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第5章 教學研討

  • 新聲
  • 謝劍雄主編
  • 23276字
  • 2024-09-20 15:38:30

詩亦數學

陳建明

《數學課程標準》指出:“要將數學與其他學科密切聯系起來,從其他學科中挖掘可以利用的資源來創設情境,利用數學解決其他學科中的問題。”

筆者在新課程理念的指導下,嘗試將古詩運用于小學數學教學,兩者似乎毫不相干,但如果運用得當,會收到意想不到的教學效果。

詩趣

在一次次讀課標的過程中,我心中萌生了運用古詩來促進數學教學的想法。在偶然的一次機會中,我聽班...

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