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五、實現路徑轉換需付出的努力

在某種程度上而言,人與動物之區別在于,人是會想象的動物,也就是說,人總是不滿足于現狀,具有持續不斷的超越性需求。但是,人類社會的進步絕不僅僅是建立在想象之上的,從柏拉圖(Plato)到托馬斯·莫爾(St. Thomas More),再到我們關于教育高質量發展的設想,人類關于世界的美好想象從未停止過,有各種各樣的理由憧憬想象。但是,任何一種關于可能世界的想象,只有當其付諸實踐時,才具有真正的現實性。也就是說,在某種程度上,想象高于現實,實踐優于想象。因此,無論我們提出多么令人期待的未來教育高質量發展圖景,若只是停留于理論設想而無切實的高質量行動,這種教育想象就永遠只是理論的高質量而非現實的高質量。那么,實現新時代中國教育發展路向的時代轉換,走向高質量的教育需要付出哪些努力呢?我們認為,以下幾點是必要的。

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