這場考試兼比試的結果，很快就被公布了出來。

唯一特殊的地方在于，只公布了陳維寧一個人的成績——150分。

這也是校方對其他學生的一種保護，雖然輸給滿分并不丟人，但若是把大家的分數都公布出來的話，那剩下的幾人之間，就注定有人要丟人了。

輸了不可怕，誰分低誰尷尬。

莊老師很快對這些家長宣告了結果，可他們依舊很難接受，甚至還有家長說道：“那我孩子為什么就不能是150分？”

這話一出，他的孩子馬上拉著他退后勸說。

趕緊閉嘴吧！

我還想在學校里過下去的！

莊老師這一次，再也不打算給他們任何面子還有胡攪蠻纏的機會：“這是校長和學校領導層一致的決定，如果你們還覺得有問題的話，就去教育局吧。”

“但我奉勸一句，差不多就行了，孩子們都還要在學校讀完最后一年，你們非要搞得他們丟盡臉面嗎。”這位年過半百的老教師，表現出了他不容置喙的一面。

一場鬧劇，似乎到這里就結束了，尖子團的學生都回到了各自的班里，只是關于這次比試的討論，卻不是能馬上結束的。

沒辦法，人到高三，學校里的八卦實在是太少了。

老師們說別聊和學習無關的話題，這個總是相關的吧？

屬于奉旨八卦。

莊老師找到了正等在辦公室里的齊屹三人，將陳維寧叫到了身旁：“你先去強化班報到吧，手續我親自幫你補。”

“謝謝老師。”沉浸在喜悅中的陳維寧道了聲謝，從母親手中接過了自己的書包。

隨后他看向了齊屹，后者見狀笑道：“聽莊老師的，別墨跡，朱姐，你也陪他去一趟吧，新班主任和家長總要認識一下，對了維寧，別忘了給你爸爸也發個消息說一聲。”

等兩人離開了辦公室，莊老師請齊屹坐下，給他拿了一瓶水。

“平常不愛喝茶，所以也沒別的準備，齊先生別介意。”

“挺好的，天熱，我也不喜歡喝熱的。”齊屹沒有客氣，接過水就開蓋喝了起來。

“陳維寧的表現，確實很讓人驚訝。”莊老師平靜地說道。

“我也沒想到，他今天狀態很不錯，那幾個人輸給他不冤。”

“齊先生，方便了解一下嗎，他真的就和你學習了半個月？”

“嚴格來說的話，是11天，我可是給他放雙休的。”

聽到齊屹這樣的回答，莊老師的眼中終于露出了驚訝之色。

“沒開玩笑吧？”

“您覺得呢？我好像沒有什么必要撒謊。”

“但這真的很讓人難以置信。”

“是的，這點我認同。”

莊老師本想用這樣表達質疑的方式，讓齊屹主動說出一些輔導的經過，哪怕是概括性的一句話都行，可齊屹卻似乎完全沒理解他的表達，只是在那說兩句喝一口水。

見狀，莊老師也只能硬著頭皮說道：“齊先生，能不能介紹一下，陳維寧這個成績，您到底是怎么輔導出來的。”

齊屹再次灌下一口水，直接干完了一整瓶：“我可不可以理解為，您是想要我把教學方式，提供給你們？”

“這算白嫖嗎？”

這一問，讓莊老師的老臉瞬間紅了一下，正在外出差學習的校長給他下了命令，務必要和齊屹要到這種教學的手段，但還真的沒提能付出什么，只說盡量滿足。

“條件還是可以談的嘛。”為今之計，他也只能先試探齊屹的價碼。

“不談，我拒絕教給你們。”齊屹的回答干脆利落，絲毫沒有猶豫。

“齊先生，這是為什么呢？據我所知，您也不是做教育工作的，這應該對您沒有什么影響才對。”莊老師很是奇怪，齊屹并沒有藏私的理由，反而是拿出來才是對他有利益的事情。

“兩個原因。”

“第一，在陳維寧考進強化班之后發生的事情里，貴校的處理，讓我很失望。”

“你們肯定知道陳維寧沒有任何作弊的行為，這是調個監控就能確定的事情，卻因為幾個家長的胡攪蠻纏，加上害怕所謂的輿論影響，就把一樁鐵案逼到了最后需要比試才能解決的地步。”

“你們可以不相信他在短時間取得長足的進步，但至少應該先聲明，在考試程序上他沒有問題，而不是讓他在這期間被人們猜忌議論，卻無動于衷。”

“那幾個鬧事家長的孩子是貴校的學生，他陳維寧就不是？讓一個平常聽話懂事的孩子受這種委屈，這是學校該有的作為嗎？”

齊屹說得聲色俱厲，沒有半點客氣的意思，而五十多歲的莊老師被二十多歲的他這樣指著鼻子訓斥，也頓時語塞。

“這件事，我們的處理確實有問題，之后我會向他道歉。”莊老師并沒有回避這一點，“也麻煩齊先生說一下第二個理由。”

看莊老師這躺平挨打的樣子，齊屹的火氣也少了一些。

“第二個理由就很簡單了，我并不想看到別的學生變強。”

“啊？”莊老師無論如何也沒想到，齊屹給出的是這樣一個理由。

“齊先生！”莊老師急匆匆地說道，“您可能不知道，讓學生們數學普遍漲一截分數是什么概念，很多人的人生可能因此改變，這可是善莫大焉的事情啊！”

他的激動溢于言表，齊屹看得出來，這是一個真心為學生考慮的老師，但是，齊屹可以佩服，但并不在乎。

“莊老師，如果今天陳維寧不是我教出來的孩子，沒有感情，那把教學辦法貢獻出來，讓學生們得到提高，順便讓我自己也得到收益，我不會有絲毫猶豫。”

“但是，高考是一個以排名定高低，決定錄取的事情，說難聽點，他身邊每一個同學，都是競爭對手，是敵人，如果我把辦法教出來，所有人都得到提高，那他還有什么優勢。”

“齊先生，咱們的格局應該……”莊老師還想勸齊屹，卻被粗暴地打斷。

“退一萬步講，我愿意讓其他的學生一起進步，但是那幾個跟我作對的家長，他們的孩子，教還是不教？”

“我要求你們對他們完全封鎖，只教給其他無怨無仇的學生，你們敢答應嗎？”