書名: 新時代中國教育高質量發展的路徑和對策研究作者名: 柳海民本章字數: 401字更新時間: 2024-10-14 16:08:03
一、文獻綜述
對學術界而言,高質量發展可謂是一個全新的領域,盡管世紀之交關于它的思考已初現端倪,但正式起步卻是在黨的十九大以后,屬于典型的政策誘發型研究,且主要集中在經濟學領域。2017年,《南方經濟》率先以“解讀十九大報告亮點”為主題刊發一組文章,王珺在《以高質量發展推進新時代經濟建設》一文中指出,新時期解決好發展不平衡不充分問題的關鍵在于高質量發展,體現為經濟、社會、政治、文化與生態等方面的協同發展。陳鴻宇辨析了空間視角下的不平衡發展問題,提出要認識到空間經濟不平衡發展的絕對性與相對性,在此基礎上做出評估與校正。
有學者關注到習近平總書記的可持續發展思想,指出在經濟新常態背景下,要實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興,就必須解決好經濟發展的可持續性問題,這就要求必須加快我國經濟增長方式的轉型,堅定不移地走可持續發展之路。
截至目前,經濟學界關于中國經濟高質量發展的研究主要集中在以下幾個領域。