前言

在日常生活中，設計是無處不在的。我們使用的生活用品、乘坐的交通工具、居住的房屋建筑、閱讀的報刊書籍等，無一不是設計的產物。從遠古時期開始，人類就為了實現便捷的生活而設計和制造物品，在當代人們為了追求更優質的生活、更美好的感受，依然在不斷發展設計，因此，設計的重要性不言而喻。那么，設計是什么呢？我們又該如何開展設計活動？要解答這些問題，就需要全面且系統地學習設計知識。

“設計基礎”是中等職業學校藝術設計類專業開設的一門基礎課程，主要培養學生的設計思維和設計能力，例如，認識設計的常見類型、掌握基本設計元素的應用方法、理解設計的形式美法則、了解設計的基本流程、培養設計的審美素養等。同時，該課程也專注于培養學生的團隊協作、溝通表達、工作責任心等能力與素質，使學生能獨立進行作品的設計，成長為一名合格的設計人才。

本書適合中等職業學校藝術設計類專業的課程教學，具體教學內容和建議授課學時如下。

本書全面貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，以社會主義核心價值觀為引領，引導學生了解國家傳統文化，堅定文化自信，樹立社會責任感，弘揚工匠精神，培養設計素養。本書采用項目任務式的結構編寫，將理論知識與實踐任務相結合，引導學生在完成任務、解決問題的過程中掌握知識、提升設計能力。本書具體教學方法如下圖所示（提示：任務部分涉及作品制作時，學生可以靈活采用多種方式來完成，如手動制作、計算機制作等）。

本書在講解過程中穿插“提示”“素養課堂”等小欄目，包含豐富的配圖，并為圖片內容提供注釋說明，學生可以通過這些欄目和圖片全方位、立體化地掌握相關知識。此外，本書提供PPT課件、教學大綱、教學教案、習題答案、模擬題庫等豐富的教學資源，有需要的讀者可自行通過人郵教育社區（http：//www.ryjiaoyu.com）網站免費下載資源，并根據自身情況適當延伸本書內容，以開闊視野、強化職業技能。

本書由陳繼、黃春梅任主編，詹揚任副主編。由于編者水平有限，書中難免存在不足之處，敬請讀者指正。

編者

2024年4月