PREFACE

隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，每個(gè)組織都認(rèn)識到數(shù)據(jù)中蘊(yùn)含著巨大的商業(yè)價(jià)值，“數(shù)據(jù)是一項(xiàng)重要資產(chǎn)”已成為全社會(huì)的共識。面對坐擁的海量數(shù)據(jù)，該如何提取出對組織有價(jià)值的信息呢？無疑，能讓數(shù)據(jù)變現(xiàn)的關(guān)鍵要素是人。因此，數(shù)據(jù)分析能力成為我們在數(shù)字化時(shí)代的必備技能。

正是洞察到數(shù)字化時(shí)代的人才需求，目前，各高校相繼開設(shè)了“財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)可視化分析”“可視化智能分析”“數(shù)據(jù)挖掘與分析”“大數(shù)據(jù)與智能財(cái)務(wù)”等相關(guān)課程，結(jié)合學(xué)科定位介紹BI、Python等數(shù)據(jù)分析工具的應(yīng)用。本書選用微軟Power BI為數(shù)據(jù)分析工具，將學(xué)習(xí)過程劃分為應(yīng)用入門、進(jìn)階提升和財(cái)務(wù)綜合應(yīng)用三個(gè)學(xué)習(xí)階段。每個(gè)學(xué)習(xí)階段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容安排列示于表1中。

本書特點(diǎn)如下。

1.目標(biāo)明確，定位清晰

每個(gè)項(xiàng)目都列示了明確的項(xiàng)目目標(biāo)，提示了完成本項(xiàng)目學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)成的知識、技能目標(biāo)。整體項(xiàng)目編排遵循循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)規(guī)律，內(nèi)容設(shè)計(jì)滿足經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)員工作所需。

2.理論簡明，突出實(shí)操

每個(gè)項(xiàng)目都包括基本知識和若干實(shí)訓(xùn)。基本知識中對基本概念、一般方法做了簡要說明；每個(gè)項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)都環(huán)環(huán)相扣。實(shí)訓(xùn)練習(xí)深化讀者對基本知識的理解，提高讀者的動(dòng)手能力。

3.面向應(yīng)用，注重實(shí)效

無論是實(shí)訓(xùn)案例的選擇，還是可視化項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、財(cái)務(wù)綜合應(yīng)用、通關(guān)測試大案例，都精選了不同的財(cái)務(wù)工作應(yīng)用場景，貼近工作實(shí)際，代入感強(qiáng)。

4.校企聯(lián)手，共創(chuàng)精品

本書創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)既有在高校擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，也有來自一線的數(shù)據(jù)分析人員，校企聯(lián)合能夠充分發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢和業(yè)務(wù)能力，確保案例生動(dòng)、務(wù)實(shí)。

5.資源豐富，助力教學(xué)

本書配套了豐富的教學(xué)資源，包括源文件、結(jié)果文件、PPT課件、教學(xué)大綱、教案、微課視頻等。

本書由天津財(cái)經(jīng)大學(xué)王新玲、蘇秀花和李靜共同編寫。

對于新生事物，必然要經(jīng)過從入門到提升的過程，有萬千伙伴陪伴，互相指點(diǎn)借鑒不亦樂乎。我們搭建了本書教師交流群（QQ群號：172985790），關(guān)于使用本書遇到的任何問題都可以提交到交流群討論，也期待收到同行及專家的改進(jìn)建議。

由于編者水平有限，書中難免存在疏漏，敬請同行和廣大讀者批評指正。

作者

2024年1月