布魯納所提倡的“學(xué)習(xí)為未來而服務(wù)”，主要有兩種可行的方式：一種是習(xí)慣或技能的遷移，簡而言之，就是學(xué)會了打羽毛球，以后再學(xué)習(xí)打網(wǎng)球就更為容易。只要是前后兩種技能之間有相似的要求或相通的辦法，就能夠相互促進(jìn)。因此，學(xué)校可以培養(yǎng)學(xué)生一些最為基本的技能，為他們將來學(xué)習(xí)更為廣泛的、高深的技能做好準(zhǔn)備。另一種方式則是知識和態(tài)度的遷移，也就是通過學(xué)習(xí)一些基本的原理或概念，為以后不斷擴(kuò)大和升華知識做鋪墊；態(tài)度則是...