呂本講非禮勿視非禮勿聽非禮勿言非禮勿動。

就聽到一句：是啊？

呂本講君要臣死臣不得不死。

又聽到一句：沒錯。

呂本咬著牙繼續(xù)講君為臣綱父為子綱夫為妻綱。

再次聽到：去你的吧。

呂本緊握雙拳，那一把大胡子氣得抖了又抖，他是一點都講不下去了，指著朱雄英。

“朱雄英！你到底什么意思！”

朱雄英翹著小二郎腿，嘬著牙花子。

一副很鄙夷的模樣看著眼前的呂本。

這些儒家思想，以他接受過二十一世紀(jì)高等教育的人來看，有相當(dāng)一部分都屬于糟粕。

面對要暴走的呂本。

他說道。

“我沒什么意思，我就是覺得先生你教的都是一些沒用的東西。”

呂本氣得大吼：“為師不允許你這么說你自己！”

朱雄英：？

臥槽！

怎么一不小心把自己給罵了！

這老小子也是有點急智的，竟然能這么懟回來自己。

朱雄英直截了當(dāng)?shù)拈_口道：“我是說，你教的儒家思想是個沒用的東西！”

本來內(nèi)心還因為回懟了朱雄英一句有些開心的呂本。

然后就聽到了對方直接攻擊他內(nèi)心深處的信仰，他那最高山仰止的偉大學(xué)派！

呂本的雙眸刷一下就紅了。

“膽敢侮辱我儒家！今天就算你是皇長孫，老夫也要親手教訓(xùn)教訓(xùn)你！！”

此時的呂本雙目憤怒到通紅，跟變異了似的。

上來就要和朱雄英戰(zhàn)斗。

朱雄英可是剛剛吸收過大師級格斗教學(xué)的，看著已然氣急敗壞的呂本，朱雄英沒有絲毫慌張。

一眼望去，對方少說得有八個破綻。

他甚至想試試大師格斗技術(shù)含金量的咸淡。

不過朱雄英還是選擇嘲諷的說道。

“君子動口不動手，這也是儒家思想，可是先生您面對理念不同的人時，不還是下意識選擇揍服對方？是先生您儒學(xué)學(xué)的不到家，還是儒學(xué)壓根沒用啊。”

刺啦——

朱雄英一句話給暴怒的呂本來了個急剎車。

是啊，儒學(xué)講究以理服人。

只不過朱雄英認(rèn)為的這個理是物理，而呂本認(rèn)為的是道理。

他敢承認(rèn)孔子教的是錯的嗎？當(dāng)然不敢。

可是他也不能就這么承認(rèn)是自己學(xué)的不到家，畢竟他可是當(dāng)世大儒，是外面多少儒生需要仰望大佬級的存在。

此時此刻竟然被朱雄英氣的想要動手，這個熊孩子，簡直恐怖如斯！

呂本緊握雙拳。

他目光再次充滿了斗志。

死死盯著朱雄英。

“好！為師，就跟你這名學(xué)生，好好辯上一辯！你說，儒學(xué)是一門沒有用的學(xué)科？！”

朱雄英點頭：“沒錯。”

“哼！”

聽到對方大膽承認(rèn)。

呂本先是一個冷哼。

隨后大手一揮，開口說道。

“儒家核心思想，仁義禮智信忠孝悌！對社會.......”

正準(zhǔn)備大書特書的呂本，卻看到朱雄英突然舉起了手來了句：“請問。”

一副想要質(zhì)疑的樣子。

呂本深吸一口氣，準(zhǔn)備好了迎接朱雄英的質(zhì)疑。

他對著朱雄英說道：“你問。”

朱雄英說道：“請問，仁義禮智信忠孝悌里的悌是什么意思？”

就這？！

這熊孩子打斷自己就問個這？！

不過轉(zhuǎn)念一想。

眼前的朱雄英也不過八歲的年紀(jì)，不懂得各種字是什么意思請教先生，不正是他這個年紀(jì)應(yīng)該做的事情嗎？

什么時候開始，自己竟然把對方當(dāng)成一個難以對付的對手了？！

想到這，呂本不由得感覺屈辱了幾分。

自己竟然和一個八歲小孩辯論上了！

“悌！就是對兄弟姐妹很好，兄友弟恭，維系平輩之間的感情！”

朱雄英這才恍然大明白。

他深刻的點了點頭。

然后扭身看了眼朱允炆后。

再次對呂本提問道。

“所以想要有這個悌，就不能打弟弟了是吧？”

“沒錯！當(dāng)然！”

“那這個悌最是沒用。”

