15　瓦窯堡會(huì)議的主要內(nèi)容及歷史意義是什么？

1935年12月17日至25日，中國共產(chǎn)黨在陜西省定安縣瓦窯堡召開了政治局?jǐn)U大會(huì)議，即瓦窯堡會(huì)議。這次會(huì)議是在全國抗日民主運(yùn)動(dòng)日益高漲的形勢下召開的。會(huì)議分析了華北事變后國內(nèi)階級(jí)關(guān)系的新變化，討論了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、國防政府和抗日聯(lián)軍等問題，批判了黨內(nèi)長期存在著的“左”傾關(guān)門主義，制定了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略方針。25日，會(huì)議通過了《中央關(guān)于目前政治形勢與黨的任務(wù)決議》，確定了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略方針。會(huì)后，毛澤東于27日在黨的活動(dòng)分子會(huì)議上又作了《論反對(duì)日本帝國主義的策略》的報(bào)告，系統(tǒng)地闡明了黨的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略方針。

瓦窯堡會(huì)議是從土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期到抗日戰(zhàn)爭時(shí)期中國共產(chǎn)黨召開的一次極為重要的會(huì)議，是遵義會(huì)議的繼續(xù)和發(fā)展。它總結(jié)了兩次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭的基本經(jīng)驗(yàn)，批評(píng)了“左”傾關(guān)門主義，解決了遵義會(huì)議沒有來得及解決的黨的政治策略問題，制定了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略路線，有力地推動(dòng)了全國抗日民主運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。它既著重批判了“左”傾教條主義在政治策略上的錯(cuò)誤，也告誡全黨汲取大革命中無產(chǎn)階級(jí)放棄領(lǐng)導(dǎo)權(quán)而導(dǎo)致革命失敗的教訓(xùn)，從而使黨在新的歷史時(shí)期將要到來時(shí)掌握了政治上的主動(dòng)權(quán)。這有力地表明，中國共產(chǎn)黨在總結(jié)革命中的成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，已經(jīng)成熟起來，能夠從中國的實(shí)際情況出發(fā)，創(chuàng)造性地進(jìn)行工作。

范文

學(xué)黨史要注重“生動(dòng)鮮活”

2021年，黨中央在全黨開展了黨史學(xué)習(xí)教育。在參加一些基層支部的“書記講黨課”活動(dòng)和專題組織生活會(huì)的過程中，我注意到一些基層支部只著意“完成任務(wù)”，忽視了學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)效果。其實(shí)，每個(gè)歷史事件本身都是一出活生生的“舞臺(tái)劇”，有血有肉有“愛恨情仇”。但組織者如果把生動(dòng)的歷史課變成了刻板的、孤立的、不帶生命情感的“記敘文六要素”串講，就不能吸引黨員興趣，無法產(chǎn)生情感共鳴，自然收不到好的學(xué)習(xí)效果。開展黨史學(xué)習(xí)，就要立足“史”的生動(dòng)鮮活，把握全景式、沉浸式、對(duì)比式學(xué)習(xí)方法，用真情實(shí)感豐盈黨員內(nèi)心、滋養(yǎng)黨員精神，從而達(dá)到真學(xué)、真信、真用的目的。

一要開展“全景式”學(xué)習(xí)，在歷史長河中感受黨的雄渾偉力

黨的百年奮斗史，波瀾壯闊，氣勢恢宏，分為新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，以及我們目前所處的中國特色社會(huì)主義新時(shí)代。這四個(gè)階段就好比一部恢宏史詩的四幕篇章，前面每一次發(fā)展和飛躍都構(gòu)成了后面中國人民和中華民族繼往開來、奮勇前進(jìn)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，每一個(gè)階段對(duì)黨員的教育啟迪和影響作用也是具有不同側(cè)面的。學(xué)黨史，就要系統(tǒng)學(xué)、完整學(xué)、深入學(xué)，學(xué)習(xí)我們黨在不同歷史時(shí)期所肩負(fù)的職責(zé)使命、所開展的偉大斗爭、所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、所形成的精神品格。因此，要組織黨員全面學(xué)習(xí)“四史”，行走在歷史的影像中，親歷黨的“來時(shí)路”，與黨和人民風(fēng)雨同舟、患難與共，自然而然產(chǎn)生對(duì)黨的深厚感情。

