是改得好，連他都有些羨慕，甚至是沒想到。

文字關乎六國百姓融合。

關乎天下安定！

周青臣微微躬身：

“是博士宮，陳直善，與他兒子，昨日新晉的堪字署書吏。”

“與他兒子？”

嬴政目光看來：“天下地域遼闊，民人寫著不同的文字，說著不同的官話，趙國的士卒因為一首邯鄲懷而思念故鄉，不正是因為鄉音的緣故嗎，若天下民人都說著同樣的官話，大秦就是他們的故鄉啊！”

“君上圣明！”

李斯站出來一步。

“君上圣明啊！”

周青臣的反應雖慢了半拍，但也后知后覺。

嬴政再次打開竹簡，看向趙高，然而，體會圣意的趙高已經開口說道：

“傳二人覲見！”

陳遠青躬著身，走進章臺宮。

嬴政挺拔魁梧的身軀坐在矮案前，頭戴著梁冠，目光主要是停留在陳直善身上。

“文字于秦，有不可估量之功，賴陳卿家之辛勞，解開朕心頭憂慮，輯今日功績，封中尉署左中侯。”

“子陳遠青召入宮中，任博士。”

“諸卿，如何？”

“陳博士受之無愧，只是，其子陳遠青未顯露才能，擔任博士，恐有所不妥。”

李斯認為，此次主要為陳直善的功勞。

“臣贊成，不如先試守，待其才能顯露，再為真不遲。”

周青臣站出來一步，不錯，大秦官員也有試用期。

靜了靜心，嬴政微微點頭，他雖然對陳遠青有好感，但是絕對公事公辦的人，又緩緩開口補充道：

“賜爵至大夫。”

主要功勞都賜在阿父身上了，中尉署左中侯，這個官職再往上一步，就是上卿。

屬于列卿下面的佐官。

自己還撈了個爵位，第五爵位，大夫。

至于官職，預備博士？

“臣謝過陛下！”

“臣謝過陛下！”

陳遠青隨著陳直善作揖。

嬴政需要商討下書同文之后的事，將陳直善留下，這種事不是如今的陳遠青能參與的。

陳遠青當然明白什么意思。

現在他的官職是見習博士，如同明朝的觀政，要顯露自己的才能才能轉正。

陛下終究還是將老夫忘了！

周青臣心中遺憾，看了眼旁邊的陳遠青：

“天下推行新字，皇子們也需要學習，尤其是即將臨政的扶蘇公子，既然你父子推演出來的新字，就由你，來教導扶蘇公子吧！”

長公子可不好教，近乎偏執的求學欲。

博士宮里很多博士都被他問倒了，有些則是怕了，再也不敢靠近那座宮殿。

然而，陳遠青想的卻不是這些。

蒙恬是扶蘇的外師，趙高是胡亥的外師，想在宮中立穩腳跟，扶植皇子很重要。

兩人到了殿外。

周青臣帶著陳遠青走向咸陽宮的東面，指著前面一座宮殿。

“前面就是扶蘇公子的宮殿！”

周青臣帶著陳遠青進入宮殿。

靠著窗，扶蘇坐在矮案前，手里捧著一卷竹簡，他坐在那里就像年輕版的嬴政。

“拜見長公子！”

周青臣作揖，然后笑道：“長公子還不知道吧，天下要推行新字了，我將教導新字的師傅找來，讓長公子先行學習。”

原來存著討好扶蘇的心思。

“謝過周仆射。”扶蘇站起來，然后看向并肩的陳遠青，“扶蘇，不知先生尊諱？”

該怎么評價扶蘇？

坑儒時，不顧秦始皇規勸執意阻諫，被罰去北地監軍；始皇崩殂后，收到遺詔，不顧蒙恬的勸阻執意自刎。

執著的人，心中往往有自己的道。

讓他想到另一個人，新婚之夜，執意于道觀中探討坐忘之道，不顧父親勸阻在竹林里，格了七天七夜竹子的王守仁。

“博士宮，陳遠青。”

現在還不能自稱是博士，陳遠青作了揖禮。

扶蘇說道：“新字是什么？聽說父皇征召宮中博士，廷尉主持編修，卻遲遲無法推演出易于六國舊民接受的文字，先生能教我嗎？新字？”

周青臣笑了起來。

公子的求知欲極高，且好奇心重，心情急切。

“遠青啊，扶蘇公子書讀五車，學得極快。朝廷三日內下昭，你可要在三日內教會扶蘇公子啊。”

有一次，宮中博士給扶蘇公子講《鹖冠子道端》，

被扶蘇追問到“天職天聽”，

后來那博士一直躲著扶蘇，好幾天沒入朝。

陳遠青想了想，說道：“懇請公子準許我的仆從入宮，對了，再準備幾輛輜車。”

陳府的仆從，拉著幾輛馬車，停在宮外，馬車上是摞得高高的字板。

長六寸，中間鏤空，刻著一個字。

仆從們一一將字板，擺滿了宮殿的地磚，整整一千六百字！全是木刻！都是秦國的常用字！

周青臣驚呆了，微微張開嘴巴。

陳遠青打算用這些“字帖“，讓扶蘇練字，練完這些字，扶蘇肯定是天下第一個掌握新字的古人。

“這些，是什么？”扶蘇抬起頭。