第51章 指導教學
- 超限高武
- 天藏風
- 4107字
- 2024-11-11 08:56:44
不過這一個“煩惱”卻和蘇晏無緣,他對心儀的大學、專業早有了明確的想法。
武安大學的武學數學與分析。
是一門以數學方法,分析、研究武學的原理和方法的學科,對大多數人來說,都過于“務虛”了一些!
蘇晏按照邀請函上的“報名流程”操作手機,完成了報名操作,“這一下,算是穩了。”
“媽媽采訪你一下——成功報名心儀的大學,還是自己最喜歡的專業,有什么感想?”
安逸曦將一張邀請函卷起來成筒狀,遞到蘇晏嘴邊充當話筒。
蘇晏“嗯”一聲,很配合的演起來……
“我的心情,現在很激動。
“感謝爸爸、媽媽,感謝同學、老師,感謝學校,感謝所有人……
“以后,我一定會更努力的。大學,不是我的終點。”
安逸曦問:“那你的終點,在什么地方?”
蘇晏說:“人生只有一個起點,那就是出生。人生也只有一個終點,那就是死亡。”
“嗯……聽著很有哲理。”
安逸曦又將桌子上的邀請函歸攏了一下,然后就拍了一個照片,將滿桌子的邀請函都曬了出去……
還配了一句話:
選擇困難癥犯了呢!
老爹也拍了一張,發送出去。
蘇晏也不落人后,拍了一張。一張發給了姜妍妍,一張發到了朋友圈。
只是一會兒,就收獲了一片評論:
我去,這么多。
晏子出息了。
啊……
有些酸,我想吃餃子了。
這些,都是熟悉的同學。
老師則是送上了“恭喜”。
過了一陣,胖墩、姜妍妍等人就單獨私聊過來。
胖墩:晏子,你這不慶祝一下?這么多邀請函,我看到里面有武安大學、湖畔大學、廬山大學……
我能收到一個,我媽都能笑醒。
姜妍妍:看到了。剛才下課。你晚上還來不來學校?
“???”
蘇晏發去一串問號。
姜妍妍的信息緊跟著就回復過來:請你吃烤串。
蘇晏稍微愣了一下,就回了一個“好”。
晚飯的時候,安逸曦便揶揄他,“你都去找妍妍一起擼串了,還吃什么晚飯?”
“晚飯是晚飯,串是串,能一樣嗎?”蘇晏理直氣壯,“不得吃飽了,才有力氣擼串?”
吃過晚飯,蘇晏就換了一下衣服,和老爹一起下樓。
去到學校剛好是放學。
蘇晏站在教學樓下,朝著出了教室的姜妍妍揮手。
姜妍妍便快了幾步下樓,小跑過來,姿態卻很是內斂,便是跑也跑的優雅、嫻靜,“你倒是來的準時,掐著表來的?”
“我們家老蘇,可比表準……”
二人聯袂出了校園。
姜妍妍戴上口罩,享受夜色,和蘇晏說道:“我和我媽媽說過了,說一會兒你會送我回去。”
蘇晏問:“啊,那阿姨答應了?”
“嗯。”
又似是想到了一些什么,姜妍妍說,“我這幾天在網上查了一下,古時候的宗教,似乎都有一些手印。”
蘇晏“嗯”一聲,問:“手印?”
“我感覺,這對你應該有些幫助……何妨看一看。一會兒我發給你。”
“好。”
話題落在了蘇晏的指法上,二人便是你一言,我一語,說個不停。
這一些日子,蘇晏練功之余便在琢磨它,也有一些粗淺的想法,于動力鏈的復合、變化,有了更多體悟。
姜妍妍是一邊聽,一邊手指輕動,進行試手。
也根據自身境界提出一些建議。
隱約對“剛生”的境界,有了認識。
姜妍妍說,“有這個指法輔助,我應該很快就能領悟剛生的境界,由柔生剛。”
蘇晏一本正經,“姜妍妍同學,你這么打擊人真的好嗎?剛生誒,我柔才入!”
姜妍妍噗嗤一笑,“想讓我夸你,我偏不……”
不知不覺,二人就到了上一次蘇晏請姜妍妍吃烤串的地方。
“烤魷魚、烤面筋、烤腸、肉串……每一樣來兩串。”
姜妍妍直接點了串。
老板烤好后,還很貼心的給二人分開裝了兩個紙袋子。
“謝謝老板。”
二人一人捧了一袋子的烤串,便在不遠尋了個花壇坐下來,一邊吃一邊說話。
“你報名了?”
