在前幾章中已經清楚表明，我們的觀察、閱讀，以及我們參加的精彩講座、聆聽的生動交談等，如果不經過個人親自調查、檢驗、思考和判斷，就無法提升個人的認知能力和水平。一種天賦或遠見卓識、良好的判斷能力、優秀的記憶能力，以及大量觀察和交談，將在很大程度上促進思維的提升，反過來也會進一步提高觀察、閱讀和判斷能力。

在前面的論述中，已經說過應該如何利用沉思和反思的能力來檢查、培養和改進所有其他能夠豐富...