接到了調(diào)研社的通知，告訴我社團(tuán)要組織一項(xiàng)校內(nèi)調(diào)查，具體的工作是我們需要在學(xué)校內(nèi)發(fā)調(diào)研的問(wèn)卷，請(qǐng)校友們幫忙填寫(xiě)。
自從做了調(diào)研社的辦公室主任，我第一次接收到調(diào)研社的任務(wù)。如果不是這個(gè)任務(wù)，我都忘記我加入調(diào)研社的事了。
作為調(diào)研社辦公室主任，我領(lǐng)取了這些問(wèn)卷之后，開(kāi)始安排參加這項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)的人員。其實(shí)我已經(jīng)不知道其他專業(yè)的社員了，所以只能安排地理系參加調(diào)研社的幾位同學(xué)一起完成任務(wù)。
這個(gè)任務(wù)說(shuō)來(lái)也簡(jiǎn)單，我把問(wèn)卷分發(fā)給我的同學(xué)之后，他們大概用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間就完成了任務(wù)。我把這些問(wèn)卷統(tǒng)一交給了調(diào)研社其他的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于數(shù)據(jù)的分析和得出結(jié)論，社團(tuán)會(huì)安排其他人完成任務(wù)。
我不知道調(diào)研社以后還會(huì)不會(huì)有任務(wù)，我也不知道我這個(gè)辦公室主任可以當(dāng)多久，我已經(jīng)不在意了。我的心思在讀書(shū)上，我要思考怎樣讓自己過(guò)的充實(shí)一些。
我是一個(gè)喜歡跟著心情行動(dòng)的人，好的天氣，我覺(jué)得除了讀書(shū)，或者也可以出去走走。我不能走太遠(yuǎn)，所以青山湖是一個(gè)合適的目的地。在十棟宿舍樓的東邊，我遇到了我的小伙伴。
雖然看不到她的臉，但是從她的背影上我也能確定她是誰(shuí)——我的女同學(xué)。我跟上去打了招呼，順便也說(shuō)了我的打算。我并沒(méi)有邀請(qǐng)她的意思，只是隨便聊聊。
但她也正好沒(méi)什么事，所以也就順便跟我一起了。雖然我們不是情侶，但是我們一直是不錯(cuò)的朋友。
只要是有人的地方，大自然都沒(méi)法保存它原有的面貌。青山湖也是一樣，它四周高樓林立，道路四通八達(dá)，自然會(huì)有人把它設(shè)計(jì)成一個(gè)供人類休閑旅游的游樂(lè)場(chǎng)。既然來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，我們兩個(gè)就不可能只游覽不玩耍。
或許是大男子主義作祟，我覺(jué)得只要玩耍我就需要買單。我們先是一起騎了游樂(lè)場(chǎng)里面的馬，我從來(lái)沒(méi)有騎過(guò)馬，騎在上面還是有些緊張的，所以只是騎著繞了馬場(chǎng)一周，策馬奔騰是絕對(duì)不敢的，我的女同學(xué)也是這樣。但是不管怎樣是感受到騎馬的樂(lè)趣了。
我們又玩了拋籃球砸娃娃的游戲，五塊錢十次，這還是比較便宜的，只是我們都沒(méi)有砸到娃娃，這個(gè)多少有點(diǎn)遺憾。
游樂(lè)場(chǎng)里面還有碰碰車項(xiàng)目。我們既然來(lái)了，自然是舍不得漏掉這個(gè)游戲，所以我們也體驗(yàn)了一把。
碰碰車游戲過(guò)后，我們看到了附近的過(guò)山車。我本來(lái)不準(zhǔn)備坐過(guò)山車的，因?yàn)樵?jīng)大腦受過(guò)傷，有些恐高，我怕自己會(huì)頭暈。但是我的女同學(xué)躍躍欲試，我也不想讓她掃興，只能舍命陪君子了。
我擔(dān)憂的事情沒(méi)有發(fā)生，整個(gè)過(guò)程下來(lái)，我只是有些緊張，沒(méi)有出現(xiàn)頭暈的情況。這么多項(xiàng)游戲下來(lái)，我也感受到了極大的放松。
兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑的繼續(xù)游覽，就來(lái)到了青山湖岸邊。岸邊停泊著許多電動(dòng)船，老板熱情的上來(lái)推薦介紹，我們也對(duì)這個(gè)充滿好奇，想要體驗(yàn)一把。
在老板介紹過(guò)一遍電動(dòng)船的駕駛方法后，我們穿上救生衣，順利的開(kāi)動(dòng)了電動(dòng)船，駛向青山湖中心。置身在寬闊的湖面上，絲絲涼風(fēng)吹拂在臉上，心曠神怡，向北側(cè)望去，看不到青山湖的湖岸，更覺(jué)得自己渺小。
紅塵里的愛(ài)恨情仇、功名利祿都是過(guò)眼云煙。不禁想到蘇東坡的那首《赤壁賦》：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。又有：惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適?！?