“嗯。”
“哪個專業?”
“武學數學與分析……我一直都想報這個的。”
吃完了烤串,蘇晏就和姜妍妍一起上了公交車,去姜妍妍住的地方。
他一路將姜妍妍送到了樓下,看姜妍妍坐電梯上樓、回家,隔空和姜妍妍揮手再見了才走。
他也不坐公交,只是一路不緊不慢的跑步去了老爹給學生補習的公園。
只是才一到公園,老爹迎面就過來了。
白板、電瓶一塞,就將白板扛在他肩上,電瓶拿在他手里。
“晏子,跑——老地方。”
就見身后手電亂晃。
蘇晏只得返身去追。
只是跑了一會兒,胖墩就跑不動了,老爹等他實在跑不動的時候,就把人提起來,扛在肩上,另一個肩頭,依然是那個和胖墩很有緣分的女孩兒。
上一次,一起坐在老爹肩膀上的,也是他倆。
一直等著身后安靜了,老爹才把二人放下來,“跑……咱們下一個訓練點馬上就到了。”
隨后,就又罵了一句,“快點兒,都沒吃飯啊?跑起來跑起來……小胖墩兒,說你呢。”
只可惜,跑步的耐力這種事,卻不以人的意志力為轉移。
蘇晏跟在后面,卻是輕輕松松。
他的注意力明顯的似乎更加的靈活、由心了許多,只是心意一動,是轉移、集中還是分散,都分外輕松。
于是,他感覺自己跑的似乎更輕松了很多。
心頭一動,便驟然加速。
人似一道幽靈一般飄了出去,須臾就超過了眾人,一路消失在前方。
只余下一句話,“我先走一步,在下一個點等你們。”
胖墩只覺著兩眼發虛,蘇晏的這一句話聽著更像是從天國傳來的一樣,虛幻如夢,滿心就一個念頭,“牲口啊!”
他,怎么就那么能跑?
蘇晏跑到了地方,就把白板、電瓶放下,在廣場的空地上小步輕跳,活動身體。
足是又過了三分鐘左右,老爹才領著補習班過來。
補習班中的“老生”已走,只是胖墩和那個女生是高二學生,余下的“新生”也未經鍛煉,這一趟跑的卻尤其是慢。
蘇晏停了動作,“爸,你們好慢啊……”又問,“行不行啊?”
若不是當著老爹學生的面不好拆臺,他非得問一問,他是不是和那些治安員有私下交易。
不然,就這……還抓不住?
老爹不理這茬,招呼他過來,“我歇一會兒,你幫我教一下……先教一教實戰,其他的放放。”
蘇晏“啊”一聲,問:“從哪兒教?”
“從頭!”
“好吧,從頭……”蘇晏來的時候就戴著口罩、帽子,這會兒也不摘,站在了眾人身前,“實戰——既然從頭教,那咱們就從頭捋一捋……
“實戰是什么?
“或者,我們換一個問題,換一種問法——戰斗,是為了什么?”
蘇晏隨機指了一個人,“你說。”
“為、為了贏。”
蘇晏點頭,“很好,那么這一個問題,就可以更具體到細節了——怎么才能贏!
“這一個問題,看似有些明知故問,但對武學來說,這就是一個必須要深思熟慮的問題。
“說到底,要贏,就要揚長避短。
“而事實上,我們每個人的條件,是差不多的。
“每一個人都有兩條胳膊兩條腿,一個腦袋一張嘴,兩只眼睛兩只耳朵,只要不是殘疾,就都一樣。
“剩下的區別是什么呢?”
