“齊春風(fēng)！你這話過分了！”

“齊春風(fēng)，你大膽，敢侮辱我景年府學(xué)弟子？”

齊院長這話瞬間引起府學(xué)教諭們的猛烈討伐。

沈河教諭一看自己的鐵哥們被攻擊，也是立馬落井下石：

“齊春風(fēng)，是，我們府學(xué)弟子雖然確實是一個都沒看出來你學(xué)生的計謀，但這并不代表我們的弟子智力有問題！你的話太傷自尊了！”

府學(xué)弟子：“………”

求您別提這事了，我們不需要您維護(hù)！

“姓齊的！你如此維護(hù)你這兩個學(xué)生，還說不是你授意他們這樣做的？”

也有教諭直指要害，他分析就是齊春風(fēng)不滿府學(xué)來此分一份羹，才讓自己學(xué)生干出這種事！

可無論他們說什么，齊院長卻都不再說話。

只抱著膀子，冷笑著看著他們。

“夠了。”事到如今，萬秀宮主卻不能不開口。

他話音剛落，眾人都閉上嘴，看著他想要說什么。

“事已至此，你們又想如何？”他道。

“時辰還未到，我希望我們同上詩仙峰，面見詩仙之靈，向他表明情況，由他老人家來定奪！”有教諭提出這個解決方案。

引起府學(xué)眾人頻頻點頭。

萬秀宮主和齊院長也對視了一眼，道“那好，同去問詩仙之靈。”

不多時，眾人齊登詩仙峰，前往太白影壁。

剛剛到達(dá)山頂，便聽到一陣爽朗的笑聲。

然后便見白衣人正與梁蘇、陸子放二人相談甚歡。

剛才那笑聲正是從白衣人口中發(fā)出。

見山頂突然涌進(jìn)一大片人群，三人停止談話，轉(zhuǎn)身看向他們。

“晚輩拜見詩仙太白！”

眾人齊齊向詩仙之靈行禮。

“你們所來何事？”白衣人問道。

他對眼前這些中老年有印象，近幾十年，他每年現(xiàn)一次身，差不多都見過了。

見他們一塊來，有些意外。

“晚輩向您說明來意。”經(jīng)學(xué)正授意，一個教諭向前一步，解釋前因后果。

“……是故我們來此，向前輩稟明此事，還望前輩來定斷。”

這個教諭話音剛落，白衣人又哈哈大笑起來。

然后他才又道：“你們說的這事，梁蘇陸子放二人剛剛已經(jīng)向我講明。”

“那前輩的意思是？”

白衣人沒有回答，卻道：“你們應(yīng)知我小時，確實因為貪玩逃課，在河邊偶遇一個老婆婆用鐵杵來磨繡花針。”

“晚輩怎能不知前輩典故。”

“那你們知道為什么我一看到老婆婆用鐵杵磨針就立刻回去用功讀書了嗎？這事又告訴我們什么樣的道理？”

那教諭組織了一下語言，回答道：

“是您受到了老婆婆精神的感染，這事告訴我們只要有恒心，有毅力，再難的事也能做成。”

“這道理是誰說的？”白衣人問。

那教諭道：“后世人都這么說。”

白衣人又哈哈大笑起來，

直到眾人都生起疑惑的表情時，他才道：“錯了，這件事告訴我們只有不讀書無學(xué)識的人，才會想著用鐵杵磨繡花針，當(dāng)時我就想，我一定不能成為這種人，所以立馬就回去讀書了。”

眾人：“？”

這故事告訴我們的道理是這樣的嗎？

這和我們小時學(xué)的不一樣啊？

老師不是這樣說的！

這方白胡子學(xué)正也是暗暗擦了一把汗，幸虧剛剛不是自己親自上前說明情況。

要不然尷尬的就是自己了。

誰能想到真實的答案是這玩意？

這也不符合先賢的精神思想水平啊。

“哈哈哈哈哈…”

見到眾人都一臉懵的表情，白衣人笑的更大聲，這次笑的差點眼淚都下來了。

“有意思，有意思！”

“我今早還在想，要向你們出一個什么題目，沒想到這兩個小友替我出了，此題甚妙，甚妙！”

“當(dāng)浮一大白！”

說著，白衣人從腰間拿出酒葫蘆，仰頭喝了一大口。

齊院長聽聞此話大喜，他問道：“那前輩的意思是認(rèn)可我這兩個學(xué)生了？”

“認(rèn)可啊，如何不認(rèn)可？兩個如此有意思的后生！”白衣人放下酒葫蘆，看著梁蘇陸子放道：“你們二人可以觀看吾昔年悟道之景！”

此話一出，府學(xué)弟子們瞬間急了。

這就成了？

“不可啊，前輩，怎能又如此輕易讓他們觀看詩仙悟道之景？”

當(dāng)即有人表示反對。

他們不禁想到前些年，這詩仙之靈也曾讓弟子們用喝酒、劃拳、投壺等等荒唐的比賽，來比試輸贏。

沒想到他現(xiàn)在還是如此的豪邁不羈，出人意表。

但這事可一可二可三可四可五……不可再十三啊！

眾人忍無可忍啊，您老人家就不能搞點正常考題，大家都是讀書人？

府學(xué)學(xué)正當(dāng)即心一狠。

上前狠狠一拜，道：“前輩且不可再如此輕易決定輸贏了。前輩悟道之景，何等珍貴？定叫在座讀書人心服口服才是。”

“噢？那你是何意思？”白衣人又抿了一口酒，隨意的道。

“還請前輩出題，考教眾人詩歌，詩優(yōu)者勝！”

白衣人還未說話，齊院長卻不同意了：“這是什么意思？詩仙前輩已經(jīng)認(rèn)同梁蘇二人，就算是再出題考校，也應(yīng)是考教他們二人！”

“這和其他弟子有什么關(guān)系？”

齊院長顯然知道學(xué)正是打的什么心思，想讓詩仙李白一塊考察眾弟子，重新爭奪名額！

“齊院長，您急什么呢？是怕您這兩個學(xué)生不能憑借真正的學(xué)識取勝嗎？”

學(xué)正沒有開口，旁邊就有教諭上前陰陽怪氣道。

“你！”齊院長隨即就要反駁，卻被梁蘇攔著。

“老師。”

梁蘇上前一步，向院長等人作揖，然后道：“學(xué)生同意府學(xué)學(xué)正的提議。讓詩仙前輩出題，賽詩一場，以優(yōu)取勝，學(xué)生有信心！”

“學(xué)生也同意。”陸子放也上前道。

表情從容，語言淡定，他可是不在怕的，他從小飽讀詩書，雖說現(xiàn)在走的是畫道，但不代表他不會做詩。

至于梁蘇，有些哭笑不得。

你早說做詩呀！

梁蘇之前打聽到這詩仙之靈出題實在是不拘一格。

甚至他聽說有一次他竟通過斗雞，來決出一二名。

當(dāng)時梁蘇一陣無語，但隨后一想，李白少時本來就愛斗雞走馬。

還曾寫詩“我昔斗雞徒，連延五陵豪。”這詩仙之靈乃太白年輕時悟道之影所化，保留其少年性，也不足為奇。

當(dāng)時梁蘇就是怕萬一遇到如此奇葩的題目，所以才和陸子放一塊演了一出戲。

我要是早知道這次是通過作詩來比試輸贏，我還會費盡心機出此上策？

作詩？

我早把你們淘汰了！