從電動(dòng)船上下來(lái)，我們也準(zhǔn)備回學(xué)校了。湖邊有幾個(gè)小男孩正在興致勃勃的討論什么，我和我的同學(xué)也被吸引過(guò)去。到他們身邊才發(fā)現(xiàn)，他們?cè)诰矍闀?huì)神的觀察一只小烏龜爬行。我同學(xué)顯然很喜歡這只小烏龜，大概是女生都對(duì)可愛(ài)的生靈情有獨(dú)鐘吧。最后我花了十元錢從小朋友們的手里買下了這只小烏龜，送給了我的同學(xué)。
回到學(xué)校附近，我買了玻璃魚(yú)缸和飼料。希望她能把這個(gè)可愛(ài)的生靈照顧好。
學(xué)校組織了一個(gè)“紅五月”大合唱比賽，地理系報(bào)了一個(gè)歌曲《黃河大合唱》。既然是大合唱，肯定有一個(gè)指揮者，這個(gè)任務(wù)的承擔(dān)者自然是我們地理系的文藝委員。
文藝委員是個(gè)人緣特別好的江西本地姑娘，她不是我們地理系長(zhǎng)的最好看的，但是長(zhǎng)著一張娃娃臉，看起來(lái)挺可愛(ài)的。她是地理系各項(xiàng)活動(dòng)的積極組織者和參與者，大家也愿意積極配合她。
我們選擇的排練地點(diǎn)是第二教學(xué)樓后面的香樟林。這是一片人工栽種的人工林，面積不大，但數(shù)目都垂直挺拔，遮蔽太陽(yáng)的效果非常好。這片香樟林也成了學(xué)生們平時(shí)讀書(shū)朗誦的主要地點(diǎn)，尤其是外語(yǔ)系的同學(xué)們，經(jīng)常能看到他們?cè)谶@里練習(xí)口語(yǔ)，聽(tīng)到他們朗朗的讀書(shū)聲。
我以為她只要帶領(lǐng)我們把這首歌學(xué)會(huì)了，然后領(lǐng)著大家唱一遍就可以了。事實(shí)上是我想的太簡(jiǎn)單了，文藝委員不但要負(fù)責(zé)隊(duì)伍的排列，還要組織我們分工合作進(jìn)行二重唱。假如是我來(lái)承擔(dān)這個(gè)任務(wù)，我沒(méi)有信心可以做的比她好。
一遍又一遍的練習(xí)，一遍又一遍的協(xié)調(diào)，我對(duì)地理系的文藝委員也越來(lái)越佩服。一百多人的合唱團(tuán)，她竟然可以聽(tīng)出來(lái)哪一位同學(xué)唱的不符合標(biāo)準(zhǔn)，真是奇妙的事?；蛟S是認(rèn)真負(fù)責(zé)讓她擁有了這項(xiàng)在我看來(lái)奇妙的能力。
除去文藝委員的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我的同學(xué)們也是團(tuán)結(jié)一致的，沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累，沒(méi)有一個(gè)人搞特殊化。
大家都積極配合文藝委員的指揮，因?yàn)槲覀兌枷氚堰@個(gè)任務(wù)完成好。除去中間整個(gè)地理系集體休息兩次，大家都在盡自己的能力配合整個(gè)集體的合唱任務(wù)。一個(gè)上午過(guò)去之后，我們的排練也基本完成。
我們雖然覺(jué)得有些累，但也有完成任務(wù)的喜悅，更有對(duì)合唱比賽的期待。