閉上眼，樂安瀾敏銳地感覺到：周圍空氣中的電荷，比起以往，仿佛更具存在感。

他心念微動(dòng)，右手指尖對(duì)著周宇大腿隔空一點(diǎn)。

“嗶哩嗶哩……”

電光躍動(dòng)中，周宇被電得一麻，發(fā)出“啊”的一聲慘叫。

講臺(tái)上的生物老師趙南那滿含殺氣的眼神瞬間掃來。

“周宇，你鬼叫什么？站起來！”

周宇一臉委屈地站起，同時(shí)伸手指著樂安瀾：

“老師，這不怪我！

是樂安瀾這家伙對(duì)我放電！”

趙南聞言，立刻瞪向樂安瀾。

“樂安瀾，你也站起來！”

樂安瀾垂首而立。

“你們兩個(gè)，現(xiàn)在到后排角落站著去！

而且還要面對(duì)面站著，互相對(duì)視！

喜歡放電是吧？

那就放個(gè)夠！”

樂安瀾一言不發(fā)，轉(zhuǎn)身向教室后面走去。

周宇卻是很不情愿：“老師，這不公平！

明明是他電的我，我什么也沒做啊！”

“別狡辯了！我還不知道你們？

一個(gè)巴掌拍不響！

趕緊站著去！”

周宇一巴掌拍在自己臉上，發(fā)出“啪”的一聲：

“老師，我這一個(gè)巴掌拍得還不算響嗎？”

趙南徹底臉黑。

“好好好，周宇，跟我來這套是吧？

下課后把你家長(zhǎng)叫來！”

周宇立刻認(rèn)輸求饒：“別別別，老師！

我站，我站后面去還不行嗎？”

趙南呵呵一笑：“周宇同學(xué)，我還是喜歡你桀驁不馴的樣子！

你可以恢復(fù)一下。”

周宇哪里還敢還嘴，匆匆步樂安瀾后塵，乖乖跑到后面和他面對(duì)面站立。

面對(duì)周宇那幽怨的小眼神，樂安瀾露出一個(gè)抱歉的笑容，思緒便飛到九天之外。

“基礎(chǔ)學(xué)科覺醒，接下來努力惡補(bǔ)異獸方面知識(shí)，從學(xué)渣進(jìn)化到學(xué)霸后，我便可以獲得不少學(xué)習(xí)指數(shù)。

到時(shí)候進(jìn)行指數(shù)轉(zhuǎn)化，我是該全集中到物理系，還是雨露均沾呢？”

想到這，他低聲問周宇：

“周宇，我記得你的實(shí)踐能力，老早就確定了主修物理系雷電操控能力吧？”

周宇沖他翻了翻白眼：“廢話，哥從高一時(shí)就立志成為ADC（普通攻擊持續(xù)輸出核心）的男人！

雖然到現(xiàn)在為止，只能算達(dá)到了三分之一——只有普通攻擊A，沒有持續(xù)輸出，更不是核心……”

當(dāng)今藍(lán)星之上，主修實(shí)踐學(xué)科不同，職業(yè)特性自然也相差甚遠(yuǎn)。

物理系，主要攻擊方式向來以力、電等為主，主修物理系之人的職業(yè)，被稱為“ADC”；

化學(xué)系，可以操縱周圍環(huán)境中的化學(xué)元素聚合，對(duì)目標(biāo)進(jìn)行攻擊，故被稱為“元素師”；

生物系，能夠召喚、操控秘境異獸幫助自身進(jìn)行攻擊或防御，能幫抗傷害，也能輸出，俗稱“操獸者”；

除了這三大主流理工科職業(yè)之外，

藝體生中的美術(shù)生，可用自身血液為顏料作畫，并將畫作具現(xiàn)。

這些具現(xiàn)出來的血色畫作，能攻善守。

別的不說，光是看著那血淋淋的恐怖生物、聞著血腥味，就足以令人膽寒！

而他們的職業(yè)名，也同樣令人不寒而栗：“血畫師”！

聲樂學(xué)生，如呂泉，操控聲帶進(jìn)行聲波攻擊，外號(hào)“波紋行者”；

至于最后一類，體育生，主要靠掌控自身元素打磨軀體，擁有遠(yuǎn)超其他職業(yè)的肉身防御力，物理攻擊也相當(dāng)可觀。

由于其擁有遠(yuǎn)超其他職業(yè)的變態(tài)身體強(qiáng)度，以及線條剛?cè)岵?jì)、宛如童話中精靈般優(yōu)雅健美的體型之故，被冠以“變體精靈”稱號(hào)。

……

見樂安瀾發(fā)問完畢后便陷入沉思，周宇轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠：

“剛剛我就覺得哪里不對(duì)勁，只是一時(shí)沒反應(yīng)過來，現(xiàn)在想起來了：

——你小子剛剛對(duì)我釋放的電擊，比以往要強(qiáng)力許多！

好家伙，嘴上說著跟哥幾個(gè)共同進(jìn)退，

私底下卻偷偷開卷，提升可操控電壓，想要徹底壓我們一頭是吧？”