二要開展“沉浸式”學(xué)習(xí)，在歷史瞬間中激發(fā)信念忠誠

就我們開展黨史學(xué)習(xí)教育來說，考卷高分不是目的，考出真信仰真信念真信心才是目的。要立足于引發(fā)思考和引起共情，讓年輕一代黨員能發(fā)自內(nèi)心樹立起堅(jiān)定黨性，立定永遠(yuǎn)跟黨走的決心。開展“三會(huì)一課”等學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，要戒除照本宣科讀黨史、粗枝大葉講黨史、干干巴巴說理論。要在記敘文的“六要素”之外，給黨員們展現(xiàn)那些生動(dòng)的細(xì)節(jié)，重現(xiàn)那些有血有肉的故事，正像我們小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)劉胡蘭、邱少云的英雄事跡一樣，讓黨員能身臨其境、沉浸其中，感受到嚴(yán)刑拷打的錐心刺骨，體味到烈火灼燒的痛徹心扉，讓黨員們在黨史學(xué)習(xí)中感歷“煉獄”般的痛苦，才能成就信念的堅(jiān)定從容。

三要開展“對(duì)比式”學(xué)習(xí)，在歷史辯證中堅(jiān)守黨的價(jià)值追求

沒有哪一個(gè)國家、民族的歷史是孤立的，它投射了自己過去的影子，也映照了周圍國家和民族的變遷。學(xué)黨史，要善作內(nèi)外對(duì)比，掌握歷史發(fā)展的辯證規(guī)律。要把本國與其他國家的同一時(shí)期聯(lián)系起來，透過環(huán)球“實(shí)景”看到國際舞臺(tái)上各國的現(xiàn)狀和“角色”地位，看到“戰(zhàn)爭與和平”背后的本質(zhì)，增長歷史洞察力，提高應(yīng)對(duì)世界變局的智慧。要善作今昔對(duì)比，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。中華民族五千年文明，經(jīng)歷了漫長的封建社會(huì)和半個(gè)多世紀(jì)屈辱的半殖民地半封建社會(huì)，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才徹底改變了國家、民族和人民的生活和命運(yùn)，要從這個(gè)對(duì)比中深刻體悟中國共產(chǎn)黨為什么能，馬克思主義為什么行，中國特色社會(huì)主義為什么好。同時(shí)，也要繼承和發(fā)展好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，他們作為共產(chǎn)黨人血脈中流淌的基因，對(duì)黨取得勝利起到了巨大的助推作用。要善作成敗對(duì)比，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)全面從嚴(yán)治黨。我們黨在歷史上，正是因?yàn)樯朴诎哑渌h當(dāng)作鏡子反觀自身，才發(fā)展了理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)三大法寶，取得了革命和建設(shè)的一個(gè)又一個(gè)偉大勝利；正是因?yàn)樯朴诳偨Y(jié)特定歷史時(shí)期的深刻教訓(xùn)，才能大膽撥亂反正，勇于改革創(chuàng)新，迎來了國家各項(xiàng)事業(yè)全面復(fù)蘇，經(jīng)濟(jì)和文化迅速發(fā)展繁榮的春天。學(xué)黨史，在與自己和他人的橫縱對(duì)比中，我們知得失、見興替，守初心、擔(dān)使命，建強(qiáng)國、謀復(fù)興。

百年黨史，映照初心如磐。唯有正確打開這本立體豐富的教材，才能啟迪未來。在黨史學(xué)習(xí)過程中，組織者要善作有情感的“教員”，用真摯的思想感情的珠貝串聯(lián)起整個(gè)黨史，使它成為每名黨員永遠(yuǎn)珍藏、時(shí)時(shí)回味的寶貴精神財(cái)富。

（來源：共產(chǎn)黨員網(wǎng)2022年2月18日）