二、主要內容

《新時代公民道德建設實施綱要》指出：“要堅持以社會主義核心價值觀為引領?！碑斍?，我國正處于社會主義核心價值體系這一偉大工程的實踐和推進過程中?！爸螄越袒癁橄龋袒詫W校為本”。中醫(yī)藥優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、守誠信、尚和合的思想理念，與社會主義核心價值觀在價值追求和精神內核上高度契合，是大學生思想道德建設的優(yōu)質教育資源。本書的主旨是研究新形勢下高等院校尤其是高等中醫(yī)藥院校中醫(yī)藥文化育人的體系構建、國際傳播及實踐效果等問題，為我國高等中醫(yī)藥院校文化育人提供理論支持和實踐依據(jù)。

“大醫(yī)精誠、醫(yī)乃仁術、以人為本”是中醫(yī)藥文化的核心價值理念，是中華民族深邃的哲學思想、高尚的道德情操和卓越的文明智慧的集中體現(xiàn)，也是高等中醫(yī)藥院校踐行社會主義核心價值觀的具體表現(xiàn)，更是高等中醫(yī)藥院校文化育人體系的核心和靈魂，貫穿于中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的始終，具有全員、全過程、全方位育人的科學性和可行性。本書圍繞中醫(yī)藥文化核心價值理念，深刻剖析中醫(yī)藥文化中的制度、行為、環(huán)境、學術文化等主要內容，探索新時代中醫(yī)藥文化育人的新路徑、新模式、新體系，具體包括以下幾個方面。

（一）新時代中醫(yī)藥文化育人體系構建的理論基礎

闡述新時代中醫(yī)藥文化育人相關概念的界定、理論訴求、時代依據(jù)及現(xiàn)實境遇，探討新時代中醫(yī)藥文化育人體系中的育人主體、客體、媒介、環(huán)境等條件要素和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中醫(yī)藥特色文化、中醫(yī)藥廉潔文化、中醫(yī)藥質量文化等要素的構成。

（二）新時代中醫(yī)藥文化育人體系的路徑及傳播體系構建

抓住“制度文化”“行為文化”“環(huán)境文化”“學術文化”四個橫向，把握“大醫(yī)精誠”“醫(yī)乃仁術”“以人為本”三個縱向主線，探索“四橫三縱”文化育人體系的構建，通過理論研究和學術實踐，思考在中醫(yī)藥理論指導下，構建具有中國特色、突出時代特征的中醫(yī)藥文化傳播推廣架構體系與運行方法。

（三）以黑龍江中醫(yī)藥大學為例，探討中醫(yī)藥文化育人實踐

黑龍江中醫(yī)藥大學黨委始終堅持立德樹人的根本任務，始終堅持中醫(yī)藥文化育人的辦學理念，通過課堂教學平臺、校園活動平臺、社會實踐平臺建設，以高度的文化自覺和文化自信，加強頂層設計，整合優(yōu)勢資源，打造特色學術文化，組織多彩實踐活動，完善中醫(yī)藥文化育人環(huán)境，以學生為中心，構建“四橫三縱”的中醫(yī)藥文化育人體系，育人理念持續(xù)加強，育人活動不斷深化，育人模式逐漸完善，育人成效愈加明顯。