這樣的課,蘇晏在老爹的補習班里講了不止一次,可謂輕車熟路。
從最根本的地方著手,一點一點掰開、揉碎了,給他們講實戰。
“對,有的人力氣大一些,有的人力氣小一些。有的人胳膊長一些,有的人短一些,僅此而已。
“所以,這并不是一件揮揮拳頭,咣、咣幾下,就解決的事。
“它是需要你們動腦筋的。
“記住我告訴你們的一句話——盡量限制對方的行動且盡量不要被對方限制行動。”
一眾學生聽的莫名其妙。
不過既然是“從頭教”,那蘇晏也沒有對這些學生抱有什么希望。
他對老爹的學生的成色很清楚。
先將道理說一遍,蘇晏就開始挨個試手。
他也不出招,只是在對方移動、出招的時候,先一步用腳占據對方的位置,將對方的步伐攔住,讓人無法落腳。又用肢體攔住對方的動作。
卻是未卜先知,每一下都占據了主動,侵入對方的位置,將對方堵的難受。
輪到了胖墩上場,胖墩就先和蘇晏說好,“晏子,你給我留面子啊。咱們可是——”
話未說完,蘇晏便伸手在他眼前一晃。胖墩一愣之下,眼前便忽然一黑。
等再亮起來時,人卻是躺在地上的。
“剛才怎么……”
一樣是“老生”的女生說,“葉凱,你剛才被晏子一掌輕飄飄的按胸口上,然后就軟地上了。”
原來,剛才蘇晏伸手一晃只是一下牽引視線的虛招,晃住了胖墩之后,手就無遮無攔的按在了胖墩的胸口。
遂,只是一股渾厚的力量輕輕一壓,就讓胖墩昏迷了。
這……
胖墩尤覺不可思議,“我,這就暈了?”
他摸一下胸口,也沒有疼痛的感覺。
蘇晏舉起手,給大家看……
“是不是有些難以置信——想不明白我這一只手,只是這么輕輕一按,他怎么就暈了呢?
“原因,大家應該也不陌生。
“就是瞬間胸腔壓力增加,回流心臟的血液減少,由此導致心臟排出的血量減少,導致大腦、腦干供血不足,從而導致暈厥。
“你們看,制服人的手段,有時候就是這么的簡單、樸實且無華。
“需要你這個勁,那個勁,這個境界那個境界嗎?
“不需要……
“然而這里最關鍵的是什么呢?”
結合了實例進行講解,學生們的注意力就也都集中起來,對此生出了濃厚的興趣。
蘇晏這一下的輕描淡寫、舉重若輕,震懾住了他們。
太不可思議了。
一眾補習班的學生臉上寫滿了好奇。
蘇晏調足了眾人胃口,才解惑,“要打到人!對吧,要打到人。
“你的招數,力量再強、威力再大,打不到人,又有什么用呢?
“沒用的……
“誰知道,有什么辦法可以打到人的?”
可惜,一個問題問出,卻得來的是寂寂無聲。
他們都是差生,課堂上有一個算一個,都是恨不得讓自己消失的透明人。
本身就害怕自己突然現行了,被老師抓住,說“某某某,你起來,回答一下問題”。
對“回答”本身,充滿了抗拒、畏縮。
老爹在一旁看到這一幕,嘆口氣,一巴掌拍在了臉上。
然后,又搓了搓臉。
蘇晏卻感覺頭頂有烏鴉在飛,還給自己拉出來三個黑黢黢的實心句號。
一個人唱獨角戲,無人應和,沒有掌聲,過于尷尬了。
“第一,拉扯——你抓住對方的肢體,對方的躲閃范圍就會收到限制,你就可以從容的用另一只手,用你的腳,去打人。這樣的攻擊,他是躲不開的。
“第二,步法、身法,這個就和我剛才做的一樣,我提前過去了,你邁不開腿,提不起膝,伸不出手。
“你的攻擊,你的移動,都被我關在了門內,動都沒法動,所以就只能挨打。
“第三,欺騙……”
“欺騙”現成的例子,就是胖墩,這個大家也親眼看見了。
看似簡單、粗陋的招數,卻是大道至簡。
就是在眼前用手晃了一下,在人胸口一按,人就昏迷了。
“啪”“啪”,蘇晏拍拍手。
“好了,剛才講完了這三點,咱們接下來就進入正題——定式。
“我們來詳細說這個定式……”
蘇晏就擺出了定式的動作,讓眾人跟著一起做。
一一調整了眾人的動作,就又開始從頭講解……
這些人,動作或許像模像樣,但對為什么做這個定式,它的原理是什么,又該怎么用,卻是兩眼一抹黑。
“雙手、雙腳一條線,要處于自己的身體正中,一手要高,放在和眉心齊平的高度,一手下壓……
“前后手一定要注意,肩背肘腕的動力鏈條一定要通,不能一節一節的。
“腳下也一定注意,前一只腳是虛步,后面要虛蹲……”