“為什么呀？”陳婧兒面露疑惑，前幾天蘇雨還不是這樣的。

“老師啊！降維打擊啊！”蘇雨情緒激動，表情夸張，一副欲哭無淚地模樣，“之前我去和高年級參賽者切磋一下，我瞬間無地自容，我去就純粹丟臉啊老師！”

“不至于吧？”陳婧兒狐疑地看著蘇雨，“況且后面會有老師帶你們的，去試試吧。”

“別，真不去了。”蘇雨面色堅定。

“行吧行吧，那我和競賽的老師那邊說了哦。”陳婧兒見蘇雨如此堅持，便不再勉強，拿出手機準備聯系。

“謝謝老師，辛苦了老師，還有事嗎？”蘇雨連忙道謝，感激之情溢于言表。

陳婧兒擺了擺手，繼續在手機上操作著。

蘇雨懸著的心終于落下了。

他不參加有兩個原因，一方面是這塊知識自己早就忘完了，去了也是丟人。另一方面是前世這坑爹競賽可沒把蘇雨坑慘了。

回憶起前世那場讓他至今難忘的計算機競賽，心中五味雜陳。

自幼對計算機充滿濃厚興趣的他，憑借這份熱愛與努力，在競賽篩選中脫穎而出，幾乎與一位高三學長并駕齊驅。

然而，那并非真正的降維打擊，因為學長后來主動選擇了放棄。

這一結果讓蘇雨興奮不已，他全身心地投入到備戰中，每日從放學訓練到晚上十點，周末更是泡在學校中，教導主任還不斷畫餅，給蘇雨灌輸拿個名次很簡單的思想。

如此準備，蘇雨雖然累的精疲力盡，但也樂在其中。

這份動力，一部分源自對計算機的熱愛，另一部分則是與父親的一場賭約。

寒假正式比賽，如果拿名次蘇雨的零花錢翻倍，如果沒有，他將半年沒有零花錢。

蘇雨信了教導主任畫的餅，自信滿滿，認為自己穩操勝券。

然而，一學期的努力訓練，雖然讓他在學業上勉強維持，卻也讓他在模擬賽中遭遇了前所未有的挫敗。

蘇雨感受到了什么叫降維打擊！

參賽的有職業高中高三的學生，他們在高一高二上過計算機專業課，打過基礎，備賽期間還不去上別的課就埋頭訓練。

那時候，他明白什么叫做不要用自己的興趣去挑戰別人的專業……

而且，有一所職高買了這次出題方的設備，他們因此提前獲知的比賽內容。

廢了，完全廢了！

那一刻，蘇雨感覺晴天霹靂，他仿佛從云端跌落至谷底，所有的獲獎幻想瞬間破滅。

最終，別說拿獎牌了，他連獎狀都沒有！

事后，蘇雨才知道，學長之所以棄賽，是因為早已洞悉了這場比賽的艱難與不公。

而他自己，卻因年輕氣盛，未曾深入了解便盲目應戰，最終給肺泡氣炸了，落得個住院收場，真是讓人唏噓不已。

這也是后來蘇雨染上抽煙惡習后，時常咳嗽不止的一個根源所在。

每當回想起那段經歷，蘇雨都感到氣憤難平，它不僅是身體上的折磨，更是心靈上的一次重創。

這次挫敗，也間接導致了他一段時間內對學習失去了熱情，甚至走上了不學無術的道路，成為了他人生中的一個轉折點。

“此生絕不可再重蹈覆轍！”蘇雨心中怒吼道。