朱雄英理所應(yīng)當(dāng)?shù)南铝伺袥Q，什么破悌。魯迅大師曾經(jīng)說過：下雨天打弟弟，閑著也是閑著。我看悌這個詞就是一個弟弟造出來的。

身后的朱允炆聽到自己大哥朱雄英說了這話，整個人都抖了一下。

大哥的話也太可怕了。

他內(nèi)心直呼：你又不是我一個弟弟！說打弟弟的時候只看我一個人干什么！

“朱雄英！”呂本咬著牙：“兄友弟恭是我國自古流傳下來的傳統(tǒng)美德！你就因為不能打弟弟了就覺得悌沒有用？！”

朱雄英：“胡說八道！打是親，罵是愛，愛的越深用腳踹。才是我國自古流傳下來的傳統(tǒng)美德！”

呂本已經(jīng)有些抓狂了。

整個學(xué)堂的那些小孩子一雙雙水靈靈的大眼睛都在盯著他。

如果他被朱雄英這個八歲小孩給辯輸了，還怎么當(dāng)這些人的啟蒙老師，又要如何與這些人建立授業(yè)之恩保他呂家百年。

呂本雙眸一凝。

大儒的實力在其身彰顯起來。

以自身深厚的底蘊，對儒學(xué)開始做解答。

“自春秋時期以來！儒學(xué)為國為民，對我華夏文明一直都有著深遠(yuǎn)的影響。儒家思想強(qiáng)調(diào)德化社會和德化人生，提倡教化和仁政，抨擊暴政，力圖重建禮樂秩序，移風(fēng)易俗。儒家思想不僅是華夏傳統(tǒng)文化的主流學(xué)派，也是人類文明的精神世界，致力于實現(xiàn)大同社會，使得每一個人都老有所依少有所養(yǎng)！引導(dǎo)個人道德品質(zhì)，不去傷風(fēng)敗俗，給眾生樹立榜樣，給君子成就精神支柱，建立穩(wěn)固的政權(quán)，協(xié)助皇上發(fā)展治理整個國家！”

一段大義凜然的話說出口。

再配上對方那一副當(dāng)代大儒的風(fēng)采。

大本堂內(nèi)的學(xué)生們，聽著這些‘華夏文明’‘教化仁政’‘大同社會’‘穩(wěn)固政權(quán)’的大詞，皆是被呂本的氣勢所震撼。

一個個瞪得大大的眼睛望著呂本，目光中滿是崇拜。

沒有想到一向在大本堂內(nèi)不茍言笑的老畢登此時此刻竟然還有這種氣勢和魅力。他仿佛豪情萬丈于天地間，他要續(xù)寫儒學(xué)帝王篇。

甚至這些學(xué)生都要給呂本下跪了。

他們聽不聽得懂先不談，反正是被呂本的氣勢唬住了。

呂本此時也覺得自己格外牛批，臉上得意的笑已經(jīng)有些壓不住了。

大儒就是大儒，懟他一個八歲熊孩子還不是手拿把掐？

然而他卻聽到朱雄英來了一句。

“有什么用？”

呂本笑容一僵。

詫異的看著朱雄英。

合著自己說了半天是白說了？！

“老夫不是已經(jīng)跟你講半天.....”

呂本話還沒說完話。

卻被朱雄英擺手打斷。

此時的朱雄英滿臉嚴(yán)肅，沒有了之前那般嬉笑打鬧的模樣。

一張白白嫩嫩的小臉蛋竟然透漏出幾分朱元璋的威嚴(yán)。

只見朱雄英站了起來。

走出自己的座位。

雙眸毫不避讓的盯著他。

“呂夫子，你既然沒有聽明白我的意思，那學(xué)生就問的具體一些。”

“你所說儒學(xué)促進(jìn)社會大同，請問儒學(xué)要如何促進(jìn)。您說的老有所依少有所養(yǎng)，儒學(xué)又能提供什么樣的生產(chǎn)力？你所說的穩(wěn)固政權(quán)，面對外邦入侵時儒學(xué)該如何抵御？”

“或許我可以再問的具體些。田間的土地儒學(xué)要如何增產(chǎn)，千里外親人的家書與貨物儒學(xué)要如何送達(dá)，瘟疫四起時儒學(xué)要如何救人，天寒地冷凍死人儒學(xué)要如何保暖。”

朱雄英盯著呂本。

每出一個問題呂本瞳孔就放大一分，各個問題都深扎在呂本的內(nèi)心，

他一字一句，一句一步來到呂本身邊。

目光肅穆的盯著呂本。

聲音不大卻格外清晰。

又一次問到。

“先生，我再次問您。有什么用？”