不爽地抱怨一通后，他朝樂安瀾挑挑眉：“怎樣，有沒有把握在這三個(gè)月之內(nèi)，將可操控電壓提升到36V？

不對(duì)！

哪怕就是提到36V，也不過是達(dá)到了超凡大學(xué)的實(shí)踐能力最低標(biāo)準(zhǔn)。

你又不像藝體生那樣，文化課的分?jǐn)?shù)比正常一本分?jǐn)?shù)線低個(gè)幾百分都無所謂。

唉，我看，咱們倆的ADC之夢(mèng)，都已經(jīng)碎了！

——A了重開吧，沒一個(gè)兄D可以C！”

樂安瀾笑著搖頭。

“我以前和你一樣，想主修物理，做ADC。

但現(xiàn)在，我不那么想了。”

“的確，其實(shí)咱們幾個(gè)，都還是有自知之明的。

——超凡大學(xué)是沒指望了，還是去上個(gè)普通大學(xué)，畢業(yè)后老老實(shí)實(shí)搬磚吧。

對(duì)了，我準(zhǔn)備報(bào)土木工程系，你覺得如何？”

“土木工程？”

樂安瀾想起前世某位跟他同歲，卻因出生較早，比他早上一年學(xué)，提前考上大學(xué)，專業(yè)便是土木工程的發(fā)小對(duì)他所發(fā)的抱怨：

“特么的，我當(dāng)初怎么想起來報(bào)土木工程專業(yè)的？

已經(jīng)畢業(yè)的師兄師姐們?cè)诰W(wǎng)上瘋狂吐苦水：

一入土木工程，余生水深火熱之中，

五行集齊了水火木土四個(gè)，唯獨(dú)就缺一個(gè)‘金’錢！

如今眼角留下的淚，便是當(dāng)年選專業(yè)時(shí)腦袋進(jìn)的水！”

回憶起這段往事，他頗為傷感。

周宇敏銳地察覺到他的神色變化，皺皺眉頭：“怎么，你不看好？”

樂安瀾點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯。

土木工程，狗都不選！”

周宇：“……！@#￥%

我倒想看看，你這個(gè)不狗的家伙，要選什么專業(yè)？！”

“我不會(huì)報(bào)考普通大學(xué)的。”

“啊，態(tài)度這么堅(jiān)決？考不上超凡大學(xué)就輟學(xué)？”

“我覺得我應(yīng)該能考上超凡大學(xué)。”

周宇看傻子一樣看著他。

許久，才點(diǎn)頭：“那，未來的超凡大學(xué)生樂安瀾同學(xué)，您會(huì)選擇主修什么職業(yè)呢？”

“這個(gè)嘛，我不太想定死在某一個(gè)學(xué)科，比如物理系A(chǔ)DC。

——為什么不能兼具物理系A(chǔ)DC的能力，又有元素師、操獸者、血畫師、波紋行者和變體精靈的攻防手段呢？”

周宇若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“明白了——你想做個(gè)‘雜修’！”

“……好好的怎么還罵人呢？”

“怎么，只允許你嘲諷我像狗一樣選土木工程，

不許我嘲諷你想當(dāng)雜修？

差不多得了，哥們。

咱們自己到底有幾斤幾兩，心里還沒點(diǎn)B數(shù)嗎？

你說你，文化課成績(jī)不行，實(shí)踐能力也弱的一批，

還想考超凡大學(xué)？

下次考數(shù)學(xué)，先憑真本事拿到135分再說吧！

對(duì)了，如果我要將這張紙條送給老班……

樂安瀾同學(xué)，你也不想偽造老班筆跡的事被他發(fā)現(xiàn)吧？”

……

竊竊私語間，下課鈴聲響起。

生物老師的禁錮解除，周宇立刻大嗓門地將樂安瀾要堅(jiān)定報(bào)考超凡大學(xué)，并立志當(dāng)一名雜修的事廣而告之，引得眾人哈哈大笑。

教室里頓時(shí)充滿了快活的空氣。

直到上課鈴響，物理老師程志遠(yuǎn)走上講臺(tái)。

“樂安瀾同學(xué)。”

他沒有像往常那樣直接開講。

而是用希冀的眼神看著樂安瀾。

“我聽高老師說：你在文化課學(xué)習(xí)上開竅了，對(duì)大災(zāi)變之前的基礎(chǔ)學(xué)科基本掌握。

意思是：不涉及異獸的情況下，你的基礎(chǔ)物理學(xué)，也足以拿到高分，是嗎？”

此言一出，滿座皆驚！

周宇更是眼睛瞪得像銅鈴！