今天帶下半年即將上五年級的兒子參加某知名教育機構(gòu)的活動，他在分班考試中成了唯一的全對學(xué)生，閱卷老師當(dāng)即給他加了一個附加題，還是做對了。于是老師單獨護送他到我身邊，建議我給兒子報個競賽班的考試，因為他今天的小測試已經(jīng)超越了培優(yōu)班的水平。年輕的老師表現(xiàn)“惜才”很明顯，反復(fù)幾遍說：“很難得見到這么優(yōu)秀的小朋友。”兒子淡然謝過老師，便去找總臺的工作人員參加抽獎活動，第一輪抽到一個冰箱貼、一本小漫畫書和一臺學(xué)生用的小風(fēng)扇，在我準(zhǔn)備拉他回家時，他堅持要參加第二輪的活動，最終抽到唯一的一個一等獎：校區(qū)書包。這才欣然背著書包跟我回家。路上他自顧自地念叨：“媽媽，優(yōu)秀的學(xué)生運氣也一定不會差”。

下午，跟兒子一起去圖書館，和他閑聊時說起參加競賽班的事情，他說：“媽媽，我有點擔(dān)心。”我以為他是擔(dān)心考試很難，結(jié)果他說：“因為老師跟我說，S班的學(xué)生如果出現(xiàn)基礎(chǔ)錯誤，要被罰抄。”我本想奚落他還沒去參加入班考試就擔(dān)心在班上上課的日常，終究還是改為鼓勵：“那你就爭取不要出現(xiàn)低級錯誤，穩(wěn)穩(wěn)地走好每一步就完全沒問題。”他瞬間便釋然：“也是，媽媽，我覺得我做什么天賦都不差，除了、、、彈鋼琴。”我知道他一直對彈鋼琴趕不上姐姐有些耿耿于懷，于是說到：“相信媽媽，你哪方面的天賦都很不錯的，鋼琴也一樣。”他眼睛閃著光地笑著：“可能是的呢，彈鋼琴我也只是還沒有開竅，日積月累地練習(xí)后，就像《桃花源記》中說的一樣‘林盡水源，便得一山。山有一口，仿佛若有光’，我只要遇著“山有一口”時，就能找到那一道光了！”

孩子，媽媽很欣慰你聰明而勤奮，活潑而自律！能在由衷的夸贊中沉著冷靜，在現(xiàn)有的不足前愉悅接受，始終放眼前方，始終不曾氣餒。

人的一生如此漫長，我們會經(jīng)歷哪些崎嶇又會邂逅怎樣的鮮花，都是我們現(xiàn)在不能預(yù)知的，但是，牢記初心、無畏前行和自信滿滿，一定有足夠底氣去迎接歲月中的驚艷和時光里的溫柔！